Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Проект к уроку по литературе для 5 классу на тему "Нужны ли сказки в нашей жизни"

Проект к уроку по литературе для 5 классу на тему "Нужны ли сказки в нашей жизни"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Изучение сказок в 5 классе. Автор: Лобанова В.А.
Нужны ли сказки в нашей жизни? Ни что не может удивить человека сегодня. Но н...
Гипотеза. По-моему мнению, сказки в нашей современной жизни просто необходимы...
Задачи: Исследовать интерес к сказке у учащихся. Формировать интерес учащихся...
Провести и проанализировать анкету о значении сказок для детей 5 класса Какой...
Этапы разработки проекта Определение сроков выполнения проекта, составление п...
Реализация проекта
Какие знаете вы сказки? Что нравится вам в сказках? На какого героя сказки вы...
Передача опыта народа. (Иллюстрации) Особенности поведения народа. (Презентац...
Именно со сказок начинается понимание добра. Мудрые и добрые сказки. Зло всег...
Сказки являются первыми учителями, прививая понятия добра и зла. Сказки помог...
Домашнее задание после урока: Сочинить волшебную сказку. Нарисовать портреты...
Сказки – это нить связывающая представителей разных поколений. Народные сказк...
Переход к новой теме: «Царевна лягушка». Итак, на основе вышесказанного, мы м...
1. Аникин В. П. Русская народная сказка. - М.: "Просвещение", 1977. 2. Мелети...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Изучение сказок в 5 классе. Автор: Лобанова В.А.
Описание слайда:

Изучение сказок в 5 классе. Автор: Лобанова В.А.

№ слайда 2 Нужны ли сказки в нашей жизни? Ни что не может удивить человека сегодня. Но н
Описание слайда:

Нужны ли сказки в нашей жизни? Ни что не может удивить человека сегодня. Но нет на свете человека, который не любил сказки. Только беда в том, что поколение нынешнее не любит читать, в том числе и сказки.

№ слайда 3 Гипотеза. По-моему мнению, сказки в нашей современной жизни просто необходимы
Описание слайда:

Гипотеза. По-моему мнению, сказки в нашей современной жизни просто необходимы, потому что это не только специфический литературный жанр, но и средство коммуникации между поколениями. Через сказку дети знакомятся с миром взрослых, получают опыт, прививают понятия добра и зла. Нужны ли сказки в нашей жизни?

№ слайда 4 Задачи: Исследовать интерес к сказке у учащихся. Формировать интерес учащихся
Описание слайда:

Задачи: Исследовать интерес к сказке у учащихся. Формировать интерес учащихся к познанию культуры своего народа. Исследовать особенности поведения человека в сказке. Изучение системы ценностей в жизни народа (семейные традиции русского народа) Цель проекта: Дать представление об основных правилах поведения человека через призму русских народных сказок.

№ слайда 5 Провести и проанализировать анкету о значении сказок для детей 5 класса Какой
Описание слайда:

Провести и проанализировать анкету о значении сказок для детей 5 класса Какой передается опыт в сказках русского народа? Каковы особенности поведения людей передаются в русских народных сказках? Какая ценность для всего народа заложена в этом поведении (Почему?)? Почему нужны сказки в современном мире (в 21 веке)? Ход работы:

№ слайда 6 Этапы разработки проекта Определение сроков выполнения проекта, составление п
Описание слайда:

Этапы разработки проекта Определение сроков выполнения проекта, составление плана и графика промежуточной отчетности Неделя. Выбор средств и методов выполнения изучение и анализ литературных источников; опросы: анкетирование, собеседование. Обсуждение критериев оценки качества проекта и способа оценивания Оценивание по пятибалльной системе. Выбор способа оформления результатов и сценария презентации доклад, реферат,иллюстрации. Способы презентации: защита проектов на открытых обобщающих уроках; Выбор формы работы (индивидуальной, групповой), распределение обязанностей Индивидуальный.

№ слайда 7 Реализация проекта
Описание слайда:

Реализация проекта

№ слайда 8 Какие знаете вы сказки? Что нравится вам в сказках? На какого героя сказки вы
Описание слайда:

Какие знаете вы сказки? Что нравится вам в сказках? На какого героя сказки вы хотели бы быть похожим? Почему сказки продолжают существовать? Чему они нас учат? Анкетирование

№ слайда 9 Передача опыта народа. (Иллюстрации) Особенности поведения народа. (Презентац
Описание слайда:

Передача опыта народа. (Иллюстрации) Особенности поведения народа. (Презентация) Система ценностей. Как изображаются семейные традиции в сказках? (Сочинение-эссе) Исследовательские проекты детей

№ слайда 10 Именно со сказок начинается понимание добра. Мудрые и добрые сказки. Зло всег
Описание слайда:

Именно со сказок начинается понимание добра. Мудрые и добрые сказки. Зло всегда наказывается, а добро торжествует. Сказки несут в себе веру и красот, вселяют в нас надежду и оптимизм. Почему нужно читать сказки в современном мире?

№ слайда 11 Сказки являются первыми учителями, прививая понятия добра и зла. Сказки помог
Описание слайда:

Сказки являются первыми учителями, прививая понятия добра и зла. Сказки помогают с малых лет выстраивать свой внутренний мир. Поставив себя на место героя или героини, мы учимся преодолевать различные ситуации. Ведь самое ценное дается человеку через испытание. А то, что далось даром, может быстро уйти. Для того, чтобы добиться намеченных целей, надо приложить усилие и иметь терпение. Рефлексия

№ слайда 12 Домашнее задание после урока: Сочинить волшебную сказку. Нарисовать портреты
Описание слайда:

Домашнее задание после урока: Сочинить волшебную сказку. Нарисовать портреты героев полюбившихся русских сказок. Рефлексия

№ слайда 13 Сказки – это нить связывающая представителей разных поколений. Народные сказк
Описание слайда:

Сказки – это нить связывающая представителей разных поколений. Народные сказки существуют вне времени и традиций, они несут в себе не только опыт, накопленный многими поколениями наших предков, но и особенности поведения и систему ценностей нашего народа. Подтверждается ли гипотеза?

№ слайда 14 Переход к новой теме: «Царевна лягушка». Итак, на основе вышесказанного, мы м
Описание слайда:

Переход к новой теме: «Царевна лягушка». Итак, на основе вышесказанного, мы можем сделать заключение о том, что волшебная сказка представляет собой художественный текст и выполняет эстетическую функцию в системе традиционной фольклорной культуры. Ценность сказки для культуры и искусства во многом определяется ее происхождением из мифов и ритуалов и органической связью с ними. Основные сказочные мотивы и сюжеты непременно связаны с важнейшими ритуалами жизненного цикла человека, которые, лишь поверхностно видоизменившись, по сути своей остаются теми же, что и на заре человечества. Это позволяет сказке не терять привлекательность и актуальность и в наши дни. Такая преемственность позволяет сказке, вытекая из прошлого, находиться в настоящем и перебрасывать мост в будущее.

№ слайда 15 1. Аникин В. П. Русская народная сказка. - М.: "Просвещение", 1977. 2. Мелети
Описание слайда:

1. Аникин В. П. Русская народная сказка. - М.: "Просвещение", 1977. 2. Мелетинский Е. М. Герой волшебной сказки. Происхождение образа. М., 1958. 3. Мифы народов мира. Энциклопедия. - М.: "Советская Энциклопедия", 1988, с. 84-85. 4. Померанцева Э. В. Некоторые особенности русской пореформенной сказки. - М.: "Cоветская этнография", 1956, N4, с. 32-44. 5. Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. М., 1946. 6. Русские народные сказки. Сборник. - М.: "Детская литература", 1966, с. 3-12.  Информационные источники


Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров506
Номер материала ДБ-044562
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх