Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Проект "Изобразительно-выразительные средства языка"

Проект "Изобразительно-выразительные средства языка"

  • Русский язык и литература
Выразительно-изобразительные средства языка готовимся к ЕГЭ с 5 класса (творч...
Проектная работа «Выразительно-изобразительные средства языка »:
Проектная работа «Выразительно-изобразительные средства языка »:
ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРОЕКТА:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Актуальность Практика подготовки обучающихся к ЕГЭ показала, что особое затру...
План действий: Этап Содержание Сроки Форма отчета Подготовительный Выбор темы...
Анкетирование Оцените по 10-бальной шкале сложность выполнения задания 24. __...
10 класс
10 класс
10 класс
11 класс
11 класс
11 класс
10-11 класс
ЭПИТЕТ Образное определение (какой?) Подснежник: нежный, милый, волнующий, тр...
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Оживление неживого (что делает?) Вьюга: злится, воет, негодует,...
СРАВНЕНИЕ Сходство, подобие (как, словно, будто, как будто, точно) Твои глаза...
МЕТАФОРА Скрытое сравнение (нет союзов) Изба-старуха челюстью порога Жует пах...
МЕТОНИМИЯ Замена (одно слово заменяется другим) Я три тарелки съел… (не сами...
Оксюморон Сочетание несочетаемого Живой труп Горячий лёд
АНТИТЕЗА Противопоставление Они сошлись. Волна и камень,  Стихи и проза, лед...
Гипербола Преувеличение Держать весь мир в руках Море по колено
Литота Преуменьшение Как кот наплакал Мальчик-с-пальчик
Тренировочные упражнения Какое средство выразительности используется в тексте...
Тренировочные упражнения         Какое средство выразительности используется...
Тренировочные упражнения Я видывал, как она косит: Что взмах – то готова копн...
Задания (эпитет, олицетворение, метафора, сравнение) О красном вечере задумал...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выразительно-изобразительные средства языка готовимся к ЕГЭ с 5 класса (творч
Описание слайда:

Выразительно-изобразительные средства языка готовимся к ЕГЭ с 5 класса (творческий проект) Выполнен: учащимися 7-х классов МБОУ СОШ № 65 Руководитель: Бычихина В.М. 2016 г. МБОУ СОШ № 65

№ слайда 2 Проектная работа «Выразительно-изобразительные средства языка »:
Описание слайда:

Проектная работа «Выразительно-изобразительные средства языка »:

№ слайда 3 Проектная работа «Выразительно-изобразительные средства языка »:
Описание слайда:

Проектная работа «Выразительно-изобразительные средства языка »:

№ слайда 4 ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРОЕКТА:
Описание слайда:

ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРОЕКТА:

№ слайда 5 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:

№ слайда 6 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

№ слайда 7 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

№ слайда 8 Актуальность Практика подготовки обучающихся к ЕГЭ показала, что особое затру
Описание слайда:

Актуальность Практика подготовки обучающихся к ЕГЭ показала, что особое затруднение вызывает выполнение задания  24. Оно проверяет умение находить и правильно определять изобразительно-выразительные  средства языка. Это задание может принести четыре балла: за каждый пункт правильного ответа. Начинать подготовку необходимо как можно раньше, чтобы процент правильных ответов был как можно выше.

№ слайда 9 План действий: Этап Содержание Сроки Форма отчета Подготовительный Выбор темы
Описание слайда:

План действий: Этап Содержание Сроки Форма отчета Подготовительный Выбор темы, обсуждение, утверждение учителем Ноябрь 2014г. Запись темы Чтение литературы, написание введения Реферирование 3-4 источников по теме Ноябрь-декабрь 2014г. Беседа с учителем по прочитанному, составление плана проекта Сбор материала Выписки по теме, систематизация Январь- март 2015г. Индивидуальные консультации, среда, 12:50 , каб.211, библиотека Написание текста Описание полученного материала Апрель-май Сентябрь-декабрь 2015г. Текст проекта Презентация Упражнения Проверка Рецензирование работ учителем Январь-февраль 2016г.  Рецензия Защита работы Выступление 7-10 минут Апрель 2016г. 

№ слайда 10 Анкетирование Оцените по 10-бальной шкале сложность выполнения задания 24. __
Описание слайда:

Анкетирование Оцените по 10-бальной шкале сложность выполнения задания 24. __________________________________________ Сколько (примерно) времени Вам требуется на выполнение задания 24? __________________________________________ С какого класса, по Вашему мнению, надо начинать подготовку к выполнению задания 24? __________________________________________ Перечислите, пожалуйста, те изобразительно-выразительные средства, которые вызывают наибольшую сложность в изучении и понимании. _________________________________________________________________   Спасибо. Желаем Вам успешной сдачи ЕГЭ! С уважением, творческая группа 7 «А» класса.

