Проект " Как легко и быстро выучить таблицу умножения"

• 1 слайд

  Проект: как легко,быстро и надолго выучить таблицу умножения
  Руководитель проекта : Масальская М.В.
  Проект выполнила : ученица
  4 «А» класса « НОУ « СОШ « Эрудит» Вихарева Анна
  

• 2 слайд

  Гипотеза:
  Если ученики 2 класса воспользуются моими рекомендациями ,то выучить таблицу умножения они смогут быстро и надолго.
  

• 3 слайд

  Рассуждения:
  Я изучила литературу по этой теме и выделила несколько разнообразных способов заучивания .Приведенные мною советы ознакомят вас с тем , как выучить таблицу умножения с помощью нестандартных методов .Это совсем несложно – скоро вы в этом убедитесь !
  

• 4 слайд

  1 способ-упрощение таблицы умножения .
  Для начала следует хоть немного сократить сам объем таблицы.
  Выучить 1 и последний столбик не составит особого труда , так как в первом случае , число , умноженное на 1, равно самому себе , а в последнем при умножении числа на 10 надо справа от числа лишь дописать нолик.
  

• 5 слайд

  1 способ- упрощение таблицы:
  От перестановки множителей произведение не меняется:2*3=3*2 Следовательно , многие правила указаны по два раза ,а это ещё больше упрощает её !
  

• 6 слайд

  1 способ- упрощение таблицы:
  Продолжаем упрощать таблицу .
  3+3=6,4+4=8 Необходимо рассказать о взаимосвязи умножения со сложением : если число умножить на 2 , то в итоге получится число , которое прибавили к самому себе.
  

• 7 слайд

  1 способ- упрощение таблицы:
  Следующий шаг – разделываемся с правилами умножения числа на самого себя . К счастью , большинство из них хорошо запоминаются: 2*2=4 , 5*5=25 После усвоения этого правила останется выучить всего 15 оставшихся примеров.
  

• 8 слайд

  2 способ- подходим творчески к изучению точных понятий.
  Некоторым детям легче запомнить правила , когда они хорошо ложатся на слух. Надо придумать маленьких стишок. Например ,
  Шесть умножим на семерку,
  Мы двойку ставим за четвёркой
  И действительно : 6 * 7=42
  Вот ещё примеры :
  Две семёрки умножаем , 49 получаем !
  На себя девятку умножить нелегко ,
  Ведь произведение будет велико,
  Но мы не боимся сложностей, вершин
  И пишем в ответ цифры : восемь и один .
  

• 9 слайд

  3 способ- учим таблицу
  на пальчиках.
  На стол кладем обе руки и поднимаем тот палец по счету, на который умножается 9. До поднятого пальца будут десятки, после единицы - это и есть ответ.
  Например: поднимем четвертый палец, до него три - три десятка, после него шесть - шесть единиц, значит 4 х 9 = 36
   
  

• 10 слайд

  4 способ- выучить готовые стихи:
  Например, такие:
  А. Усачев «Таблица умножения
  в стихах»
  Один пингвин гулял средь льдин.
  Одиножды один – один.                  
  1 ∙ 1 = 1
   
        
   
  Один в поле не воин.
  Одиножды два - двое.             
  1 ∙ 2 = 2
  
  

• 11 слайд

  5 способ-игра :
  Мальчики играют в водителей грузовиков . Мальчик Ваня грузит кубики по 2 штуки и возит их в другой угол комнаты . При этом все се считают количество ходок. Наконец-то задача выполнена Теперь Ваня знает , что
  2 * 10=20
  Для девочек .Раскладываем перед куклами тарелочки и кормим их сначала по 2 фасолевых зерна , затем постепенно увеличиваем рацион . Умножаем количество зёрен на количество тарелок.2*4=8, 3*4=12, 4*4=16 и т.д.
  

• 12 слайд

  Выводы :
  Итак, я выделила 5 различных способов запоминания таблицы умножения. Как видите , совсем не обязательно зубрить скучные числа , можно превратить изучение таблицы в очень увлекательное занятие ,которое будет по душе ребёнку. Это поможет ему подружиться с математикой , а в дальнейшем станет прочным фундаментом, на основе которого будет легче осваивать более сложные темы.
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание !
  

• 14 слайд