Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проект "Как появилась книга и какая она сейчас?!

Проект "Как появилась книга и какая она сейчас?!


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижнев...
«Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущи...
Формировать начало компетентности детей об истории создания книги, проследит...
 Задачи проекта Образовательные
 Развивающие
 Воспитательные
 Принципы реализации проекта
 Методы и формы совместной работы педагога с детьми
Работа с родителями Анкетирование, консультации, мастер – класс по созданию...
 Ожидаемые результаты
 Конечный результат
 Этапы работы над проектом: План работы
 Описание работы над проектом 1 этап. Подготовительный:
Что мы знаем о книге? – книга сделана из бумаги (дерева, картона) – у неё ес...
Что мы хотим узнать? – как появилась первая книга? (историю создания книги)...
мероприятия по реализации основных видов деятельности по плану проекта: план...
чтение художественной литературы; дидактические игры, направленные на расшир...
тематическая выставка «Моя любимая книга»; самостоятельное чтение книг; акци...
 3 этап. Заключительный.
 Экскурсия в библиотеку
 Экскурсия в библиотеку с родителями
 Экскурсия в библиотеку с родителями
 Экскурсия в библиотеку с родителями
 В книжном магазине
 В книжном магазине
 Цикл бесед с просмотром презентаций
 Цикл бесед с просмотром презентаций
 Цикл бесед с просмотром презентаций
 Цикл бесед с просмотром презентаций
 Подбор и заучивание стихов о книге и чтении
 Подбор и заучивание загадок о книге И чтении
 Подбор и заучивание пословиц и поговорок о книге и чтении
 Рисуем любимых героев сказок Васильев Матвей Кельм Катя Усманова Виталина
 Рисуем любимых героев сказок Фадеева Марина Шадрикова Аня
 Рисуем любимых героев сказок Агафонов Паша Антипов Даниил
 Читаем сами любимые книги
 Выставка «Моя домашняя библиотека»
 Выставка «Моя домашняя библиотека»
 Выставка «Моя домашняя библиотека»
 Выставка «Моя домашняя библиотека»
 Акция «книжкин доктор»
 Беседа с детьми о правилах обращения с книгой
 Составление рассказов «Мои любимые книги»
 Викторина «Как появилась книга?»
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
 Изготовление детьми своих книжек
Совместное составление с родителями мини – эссе на тему «Книга – это…» Книга...
Игра – фантазия с детьми «Какой может быть книга в будущем» Книжка – сидушка...
выводы: В ходе проектной деятельности, поставленная цель и задачи были дости...
 Спасибо за внимание!
60 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижнев
Описание слайда:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №78 «Серебряное копытце» тема проекта: «КАК ПОЯВИЛАСЬ КНИГА И КАКАЯ ОНА СЕЙЧАС?» Руководитель проекта: учитель-логопед Павлив Елена Рудольфовна г. Нижневартовск, 2016

№ слайда 2 «Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущи
Описание слайда:

«Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению». Фрэнсис Бекон

№ слайда 3 Формировать начало компетентности детей об истории создания книги, проследит
Описание слайда:

Формировать начало компетентности детей об истории создания книги, проследить развитие книги в прошлом, настоящем и будущем; показать её значимость в современном мире через активизацию познавательной и речевой деятельности детей. Цель проекта:

№ слайда 4  Задачи проекта Образовательные
Описание слайда:

Задачи проекта Образовательные

№ слайда 5  Развивающие
Описание слайда:

Развивающие

№ слайда 6  Воспитательные
Описание слайда:

Воспитательные

№ слайда 7  Принципы реализации проекта
Описание слайда:

Принципы реализации проекта

№ слайда 8  Методы и формы совместной работы педагога с детьми
Описание слайда:

Методы и формы совместной работы педагога с детьми

№ слайда 9 Работа с родителями Анкетирование, консультации, мастер – класс по созданию
Описание слайда:

Работа с родителями Анкетирование, консультации, мастер – класс по созданию книг, экскурсия родителей с детьми в библиотеку, книжный магазин, создание книги совместно с детьми.

№ слайда 10  Ожидаемые результаты
Описание слайда:

Ожидаемые результаты

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Конечный результат
Описание слайда:

Конечный результат

№ слайда 13  Этапы работы над проектом: План работы
Описание слайда:

Этапы работы над проектом: План работы

№ слайда 14  Описание работы над проектом 1 этап. Подготовительный:
Описание слайда:

Описание работы над проектом 1 этап. Подготовительный:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Что мы знаем о книге? – книга сделана из бумаги (дерева, картона) – у неё ес
Описание слайда:

Что мы знаем о книге? – книга сделана из бумаги (дерева, картона) – у неё есть толстая или тонкая обложка – книга сшита из листочков – на листах напечатаны буквы – её можно читать, в ней нарисованы картинки – из книги мы узнаём много интересного – картинки в книге рисуют художники – надо беречь книги Рождение проблемы. Усманова Виталина задала мне вопрос «Как появилась книга?» Выяснилось, что многие дети хотят узнать, откуда появились книги?

№ слайда 17 Что мы хотим узнать? – как появилась первая книга? (историю создания книги)
Описание слайда:

Что мы хотим узнать? – как появилась первая книга? (историю создания книги) – как производят книги? – кто участвует в создании книги? – какие бывают книги? Что мы должны сделать, чтобы узнать? - спросить у взрослых - спросить у друзей - поинтересоваться у воспитателя - сходить в библиотеку - купить книги - прочитать в энциклопедии - спросить у продавца книжного магазина - найти информацию в Интернете

№ слайда 18 мероприятия по реализации основных видов деятельности по плану проекта: план
Описание слайда:

мероприятия по реализации основных видов деятельности по плану проекта: планирование экскурсии в библиотеку; цикл бесед с просмотром презентаций по следующим темам: - «История создания книги» - «Какими были древние книги» - «Из чего делают бумагу?» - «Люди каких профессий трудятся над созданием книги?» - «Как устроена книга?» - «Какие книги бывают?». 2 этап. Основной. Работа над проектом подразумевает сотрудничество с педагогами и родителями воспитанников. В данный этап входят:

№ слайда 19 чтение художественной литературы; дидактические игры, направленные на расшир
Описание слайда:

чтение художественной литературы; дидактические игры, направленные на расширение знаний детей об истории создания книги и профессиях людей, которые ее создают; рисунки «Любимые герои сказок»; составление рассказов «Мои любимые книги»; выставка «Моя домашняя библиотека»; подбор и заучивание стихов, загадок, пословиц и поговорок о книге и чтении;

№ слайда 20 тематическая выставка «Моя любимая книга»; самостоятельное чтение книг; акци
Описание слайда:

тематическая выставка «Моя любимая книга»; самостоятельное чтение книг; акция «Книжный доктор»; совместное составление с родителями мини-эссе на тему «книга – это…» организация и проведение с детьми игр – фантазий «Какой может быть книга?» викторина «Как появились книги?»; изготовление детьми своих книжек из различного материала;

№ слайда 21  3 этап. Заключительный.
Описание слайда:

3 этап. Заключительный.

№ слайда 22  Экскурсия в библиотеку
Описание слайда:

Экскурсия в библиотеку

№ слайда 23  Экскурсия в библиотеку с родителями
Описание слайда:

Экскурсия в библиотеку с родителями

№ слайда 24  Экскурсия в библиотеку с родителями
Описание слайда:

Экскурсия в библиотеку с родителями

№ слайда 25  Экскурсия в библиотеку с родителями
Описание слайда:

Экскурсия в библиотеку с родителями

№ слайда 26  В книжном магазине
Описание слайда:

В книжном магазине

№ слайда 27  В книжном магазине
Описание слайда:

В книжном магазине

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29  Цикл бесед с просмотром презентаций
Описание слайда:

Цикл бесед с просмотром презентаций

№ слайда 30  Цикл бесед с просмотром презентаций
Описание слайда:

Цикл бесед с просмотром презентаций

№ слайда 31  Цикл бесед с просмотром презентаций
Описание слайда:

Цикл бесед с просмотром презентаций

№ слайда 32  Цикл бесед с просмотром презентаций
Описание слайда:

Цикл бесед с просмотром презентаций

№ слайда 33  Подбор и заучивание стихов о книге и чтении
Описание слайда:

Подбор и заучивание стихов о книге и чтении

№ слайда 34  Подбор и заучивание загадок о книге И чтении
Описание слайда:

Подбор и заучивание загадок о книге И чтении

№ слайда 35  Подбор и заучивание пословиц и поговорок о книге и чтении
Описание слайда:

Подбор и заучивание пословиц и поговорок о книге и чтении

№ слайда 36  Рисуем любимых героев сказок Васильев Матвей Кельм Катя Усманова Виталина
Описание слайда:

Рисуем любимых героев сказок Васильев Матвей Кельм Катя Усманова Виталина

№ слайда 37  Рисуем любимых героев сказок Фадеева Марина Шадрикова Аня
Описание слайда:

Рисуем любимых героев сказок Фадеева Марина Шадрикова Аня

№ слайда 38  Рисуем любимых героев сказок Агафонов Паша Антипов Даниил
Описание слайда:

Рисуем любимых героев сказок Агафонов Паша Антипов Даниил

№ слайда 39  Читаем сами любимые книги
Описание слайда:

Читаем сами любимые книги

№ слайда 40  Выставка «Моя домашняя библиотека»
Описание слайда:

Выставка «Моя домашняя библиотека»

№ слайда 41  Выставка «Моя домашняя библиотека»
Описание слайда:

Выставка «Моя домашняя библиотека»

№ слайда 42  Выставка «Моя домашняя библиотека»
Описание слайда:

Выставка «Моя домашняя библиотека»

№ слайда 43  Выставка «Моя домашняя библиотека»
Описание слайда:

Выставка «Моя домашняя библиотека»

№ слайда 44  Акция «книжкин доктор»
Описание слайда:

Акция «книжкин доктор»

№ слайда 45  Беседа с детьми о правилах обращения с книгой
Описание слайда:

Беседа с детьми о правилах обращения с книгой

№ слайда 46  Составление рассказов «Мои любимые книги»
Описание слайда:

Составление рассказов «Мои любимые книги»

№ слайда 47  Викторина «Как появилась книга?»
Описание слайда:

Викторина «Как появилась книга?»

№ слайда 48  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 49  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 50  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 51  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 52  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 53  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 54  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 55  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 56  Изготовление детьми своих книжек
Описание слайда:

Изготовление детьми своих книжек

№ слайда 57 Совместное составление с родителями мини – эссе на тему «Книга – это…» Книга
Описание слайда:

Совместное составление с родителями мини – эссе на тему «Книга – это…» Книга – это… источник знаний, она развивают у нас чувство красоты, расширяет наш кругозор, заставляет вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книга – это… наш друг, потому что она отвлечёт от грусти, увлечёт интересным сюжетом. В книге ты найдёшь много умных мыслей, различную информацию, которую не знал .

№ слайда 58 Игра – фантазия с детьми «Какой может быть книга в будущем» Книжка – сидушка
Описание слайда:

Игра – фантазия с детьми «Какой может быть книга в будущем» Книжка – сидушка, она раскрывается, можно посидеть и почитать. Фоменко Маша Книжки, в которых герои сами рассказывают о себе. Кельм Катя Книжки с выскакивающими картинками. Флерко Вера

№ слайда 59 выводы: В ходе проектной деятельности, поставленная цель и задачи были дости
Описание слайда:

выводы: В ходе проектной деятельности, поставленная цель и задачи были достигнуты. Мы узнали об истории создания книги, проследили развитие её во времени, поняли значимость в современном мире. Дети познакомились с профессиями людей, которые трудятся над созданием книг, с разными видами книг, освоили технологии изготовления книжек. Подобные занятия, игры, экскурсии, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию коллективных взаимоотношений. Способствуют формированию у детей любви и уважения к книге, развитию познавательной и речевой активности, любознательности, самостоятельности, развитию творческих способностей, мышлению, памяти, внимания, воображения и мелкой моторики рук.

№ слайда 60  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-296756


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»