№ слайда 11 10 класс
Описание слайда:

10 класс

№ слайда 12 10 класс
Описание слайда:

10 класс

№ слайда 13 10 класс
Описание слайда:

10 класс

№ слайда 14 11 класс
Описание слайда:

11 класс

№ слайда 15 11 класс
Описание слайда:

11 класс

№ слайда 16 11 класс
Описание слайда:

11 класс

№ слайда 17 10-11 класс
Описание слайда:

10-11 класс

№ слайда 18 ЭПИТЕТ Образное определение (какой?) Подснежник: нежный, милый, волнующий, тр
Описание слайда:

ЭПИТЕТ Образное определение (какой?) Подснежник: нежный, милый, волнующий, трепетный, очаровательный, душистый, притягательный…

№ слайда 19 ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Оживление неживого (что делает?) Вьюга: злится, воет, негодует,
Описание слайда:

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Оживление неживого (что делает?) Вьюга: злится, воет, негодует, мчится, бушует, поджидает, обнимает, свирепствует…

№ слайда 20 СРАВНЕНИЕ Сходство, подобие (как, словно, будто, как будто, точно) Твои глаза
Описание слайда:

СРАВНЕНИЕ Сходство, подобие (как, словно, будто, как будто, точно) Твои глаза, как небо, голубые, твой взгляд, точно облако, светел и чист…

№ слайда 21 МЕТАФОРА Скрытое сравнение (нет союзов) Изба-старуха челюстью порога Жует пах
Описание слайда:

МЕТАФОРА Скрытое сравнение (нет союзов) Изба-старуха челюстью порога Жует пахучий мякиш тишины. Изба (словно) старуха Порог(будто) челюсть Тишина(как) пахучий мякиш хлеба…

№ слайда 22 МЕТОНИМИЯ Замена (одно слово заменяется другим) Я три тарелки съел… (не сами
Описание слайда:

МЕТОНИМИЯ Замена (одно слово заменяется другим) Я три тарелки съел… (не сами тарелки, а их содержимое) Я всего Пушкина прочитал… (не А.С. Пушкина, а его произведения)

№ слайда 23 Оксюморон Сочетание несочетаемого Живой труп Горячий лёд
Описание слайда:

Оксюморон Сочетание несочетаемого Живой труп Горячий лёд

№ слайда 24 АНТИТЕЗА Противопоставление Они сошлись. Волна и камень,  Стихи и проза, лед
Описание слайда:

АНТИТЕЗА Противопоставление Они сошлись. Волна и камень,  Стихи и проза, лед и пламень…  

№ слайда 25 Гипербола Преувеличение Держать весь мир в руках Море по колено
Описание слайда:

Гипербола Преувеличение Держать весь мир в руках Море по колено

№ слайда 26 Литота Преуменьшение Как кот наплакал Мальчик-с-пальчик
Описание слайда:

Литота Преуменьшение Как кот наплакал Мальчик-с-пальчик

№ слайда 27 Тренировочные упражнения Какое средство выразительности используется в тексте
Описание слайда:

Тренировочные упражнения Какое средство выразительности используется в тексте? Люблю я пышное природы увяданье…  (А.С.Пушкин) 1) эпитет 2) метафора 3) олицетворение 4) оксюморон

№ слайда 28 Тренировочные упражнения         Какое средство выразительности используется
Описание слайда:

Тренировочные упражнения         Какое средство выразительности используется в тексте ?                                                                      Лошадку ведет под уздцы мужичок…           В больших рукавицах… а сам с ноготок! (Н.Некрасов) 1) инверсия 2) метонимия 3) олицетворение 4) литота

№ слайда 29 Тренировочные упражнения Я видывал, как она косит: Что взмах – то готова копн
Описание слайда:

Тренировочные упражнения Я видывал, как она косит: Что взмах – то готова копна. (Н.Некрасов) 1)анафора 2)парцелляция 3)гипербола 4)  литота

№ слайда 30 Задания (эпитет, олицетворение, метафора, сравнение) О красном вечере задумал
Описание слайда:

Задания (эпитет, олицетворение, метафора, сравнение) О красном вечере задумалась дорога, Кусты рябин туманней глубины. Изба-старуха челюстью порога Жует пахучий мякиш тишины. Осенний холод ласково и кротко Крадется мглой к овсяному двору; Сквозь синь стекла желтоволосый отрок Лучит глаза на галочью игру. Обняв трубу, сверкает по повети Зола зеленая из розовой печи. Кого-то нет, и тонкогубый ветер О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров18
Номер материала ДБ-233620
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх