Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПроект к уроку по литературе для 5 классу на тему "Нужны ли сказки в нашей жизни"

Проект к уроку по литературе для 5 классу на тему "Нужны ли сказки в нашей жизни"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Изучение сказок в 5 классе.Автор: Лобанова В.А.

    1 слайд

    Изучение сказок в 5 классе.
    Автор: Лобанова В.А.

  • Нужны ли сказки в нашей жизни? Ни что не может удивить человека сегодня. Но н...

    2 слайд

    Нужны ли сказки в нашей жизни?
    Ни что не может удивить человека сегодня. Но нет на свете человека, который не любил сказки. Только беда в том, что поколение нынешнее не любит читать, в том числе и сказки.

  • Гипотеза.
По-моему мнению, сказки в нашей современной жизни просто необходимы...

    3 слайд

    Гипотеза.
    По-моему мнению, сказки в нашей современной жизни просто необходимы, потому что это не только специфический литературный жанр, но и средство коммуникации между поколениями. Через сказку дети знакомятся с миром взрослых, получают опыт, прививают понятия добра и зла.
    Нужны ли сказки в нашей жизни?

  • Задачи:
Исследовать интерес к сказке у учащихся. 
Формировать интерес учащихс...

    4 слайд

    Задачи:
    Исследовать интерес к сказке у учащихся.
    Формировать интерес учащихся к познанию культуры своего народа.
    Исследовать особенности поведения человека в сказке.
    Изучение системы ценностей в жизни народа (семейные традиции русского народа)

    Цель проекта:
    Дать представление об основных правилах поведения человека через призму русских народных сказок.

  • Провести и проанализировать анкету о значении сказок для детей 5 класса
Какой...

    5 слайд

    Провести и проанализировать анкету о значении сказок для детей 5 класса
    Какой передается опыт в сказках русского народа?
    Каковы особенности поведения людей передаются в русских народных сказках?
    Какая ценность для всего народа заложена в этом поведении (Почему?)?
    Почему нужны сказки в современном мире (в 21 веке)?

    Ход работы:

  • Этапы разработки проекта

    6 слайд

    Этапы разработки проекта

  • Сбор, анализ и обобщение информации из разных источниковПроведение исследован...

    7 слайд


    Сбор, анализ и обобщение информации из разных источников
    Проведение исследования, выполнение расчетов

    Подготовка наглядно-графического материала (графиков, таблиц, схем.)

    Оформление материалов для презентации (заключение, доклад, компьютерная презентация, выставка.)
    Контроль и коррекция промежуточных результатов
    Реализация проекта

  • Какие знаете вы сказки?
Что нравится вам в сказках?
На какого героя сказки вы...

    8 слайд

    Какие знаете вы сказки?
    Что нравится вам в сказках?
    На какого героя сказки вы хотели бы быть похожим?
    Почему сказки продолжают существовать?
    Чему они нас учат?

    Анкетирование

  • Передача опыта народа. (Иллюстрации)
Особенности поведения народа. (Презентац...

    9 слайд

    Передача опыта народа. (Иллюстрации)
    Особенности поведения народа. (Презентация)
    Система ценностей. Как изображаются семейные традиции в сказках? (Сочинение-эссе)

    Исследовательские проекты детей

  • Именно со сказок начинается понимание добра.
Мудрые и добрые сказки.
Зло всег...

    10 слайд

    Именно со сказок начинается понимание добра.
    Мудрые и добрые сказки.
    Зло всегда наказывается, а добро торжествует.
    Сказки несут в себе веру и красот, вселяют в нас надежду и оптимизм.
    Почему нужно читать сказки в современном мире?

  • Сказки являются первыми учителями, прививая понятия добра и зла. Сказки помог...

    11 слайд

    Сказки являются первыми учителями, прививая понятия добра и зла. Сказки помогают с малых лет выстраивать свой внутренний мир. Поставив себя на место героя или героини, мы учимся преодолевать различные ситуации. Ведь самое ценное дается человеку через испытание. А то, что далось даром, может быстро уйти. Для того, чтобы добиться намеченных целей, надо приложить усилие и иметь терпение.
    Рефлексия

  • Домашнее задание после урока:
Сочинить волшебную сказку.
Нарисовать портреты...

    12 слайд

    Домашнее задание после урока:
    Сочинить волшебную сказку.
    Нарисовать портреты героев полюбившихся русских сказок.

    Рефлексия

  • Сказки – это нить связывающая представителей разных поколений.
Народные сказк...

    13 слайд

    Сказки – это нить связывающая представителей разных поколений.
    Народные сказки существуют вне времени и традиций, они несут в себе не только опыт, накопленный многими поколениями наших предков, но и особенности поведения и систему ценностей нашего народа.
    Подтверждается ли гипотеза?

  • Переход к новой теме: «Царевна лягушка».Итак, на основе вышесказанного, мы мо...

    14 слайд

    Переход к новой теме: «Царевна лягушка».
    Итак, на основе вышесказанного, мы можем сделать заключение о том, что волшебная сказка представляет собой художественный текст и выполняет эстетическую функцию в системе традиционной фольклорной культуры. Ценность сказки для культуры и искусства во многом определяется ее происхождением из мифов и ритуалов и органической связью с ними. Основные сказочные мотивы и сюжеты непременно связаны с важнейшими ритуалами жизненного цикла человека, которые, лишь поверхностно видоизменившись, по сути своей остаются теми же, что и на заре человечества. Это позволяет сказке не терять привлекательность и актуальность и в наши дни. Такая преемственность позволяет сказке, вытекая из прошлого, находиться в настоящем и перебрасывать мост в будущее.

  • 1.  Аникин В. П. Русская народная сказка. - М.: "Просвещение", 1977.
2.  Меле...

    15 слайд

    1. Аникин В. П. Русская народная сказка. - М.: "Просвещение", 1977.
    2. Мелетинский Е. М. Герой волшебной сказки. Происхождение образа. М.,
    1958.
    3. Мифы народов мира. Энциклопедия. - М.: "Советская Энциклопедия",
    1988, с. 84-85.
    4. Померанцева Э. В. Некоторые особенности русской пореформенной сказки. - М.: "Cоветская этнография", 1956, N4, с. 32-44.
    5. Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. М., 1946.
    6. Русские народные сказки. Сборник. - М.: "Детская литература", 1966, с. 3-12. 

    Информационные источники

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 121 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2016 3182
    • PPTX 598 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лобанова Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21635
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой