Проект Истоки 1 класс

Проект «Истоки»

Актуальность проблемы:

Формирование личности ребёнка – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, желание продолжать семейные традиции.

Проблема состоит в том, что детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, воспитывать уважение ко всем членам семьи, повышать интерес к ценностям семьи.

Задачи: вовлекать воспитанников в проектную деятельность, развивать исследовательские навыки, формировать у детей интерес к изучению истории и традиций своей семьи.

Планируемые результаты:

Личностные: ценить и принимать базовые ценности»родина», «семья», испытывать уважение к своей семье, родственникам, любовь к родителям.

Регулятивные: определять цель и план выполнения заданий во внеурочной деятельности.

Познавательные: отвечать на простые вопросы учителя и одноклассников, пересказывать услышанное.

Коммуникативные: участвовать в диалоге в жизненных ситуациях, соблюдать простейшие нормы речевого этикета, слушать и понимать речь других.

Содержание проекта:

Родительское собрание: « Мир семьи », анкетирование «Обязанности в семье».

Родительский всеобуч «Права и обязанности родителей»,  «Права и обязанности детей»

Рисунки детей на семейную тематику, фотографии досугов. Организация выставок.  

Творческие рассказы на темы «Моя семья», «Я - помощник», « Мое родословное древо». Сочинение «Я - помощник».

Оформление страницы в портфолио учащихся «Моя семья» 

Изготовление подарков к праздникам:  День матери,  День защитника Отечества, 8 Марта. Поздравление родителей.

Продукт проекта:

Систематизация знаний детей о своей семье, о жизни старшего поколения, профессиях родителей, составление совместно с родителями родословной семьи.  Выставки рисунков детей  на темы: «Любимые занятия нашей семьи», защита проектов «Мое родословное древо». Оформление страницы в портфолио «Моя семья»

Участники проекта: учащиеся 1А, 1Б классов и их родители, классные руководители Захаренкова Е.В. (1 А), Мединская В.В. (1 Б)

Этапы работы над проектом:

Этапы	Формы работы с родителями	Формы работы с детьми	Совместная деятельность детей и взрослых
1	Родительское собрание «Мир семьи». Помощь в подготовке творческих рассказов «Моя семья».	Беседы: «Мы разные», «Моя семья».	Рассматривание  семейных фотографий. Оформление страницы в портфолио учащихся «Моя семья».
2	Анкетирование «Обязанности в семье» Родительский всеобуч «Права и обязанности родителей»,  «Права и обязанности детей».	Анкетирование «Я - помощник» Классный час: «Что стоит за словами «Мой дом»?»	Сочинение, написанное с помощью родителей «Я - помощник».
3	Организация фотовыставки.	Подбор фотографий для выставки Чтение художественной литературы на тему «Семья».	Фотовыставка «Любимые занятия нашей семьи».
4	Организация  выставок.	Изготовление подарков к праздникам:  День матери,  День защитника Отечества, 8 Марта. Рисунки детей на семейную тематику.	Поздравление родителей с праздниками:  День матери,  День защитника Отечества, 8 Марта.
5	Помощь в составлении презентаций  « Мое родословное древо».	Защита индивидуальных проектов «Моё родословное древо».	Участие в защите индивидуальных проектов «Моё родословное древо».

Перспектива развития проекта:

 У детей и родителей появился особый интерес к семейной истории, традициям и реликвиям.  Вместе с родителями и детьми мы решили создать альбом  «Моя семья приближала Победу».

Краткое описание документа:

Актуальность проблемы:

Формирование личности ребёнка – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, желание продолжать семейные традиции.

Проблема

состоит в том, что детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, воспитывать уважение ко всем членам семьи, повышать интерес к ценностям семьи.

Задачи:

вовлекать воспитанников в проектную деятельность, развивать исследовательские навыки, формировать у детей интерес к изучению истории и традиций своей семьи.