Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект «Каждой пичужке – наша кормушка»

Проект «Каждой пичужке – наша кормушка»

Скачать материал

Проект «Каждой пичужке – наша кормушка»

Цель проекта:

Развитие у школьников чувства эмпатии ко всему живому через продуктивную деятельность: убедить взрослых членов семьи принять участие в изготовлении кормушек для птиц, принять посильное участие в работе над кормушкой, выборе места расположения кормушки на участке МКОУ. Создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности.

Задачи проекта:

Для детей:

  1. Обучение умению ставить цель, планировать работу, подбирать соответствующие замыслу материалы, инструменты.

  2. Развитие конструктивных способностей у детей, умения использовать наиболее рациональные способы достижения результата, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов.

  3. Формирование и развитие детской фантазии, творческого воображения.

  4. Поощрение оригинальных идей.

  5. Воспитание чувства отзывчивости и ответственности, гуманного отношения к птицам, желания помочь маленьким и слабым существам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию.

  6. Воспитание у детей умению радоваться своему успеху и успеху друзей.

  7. Вызвать у детей желание убедить взрослых членов семьи в необходимости оказания помощи зимующим птицам в городе, принять непосредственное практическое участие в изготовлении кормушек.

Для родителей:

  1. Создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в школьном учреждении.

  2. Повышение самооценки детей в глазах родителей при принятии решений.

Для учителя:

  1. Развитие социально-профессиональной компетентности и личностного потенциала учителя.

Участники проекта:

  • классный руководитель;

  • учащиеся;

  • родители и другие члены семьи.

Ресурсное обеспечение проекта:

  • семья;

  • пришкольный участок;

Алгоритм реализации проекта:

J:\кормушки\P4230011.JPG

  1. наблюдение за жизнью птиц в зимнее время года, подкормка;

  2. наблюдение за погодой, обсуждение проблем животных и птиц;

  3. чтение художественной литературы;

  4. рассказы из личного опыта учителя, детей о помощи животным, попавшим в трудную ситуацию;

  5. «письма» членам семьи детей от имени зимующих птиц с просьбой о помощи;

  6. рассматривание и развешивание на участке МКОУ изготовленных родителями и детьми кормушек для птиц, фотографирование работ;

  7. ежедневное, совместно с детьми, пополнение кормушек кормом для птиц;

  8. обсуждение с детьми результатов наблюдений за птицами у кормушек: какие виды птиц прилетают, какие корма любят, как ведут себя;

  9. рассматривание слайдов с фотографиями кормушек и птиц;

  10. обсуждение и фиксация детьми при помощи условных обозначений этапов проектной деятельности;

  11. проведение классного мероприятия «Прилетайте птицы» с награждением победителей и участников конкурса «Каждой пичужке – наша кормушка».

Длительность проекта:

8 недель.

Реализация проекта:

1. Ориентировочно-мотивационный этап:

Дети:

  • эмоциональный настрой;

  • пробуждение интереса к конкурсу;

  • осознание цели конкурса.

Родители:

  • обсуждение конкурса;

  • выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта.

Учитель:

  • определение задач, которые будут решаться с детьми, родителями;

  • разработка модели взаимодействия всех участников проекта и содержание деятельности каждого;

  • определение предполагаемого результата.

2. Оперативно-деятельный этап:

Постановка проблемы.

Дети от природы наделены яркими способностями. К сожалению, мы не всегда уделяем внимание развитию творческих способностей у наших детей. В связи с этим, возникла проблема освоения новых технологий. Классный руководитель рассказала детям об объявленном конкурсе «Кормушки для зимующих птиц». Вместе с детьми обсуждали – чем вызван отлет птиц, почему улетают, ведь перелёт труден и опасен. Как живется птицам, зимующим в России? Где зимуют, чем питаются? Зима снежная и морозная, корм найти труднее, значит, птицы недоедают и мерзнут. Можем ли мы помочь зимующим птицам? Учитель попытался выяснить у детей, видели ли они, как люди готовят «птичьи столовые», развешивают их в лесу, в саду, у дома и просто на участке. Для кого они предназначены и какими должны быть? Классный руководитель предложила посмотреть слайд с кормушками, обратила внимание на разнообразие форм кормушек и выбор материала для их постройки, на то, что кормушка должна быть практичной, удобной и безопасной для птиц при её расположении. Дети проявили интерес к процессу постройки кормушки и к самому конкурсу. Рассказали, что попросят помощи у старших, чтобы построить кормушку.

С детьми:

  • Создание мотивации у детей к подготовке и участию в конкурсе.

  • Рассматривание иллюстраций о птицах.

  • Рассматривание слайдов «Кормушки для птиц».

  • Проведение викторины «Все о птицах».

  • Организация выставки готовых кормушек.

  • Фоторепортаж «Каждой пичужке – наша кормушка».

  • Создание видео-слайдшоу о проведённом мероприятии.

С родителями:

  • Организация консультаций.

  • Изготовление кормушек и участие в конкурсе.

3. Заключительный этап

Цели:

  1. Защита творческих проектов – выставка детских кормушек и оформление стенгазеты.

  2. Развитие творческого потенциала детей, предоставление детям возможности продемонстрировать результаты совместного с родителями творчества.

J:\кормушки\P4230014.JPG



















Форма защиты проекта:

    • фотосъемка проекта;

    • фотосъемка кормушек и их создателей;

    • оформление дипломов победителей и участников конкурса;

    • определение номинаций конкурса;

    • награждение победителей и участников конкурса.

Итог проектной деятельности:

  1. Расширились познавательные интересы у детей и  представления о жизни птиц.

  2. У детей на протяжении всего проекта было положительное эмоциональное отношение к конкурсу и к его итогам.

  3. Сформировались навыки заботливого отношения к птицам. Возникла готовность участвовать в практических делах по оказанию помощи, как птицам, так и другим животным.

Приложение: Образец Диплома за участие в конкурсе (в формате Word)

Автор: Елена Кузьминична Белобородова, учитель высшей квалификационной категории МКОУ «Новомихайловская СОШ»

























Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект «Каждой пичужке – наша кормушка»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.03.2016 556
    • DOCX 274.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белобородова Елена Кузьминична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26946
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе