Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Проект- исследование по теме: "Пыль"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Проект- исследование по теме: "Пыль"

Выбранный для просмотра документ Пыль в жизни человека Сотников Игорь.ppt

библиотека
материалов
Научно-исследовательская работа по теме: «Пыль в жизни человека» Выполнил: уч...
Проблема исследования изучение особенностей пыли, источников ее появления, ме...
Цель исследования: составление характеристики пыли и значения ее в жизни чело...
Задачи исследования: 1) Изучить научную литературу, найти в ней научные ответ...
Выбор методов исследования: Анализ научной литературы, Изучение пыли из разны...
Состав домашней пыли. пыль Чешуйки кожи песок и жир Пыльца растений шерсть до...
Показатели в Лицее № 8
Показатели в Лицее № 8
Показатели в Лицее № 8
Анкетирование учащихся школы.
Анкетирование учащихся школы.
Анкетирование учащихся школы.
Анкетирование учащихся школы.
Анкетирование учащихся школы.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ. 1. Изучение степени запыленности воздуха в помещен...
пыль из спортзала.
пыль из кабинета химии
пыль из библиотеки
Изучение степени запыленности воздуха в жилых помещениях
Рекомендации по борьбе с пылью Обязательная смена обуви так как она значитель...
Рекомендации по борьбе с пылью Желательно стирать шторы 1 раз в неделю, сухая...
Дома. Проводить влажные уборки не реже 1 раза в день, используя специальные м...
Дома. Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли, находящейся в воздухе и нас...
Проветривание помещений до после
Дома. Комнатные тапочки нужно менять на новые каждые три месяца. Если у тебя...
Дома. Стирать постель следует 1 раз в неделю при температуре 60 °С и выше    ...
Список литературы. Миркин Б.М., Наумова Л.Г.Учебник «Экология России». -2001...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно-исследовательская работа по теме: «Пыль в жизни человека» Выполнил: уч
Описание слайда:

Научно-исследовательская работа по теме: «Пыль в жизни человека» Выполнил: ученик 11 «Б» класса МОУ Лицея № 8 Г.Буденновска Сотников Игорь

№ слайда 2 Проблема исследования изучение особенностей пыли, источников ее появления, ме
Описание слайда:

Проблема исследования изучение особенностей пыли, источников ее появления, мест ее скопления и влияния пыли на здоровье человека.

№ слайда 3 Цель исследования: составление характеристики пыли и значения ее в жизни чело
Описание слайда:

Цель исследования: составление характеристики пыли и значения ее в жизни человека.

№ слайда 4 Задачи исследования: 1) Изучить научную литературу, найти в ней научные ответ
Описание слайда:

Задачи исследования: 1) Изучить научную литературу, найти в ней научные ответы на интересующие меня вопросы. 2) На практике изучить места скопления пыли, посмотреть какая бывает пыль, и определить по возможности ее количество. 3) Составить характеристику пыли и рекомендации по ее уничтожению.

№ слайда 5 Выбор методов исследования: Анализ научной литературы, Изучение пыли из разны
Описание слайда:

Выбор методов исследования: Анализ научной литературы, Изучение пыли из разных помещений под микроскопом, наблюдение, анализ полученных данных.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Состав домашней пыли. пыль Чешуйки кожи песок и жир Пыльца растений шерсть до
Описание слайда:

Состав домашней пыли. пыль Чешуйки кожи песок и жир Пыльца растений шерсть домашних животных клещи грибы

№ слайда 8 Показатели в Лицее № 8
Описание слайда:

Показатели в Лицее № 8

№ слайда 9 Показатели в Лицее № 8
Описание слайда:

Показатели в Лицее № 8

№ слайда 10 Показатели в Лицее № 8
Описание слайда:

Показатели в Лицее № 8

№ слайда 11 Анкетирование учащихся школы.
Описание слайда:

Анкетирование учащихся школы.

№ слайда 12 Анкетирование учащихся школы.
Описание слайда:

Анкетирование учащихся школы.

№ слайда 13 Анкетирование учащихся школы.
Описание слайда:

Анкетирование учащихся школы.

№ слайда 14 Анкетирование учащихся школы.
Описание слайда:

Анкетирование учащихся школы.

№ слайда 15 Анкетирование учащихся школы.
Описание слайда:

Анкетирование учащихся школы.

№ слайда 16 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ. 1. Изучение степени запыленности воздуха в помещен
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ. 1. Изучение степени запыленности воздуха в помещениях Лицея (кабинет химии, библиотека, спортзал). Цель: Выявить самое запыленное место в школе, проследить накопление пыли за определенный промежуток времени (7 дней).

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 пыль из спортзала.
Описание слайда:

пыль из спортзала.

№ слайда 19 пыль из кабинета химии
Описание слайда:

пыль из кабинета химии

№ слайда 20 пыль из библиотеки
Описание слайда:

пыль из библиотеки

№ слайда 21 Изучение степени запыленности воздуха в жилых помещениях
Описание слайда:

Изучение степени запыленности воздуха в жилых помещениях

№ слайда 22 Рекомендации по борьбе с пылью Обязательная смена обуви так как она значитель
Описание слайда:

Рекомендации по борьбе с пылью Обязательная смена обуви так как она значительно уменьшает содержание пыли в школе, поскольку не содержит уличной грязи. Проводить влажную уборку не реже 1 раза в день, используя специальные моющие средства. Также необходимо проветривание помещения, т.к. в пыли оседают вирусы и бактерии, выделяемые при чихании и кашле.

№ слайда 23 Рекомендации по борьбе с пылью Желательно стирать шторы 1 раз в неделю, сухая
Описание слайда:

Рекомендации по борьбе с пылью Желательно стирать шторы 1 раз в неделю, сухая чистка жалюзи 2 раза в неделю. Предметы, на которых собирается пыль, следует хранить в закрытых буфетах, книги, журналы – на застекленных полках и в стеллажах.

№ слайда 24 Дома. Проводить влажные уборки не реже 1 раза в день, используя специальные м
Описание слайда:

Дома. Проводить влажные уборки не реже 1 раза в день, используя специальные моющие средства. В сухом воздухе пыль не оседает часами. Оптимальный уровень влажности - 40-60%. Поэтому необходима влажная уборка и контролируемое увлажнение, особенно в отопительный сезон.

№ слайда 25 Дома. Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли, находящейся в воздухе и нас
Описание слайда:

Дома. Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли, находящейся в воздухе и насытите комнатный воздух свежим кислородом. В подушках, в матрацах, в одеялах, в коврах и мягких игрушках необходимо уничтожать пылевых клещей. Зимой можно их проморозить на снегу, а летом прогреть на солнце.

№ слайда 26 Проветривание помещений до после
Описание слайда:

Проветривание помещений до после

№ слайда 27 Дома. Комнатные тапочки нужно менять на новые каждые три месяца. Если у тебя
Описание слайда:

Дома. Комнатные тапочки нужно менять на новые каждые три месяца. Если у тебя дома есть своя библиотека, то книги не должны храниться во влажных местах. Со временем пролистывай книги, так как между страницами скапливается пыль. Старайтесь не пускать домашних животных в спальню, а тем более в постель, даже если на них нет аллергии

№ слайда 28 Дома. Стирать постель следует 1 раз в неделю при температуре 60 °С и выше    
Описание слайда:

Дома. Стирать постель следует 1 раз в неделю при температуре 60 °С и выше    Пылесос удобен для уборки и есть практически в каждом доме. Однако, как утверждают американские ученые, обычный пылесос выбрасывает обратно почти треть всей поглощенной пыли. Так что лучше влажной уборки и проветривания пока ничего не придумано. Трудитесь!

№ слайда 29 Список литературы. Миркин Б.М., Наумова Л.Г.Учебник «Экология России». -2001
Описание слайда:

Список литературы. Миркин Б.М., Наумова Л.Г.Учебник «Экология России». -2001 г. Экология России. Хрестоматия. В.Н. Кузнецов. 2001. Информация Сети Интернет: http://exlyziv.ru/izbavitsya-ot-pyilevyih-kleshey.html http://www.natires.com/rdust.htm http://www.thermopol.ru/page.php?id=7 http://fotki.yandex.ru/users/airunreal/view/312783/?page=2 http://www.babyblog.ru/community/post/domovodstvo/607671 http://www.webpark.ru/comment/19585 http://rainbowlink.ru/default.asp?countryID=RU&infoID=17&themaID=53&typ=katlist

Выбранный для просмотра документ Сотников Игорь Пыль-работа по экологии.doc

библиотека
материалов

Рhello_html_2cabd759.gifhello_html_7da70e02.gifhello_html_7da70e02.gifабота по экологии:




«ПЫЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА».




Выполнил: ученик 11 «Б» класса

МОУ Лицея № 8 г. Буденновска

Сотников Игорь.

Руководитель: учитель химии

Галкина И.Ю.















hello_html_2cabd759.gif


Содержание

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Цели и задачи проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Что такое пыль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-5

Состав домашней пыли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5-8

Что делать если у Вас аллергия? . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Анкетирование учащихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8-10

Практическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11-12

Рекомендации по борьбе с пылью . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16



















Введение.

Пыль в воздухе, борьба с пылью, обязательная влажная уборка, сменная обувь в школе, запреты проходить в верхней одежде – вот что слышу я постоянно от взрослых.

Почему существуют запреты заходить в школьную столовую в верхней одежде? Зачем в школе сменная обувь? Почему даже сменную обувь необходимо промывать? Эти вопросы я задавал себе время от времени. Наблюдая за привычными вещами и мебелью у себя дома, я часто удивлялся: откуда берется пыль, если никто не ходит, не бегает в комнате? Откуда пыль если комната вообще стоит закрытой? Кроме того, я слышал, что кашель у людей бывает от аллергической пыли. Мне было интересно найти ответы на эти и множество других вопросов.

Актуальна ли эта тема? Я думаю, да. В нашем Лицее 17 человек имеют аллергическую реакцию на пыль, только в нашем 11 «Б» таких учащихся – 5 человек.

В одном кубическом сантиметре воздуха может находиться до 1,5 миллиона маленьких пылинок. Пыль вызывает не только механическое раздражение, но еще и является переносчиком всех возможных бактерий и вирусов. Кроме микроорганиз­мов в пылинках содержатся мелкие частицы плесневого грибка, радиоактивных и тяже­лых металлов. Так стоит ли нам уди­вляться тому, что с каждым годом мы обзаводимся все большим набором недомоганий, которые приво­дят к снижению иммунитета нашего организма, аллер­гии и просто укорачивают жизнь.

Когда я познакомился с литературой, которую мне посоветовал учитель, оказалось, что не все мои представления о пыли были правильными, выяснилось, что пыль еще страшнее моих представлений о ней.

Проблема исследования – изучение особенностей пыли, источников ее появления, мест ее скопления и влияния пыли на здоровье человека.

Цель исследования: - составление характеристики пыли и значения ее в жизни человека.

Задачи исследования:

1) Изучить научную литературу, найти в ней, научные ответы на интересующие меня вопросы.

2) На практике изучить места скопления пыли, посмотреть какая бывает пыль, и определить по возможности ее количество.

3) Составить характеристику пыли и рекомендации.

Выбор методов исследования:

  • Анализ научной литературы,

  • Изучение пыли из разных помещений под микроскопом,

  • наблюдение, анализ полученных данных.













Основная часть

Глава 1. Что такое пыль и откуда она взялась?

Пыль - загадочная штука. Сколько ни убирай ее, она все равно накапливается. Откуда? Уезжаешь в отпуск, предварительно вымыв до блеска всю квартиру, плотно заперев окна и двери, а вернувшись, обнаруживаешь на полу залежи домашней пыли! Чудеса, да и только!


Действительно чудеса, если к тому же знать, что она из себя представляет. Между прочим, у нас дома в пыли можно найти… пески пустыни Сахары, пепел из японского вулкана Сакурадзима, соль из Тихого океана, микрочастицы почвы из-под Воронежа и множество других интересных вещей.

Итак, на Россию ежегодно оседают десятки миллионов тонн пыли. Процентов семьдесят ее рождены природой, а оставшиеся тридцать — человеком. Это в основном отходы от сжигания минерального топлива — нефти, газа, угля, дерева. Но не о них речь, с ними-то как раз все более или менее ясно. Так вот, наиболее существенным источником естественной (природной) пыли является почва. Выдуваемые ветрами частицы земли поднимаются высоко в небо и переносятся на многие сотни километров. Океанская пыль — маленькие кристаллики солей, выбрасываемые морями в воздух, - на втором месте. Конечно же, в атмосферу попадают не сами кристаллы, а мельчайшие капельки воды, возникающие при волнении и разрушении поднимающихся со дна водоемов пузырьков воздуха. (Кстати, именно поэтому возле морей воздух кажется соленым и пахнет водорослями). Капли мгновенно высыхают, и воздух насыщается солями. Так же, как и частицы почвы, кристаллики поднимаются высоко над землей и парят в соединении с водяными парами в виде облаков. Вулканы и большие лесные пожары - еще один значительный источник пыли. Причем, как вы понимаете, не только вулканы извергающиеся, но и курящиеся, находящиеся в неактивном периоде жизни. Таких «курительных трубок» по всей планете — сотни. Так, чадящий потихоньку вулкан Сакурадзима (Япония, остров Кюсю) ежегодно «награждает» человечество 14 миллионами тонн пыли. Расположенный рядом городок Кагосима считается самым пыльным в мире: его улицы, как ни стараются трудолюбивые японские дворники, всегда устланы слоем пыли и пепла. Наконец, не оставляют нас без внимания и пустыни. Например, огромная Сахара, от 60 до 200 миллионов тонн пыли которой оседает каждый год в горах Центральной Америки, осаждается в городах России, Англии, далекой Австралии. Не удивляйтесь, но ваша домашняя пыль может содержать любой из перечисленных выше образцов! А также… космическую пыль, попадающую на планету вместе с метеоритными дождями, цветочную пыльцу, грибки, споры, шерсть животных и волосы людей, резиновую пыль от истирающихся автошин, волокна из натуральных и искусственных тканей. Все это кружит в воздухе и проникает в наши квартиры.

Впрочем, есть и еще кое-что, причем в очень больших количествах. Это… клещи — микроскопические живые существа, живущие в домашней пыли. Их около пятидесяти видов, и питаются они омертвевшими чешуйками человеческой кожи. Клещики обитают в подушках, постельном белье, мягкой мебели, скоплениях пыли на полу, особенно в укромных местах, куда не достает веник, и не попадают сквозняки. В квартиру они залетают вместе с теми же сквозняками, часто мы заносим их в одежде. Подсчитано, что в обычной двуспальной кровати около двух миллионов клещей. Вреда от них мало, но у некоторых людей они сами и их выделения могут вызвать аллергию.

Считается, что в квартире площадью до 150 кв. м за год собирается около 20 кг пыли. И если собрать пыль из-под кровати или дивана и взглянуть на нее в микроскоп, вы ахнете или даже потеряете дар речи, поскольку увидите там ужасный «коктейль» из частиц уличного смога, пыли, грязи, шерсти животных, пуха и еще много чего.

И это не все. На протяжении суток на слизистой оболочке наших дыхательных путей оседает до 6 млрд. пылинок. Поэтому до 80% резервных возможностей нашей иммунной системы тратится на «дезактивацию» вредных частиц пыли, попадающей в дыхательные пути. Пылевые скопления – прекрасная среда для жизни многих плесневых грибков и пылевых клещей. Средний размер этого «домашнего микроорганизма» 0,2 мм, то есть три клеща свободно уместятся в точке, поставленной в конце этого предложения.



Глава 2. Состав домашней пыли.

Состав домашней пыли очень сложен, в целом все вещества пыли можно разделить на 6 частей:

чhello_html_m7aecedbe.gifhello_html_532fd6e5.gifhello_html_m5beec21.gifешуйки кожи грибы

клещи

песок и жир

пыльца растений шерсть домашних животных




Рассмотрим подробнее каждую составную часть пыли:

  • Чешуйки кожи.

Семья из 3-х человек производит около 1 кг пыли в месяц. Микроскопическая её часть больше чем наполовину состоит из частичек омертвевшей человеческой кожи. Каждый из нас сбрасывает до 450 г. омертвевшей кожной ткани в год. Эта мертвая ткань собирается на полу, в кроватях и в мягкой мебели и является основной пищей для пылевых клещей и плесневых грибков.

  • Песок и жир.

Вместе с обувью мы ежедневно приносим в свой дом грязь с улицы, которая, как правило, является смесью песка и природных жиров. Твердые покрытия могут быть разрушены под воздействием грязи песковой природы, т.к. песок, по сути — это смесь мелких частичек камней с острыми как у стекла кромками. Поэтому песок увеличивает содержание пыли в помещении во много раз. Жиры не только являются естественными загрязнителями, но также за счет своей вязкости связывают другой мусор, препятствуя его уборке.

  • Пыльца.

Гранулы пыльцы появляются в наших домах благодаря цветущим растениям, и часто являются возбудителями аллергических реакций организма, например такой как «сенная лихорадка». Несмотря на то, что эти аллергические реакции, как правило, происходят на улице, в наших домах пыльца также может собираться на полу при нерегулярных уборках и неблагоприятно воздействовать на здоровье человека у него дома.

  • Шерсть домашних животных.

Шерсть домашних животных служит пищей для пылевых клещей, а так же может также содержать некую секрецию, которая являться возбудителем аллергии и даже астмы. В общественных местах, таких как школы и офисы, концентрация «кошачьего» и «собачьего» аллергенов в пыли часто находится на том же уровне, что и в домах, где содержат этих животных. Аллергены выносятся с одеждой или в волосах из дома в окружающую среду.

Различные аллергические реакции может вызвать шерстяная и меховая одежда. Установлено, что эпидермис и волос человека также является сильным аллергеном.

  • Клещи, живущие в пыли и отходы их жизнедеятельности.

Пылевые клещи - это насекомые, которые обитают в коврах, на мягкой мебели и в постелях. На 70-80% пыль состоит из разного вида клещей. Их основной пищей являются органические составляющие пыли (шерсть и ороговевшие частички кожи). Домашние пылевые клещи живут около четырех месяцев. В течение этого времени клещ производит экскрементов в 200 раз больше собственного веса. И откладывает до 300 яиц. Теперь понятно, почему концентрация аллергенов в помещении быстро увеличивается за короткое время. К настоящему времени в домашней пыли найдено около 150 видов клещей. В 1 грамме пыли может содержаться от сотни до нескольких тысяч клещей! Мелкие фрагменты клещей (от 10 до 40 микрон) и продукты их жизнедеятельности (особенно, фекальные частицы) обладают исключительной способностью вызывать аллергию.
Поднявшись в воздух, эти аллергены подолгу не оседают, а при вдыхании попадают к нам в дыхательные пути. Основным местом обитания клещей является постель, где для них достаточно пищи, а условия близки к оптимальным (температура около 25С и относительная влажность 75%). Немало их и в коврах, креслах, гардинах, текстильных изделиях. Размеры клещей от 0,1 до 0,4 мм, в зависимости от фазы развития, за сутки каждый клещ производит до 20 фекальных шариков размером 10-40 мкм, которые легко поднимаются в воздух. Количество клещей непостоянно в течение года. Наибольшее количество – конец августа – начало октября.

  • Плесневый грибок

Плесень обычно присутствует в воздухе, но она также произрастает в домашней пыли, размножаясь на чешуйках отмершей кожи человека и животных. Также может поражать ткани комнатных растений.

  • Дрожжевые грибы.

Непосредственным источником дрожжей в домашней пыли могут служить комнатные растения, которые также заселены дрожжами. Наряду с ними дрожжевые грибы постоянно выделяются с тела человека (они являются компонентами его нормальной микрофлоры).

Глава 3. Влияние пыли на здоровье человека.

Пылевые клещи виновны в возникновении аллергии, 25% всех случаев – это их работа. Также пыль является причиной астмы, экземы, воспаления слизистой оболочки носоглотки.

Признаками болезни может быть затрудненное дыхание, свистящие хрипы в грудной клетке, удушливый кашель, водянистые выделения из носа, частое чихание, зуд, покраснение глаз и слезотечение. Особенно чувствуются эти реакции на домашнюю пыль ночью, утром после пробуждения или во время уборки помещения. Самостоятельная диагностика не должна стать поводом для покупки всевозможных антигистаминных препаратов, а должна подтолкнуть к решению посетить врача-аллерголога.


Показатели в Лицее № 8

hello_html_4c9fbd83.gifhello_html_778065f4.gif


hello_html_m6fe20ddc.gif

















Глава 4. Что необходимо делать, если у вас аллергия?

В домашних условиях тоже можно принять определенные меры. В первую очередь необходимо уменьшить количество всевозможных мест накопления пыли. Убрать «пылесборники», в частности меховые изделия, ковры; плотные шторы сменить на жалюзи или занавески, которые можно легко постирать; книги, фарфор, стеклянные сувениры желательно хранить на закрывающихся полочках.

Дальше беремся за постель – пуховые подушки, перины и матрасы, шерстяные и ватные одеяла лучше вовремя поменять на гипоаллергенные. Однако такие материалы, как полиэстер, синтепон тоже не подходят. Если заменить все и сразу нет возможности, начать стоит с самого главного – подушек.

Важно правильно проводить влажную уборку. Лучше всего это делать с помощью пылесоса с аквафильтром или хотя бы моющего. Человек, страдающий аллергией на пыль, не должен находиться в помещении во время уборки. Снизить запыленность воздуха и количество аллергенов реально благодаря размещению в квартире специальных очистителей воздуха. Но обычный кондиционер или ионизатор могут не иметь никаких фильтров, а только перемещать по комнате насыщенный пылью воздух. Повысить влажность в помещении можно, воспользовавшись специальным увлажнителем или разбрызгивая после каждой уборки воду из обычной брызгалки, или повесив на горячую батарею влажные полотенца.

Подушки, матрасы, постельное белье нужно чаще проветривать, а в теплые солнечные дни подвергать дезинфекции ультрафиолетом, который дает нам солнце. И конечно, можно вернуться к методу наших прабабушек – уборке влажной тряпкой и гусиным пером. В настоящий момент на смену перьям пришли синтетические султаны, они притягивают к себе пылинки с помощью статического электричества.


Глава 5. Анкетирование учащихся школы.

Для выяснения, знают ли учащиеся о значении сменной обуви в школе, влажной уборки, вредности пыли на организм человека учащимся с 5 по 10 класс (100 человек) были предложены следующие вопросы:

Вопросы анкеты.


Да

Нет

Нужна ли в школе сменная обувь?




82%


18%

Нужно ли делать генеральную уборку в школе чаще 1 раза в месяц?



12%


88%

Сколько раз делаете дома влажную уборку?

1 раз в неделю


74%

Чаще 1 раза в неделю

26%

Как вы считаете, влияет ли пыль на ваш организм?




95%


5%

Если «да», то каким образом?

Чихание


88%

Кашель, слезотечение

12%

hello_html_m33d3a5c9.gif












hello_html_7923abb9.gif














hello_html_83cc7fe.gif













hello_html_41634f08.gif












hello_html_m1ddaa363.gif






Каким образом влияет пыль на Ваш организм?







ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ.


Самые запыленные места в школе.

Для проведения исследования мною были использованы следующие методики:

1. Изучение степени запыленности воздуха в помещениях Лицея (кабинет химии, библиотека, спортзал).

Цель:

Выявить самое запыленное место в школе, проследить накопление пыли за определенный промежуток времени (7 дней).

Ход работы:

Утром, до уроков приложить клейкую ленту на подоконники кабинета химии, в библиотеке и спортзале, наклеить на лист белой бумаги, после уроков в эти же места снова наклеить клейкую ленту и прикрепить к листу белой бумаги рядом с соответствующим отпечатком утреннего обследования. Сравнить полученные результаты, сделать вывод о накоплении пыли за день и самом запыленном участке в школе, вторую пробу оставить на 7 дней.

Основываясь на данных методики, я рассуждал так: в местах, где проходит большее количество учащихся, где занимаются физическими упражнениями скопление пыли гораздо больше. В результате исследования были выявлены самые запыленные места в школе, а также я проследил накопление пыли за определенный промежуток времени.

В школе были исследовано накопление пыли в кабинете, библиотеке и спортзале. Выявлено значительное накопление пыли за время уроков. Особенно пыльным оказался спортзал. За 6-7 уроков в спортзале занимается в среднем 150 человек, все они выполняют физические упражнения, бегают, играют с мячом, провоцируя образование и поднятие пыли в воздух. В библиотеке из-за огромного количества проходящих учеников также образуется пыль, которая не успевает оседать за время уроков, находится в воздухе, которым мы дышим, а затем оседает на книгах. Меньше всего пыли накапливается в классных комнатах – кабинете химии. Это и понятно, ведь в классе мы большую часть времени сидим, не провоцируя поднятие пыли в воздух.

hello_html_m534a9fc9.jpgпыль из спортзала.

hello_html_232e5386.jpgпыль из кабинета химии



hello_html_4c4780ba.jpgпыль из библиотеки



2. Изучение степени запыленности воздуха в жилых помещениях (квартира в многоквартирном доме).

Домашняя пыль немного отличается от других видов пыли. В домашней пыли могут находиться клещи - сапрофиты.

hello_html_2b3e199.jpghello_html_m176ada1.jpg

Домашняя пыль.





Глава 6. Рекомендации по борьбе с пылью

В Лицее.

- Обязательная смена обуви так как она значительно уменьшает содержание пыли в школе, поскольку не содержит уличной грязи.

- Проводить влажную уборку не реже 1 раза в день, используя специальные моющие средства.

- Также необходимо проветривание помещения, т.к. в пыли оседают вирусы и бактерии, выделяемые при чихании и кашле.

-Желательно стирать шторы 1 раз в неделю, сухая чистка жалюзи 2 раза в неделю.

- Предметы, на которых собирается пыль, следует хранить в закрытых буфетах, книги, журналы – на застекленных полках и в стеллажах.

Дома.

- Проводить влажные уборки не реже 1 раза в день, используя специальные моющие средства. В сухом воздухе пыль не оседает часами. Оптимальный уровень влажности - 40-60%. Поэтому необходима влажная уборка и контролируемое увлажнение, особенно в отопительный сезон.

- Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли, находящейся в воздухе и насытите комнатный воздух свежим кислородом.

- В подушках, в матрацах, в одеялах, в коврах и мягких игрушках необходимо уничтожать пылевых клещей. Зимой можно их проморозить на снегу, а летом прогреть на солнце.

- Комнатные тапочки нужно менять на новые каждые три месяца.

- Если у тебя дома есть своя библиотека, то книги не должны храниться во влажных местах. Со временем пролистывай книги, так как между страницами скапливается пыль.

- Старайтесь не пускать домашних животных в спальню, а тем более в постель, даже если на них нет аллергии

- Стирать постель следует 1 раз в неделю при температуре 60 °С и выше

 -  Пылесос удобен для уборки и есть практически в каждом доме. Однако, как утверждают американские ученые, обычный пылесос выбрасывает обратно почти треть всей поглощенной пыли. Так что лучше влажной уборки и проветривания пока ничего не придумано. Трудитесь!





Заключение.

В результате выполнения работы, я выяснил:

1. Пыль наносит огромный вред нашему здоровью: содержит огромное количество вредных веществ, которые провоцируют развитие аллергии, болезней дыхательной системы, различных воспалительных заболеваний даже у совершенно здорового человека при длительном контакте.

2. В школе пыли образуется больше в тех местах, где ученики находятся в постоянном движении: быстрее стирается подошва обуви, покрытие пола, постоянно поднимаются в воздух частички одежды, волос, шерсти домашних животных, пылевые и бумажные клещи.

3. Анкетирование учащихся школы выявило тот факт, что большинство из них знают о том, как пыль влияет на их здоровье.

4. На основании изученных фактов, я разработал рекомендации по борьбе с пылью, которые можно использовать в школе и дома. С данными рекомендациями и самой работой считаю нужным познакомить учащихся школы, как начальных классов, так и среднего и даже старшего звена. Материал поможет убедить учащихся в необходимости сменной обуви и проведении влажных уборок более 1 раза в месяц. Материал работы также можно использовать при проведении классных и родительских собраний.











Список литературы.




  1. Миркин Б.М., Наумова Л.Г.Учебник «Экология России». -2001 г.

  2. Экология России. Хрестоматия. В.Н. Кузнецов. 2001.

3. Информация Сети Интернет:

http://exlyziv.ru/izbavitsya-ot-pyilevyih-kleshey.html


http://www.natires.com/rdust.htm


http://www.thermopol.ru/page.php?id=7


http://fotki.yandex.ru/users/airunreal/view/312783/?page=2


http://www.babyblog.ru/community/post/domovodstvo/607671

http://www.webpark.ru/comment/19585

http://rainbowlink.ru/default.asp?countryID=RU&infoID=17&themaID=53&typ=katlist






















Приложение 1.



Вопросы анкеты.


Да

Нет

Нужна ли в школе сменная обувь?







Нужно ли делать генеральную уборку в школе чаще 1 раза в месяц?






Сколько раз делаете дома влажную уборку?

1 раз в неделю



Чаще 1 раза в неделю


Как вы считаете, влияет ли пыль на ваш организм?







Если «да», то каким образом?

Чихание



Кашель, слезотечение



15



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров113
Номер материала ДБ-314584
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх