755146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыПроект "Классическая музыка и дети"

Проект "Классическая музыка и дети"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Колосок»

















ПРОЕКТ

«Классическая музыка и дети»











Автор проекта:

музыкальный руководитель:

Степанова Светлана Валентиновна







ст. Геймановская

Актуальность проекта

  Формирование основ музыкальной культуры детей – актуальнейшая задача сегодняшнего дня. В настоящее время люди часто не умеют слушать и слышать не только природу или музыку, но и друг друга. Поэтому сегодня, как никогда актуальны вопросы музыкального воспитания детей. Важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира уже в дошкольном возрасте. И здесь нам помогают шедевры классической музыки.

Классическая музыка обладает мощным ресурсом для прочувствованного и осознанного восприятия музыки, дает детям возможность выразить свои впечатления в различных проявлениях творчества. А главное, она приоткрывает детям дверь в храм искусства, называемый театром. С помощью классической музыки, можно дать детям нравственные понятия: доброта, отзывчивость, любовь к Родине, матери, сопереживание; формировать доброжелательное отношение к животным; воспитывать чувство прекрасного, уметь видеть красоту природы и оберегать ее.

Дошкольники имеют огромный творческий потенциал в музыкальной деятельности, однако для реализации этого потенциала требуется создание определенных условий. Возникают определенные противоречия между потребностями детей в чистой, доброй и волшебной музыке и уровнем готовности детей к данному виду деятельности.

Гипотеза проекта

        Если создать благоприятные условия для ознакомления воспитанников с классической музыкой и ее жанрами, то можно развить более глубокое эмоциональное восприятие музыки.

Цель проекта

        Повышение качества музыкального воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ через создание условий для приобщения их к классической музыке.

Продолжительность проекта: долгосрочный

Срок реализации: 6 месяцев

Тип проекта: групповой, творческий, открытый (в контакте с семьей)

Объект проекта: Классическая музыка

Предмет проекта: Творчество композитора П.И. Чайковского

Задачи проекта:

Задачи проекта:

  • расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений П.И.Чайковского;

  • развивать эстетический вкус,  умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку;

  • формировать элементы музыкально-эстетического сознания;

  • развивать музыкальное мышление;

  • стимулировать творческие проявления в музыкальной деятельности;

  • возможность творческого самовыражения;

  • дать представление о балете «Лебединое озеро» П.И.Чайковсого, правилах поведения в театре.


Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Материально-техническое обеспечение:

видео и аудио записи «Детского альбома» и балета «Лебединое озеро» П.И. Чайковского, DVD-проигрыватель, музыкальный центр, мультимедийная установка, компьютер, принтер, видеокамера, телевизор, аудио системы, диски и кассеты с записью классической музыки, фотографии и картины с изображениями музыкальных инструментов, портреты композиторов, иллюстрации и репродукции, соответствующие сюжету и теме встречи; художественная литература, книга-пазл «Лебединое озеро», детские музыкальные инструменты (ложки, колокольчики, бубны, погремушки, трещотки, металлофоны и др.).


мероприятие балет «Лебединое озеро»;

выставка творческих работ детей «П.И. Чайковский и дети»;

презентации П.И. Чайковский «Лебединое озеро», «Детский альбом П.И. Чайковского»;

разработанные рекомендации для педагогов по ознакомлению детей с классической музыкой;

систематизированный литературный и иллюстрированный материал по теме «Творчество П.И. Чайковского»;

разработанные рекомендации для родителей.

Основные формы реализации проекта:

  • игровые занятия по слушанию музыки,

  • интегрированные занятия,

  • слушание музыки в режиме дня «минутки музыки»,

  • продуктивная деятельность (изодеятельность, книга –пазл «Лебединое озеро»)

  • музыкальные гостиные,

  • музыкальные викторины,

  • релаксационные паузы,

  • открытое занятие для музыкальных руководителей Тбилисского района творчество П.И.Чайковского балет «Лебединое озеро» мероприятие балет «Лебединое озеро»;

  • выставка творческих работ детей «П.И. Чайковский и дети»;

  • презентации П.И. Чайковский «Лебединое озеро», «Детский альбом П.И. Чайковского»;

  • разработанные рекомендации для педагогов и родителей по ознакомлению детей с классической музыкой;

Ожидаемый результат проектной деятельности:

глубокое музыкальное восприятие классической музыки детьми дошкольного возраста;

более содержательные высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки;

творческое самовыражение детей.

Этапы реализации проекта

1 этап:

  1. Организация подготовительной работы для реализации данного проекта

  2. Обсуждение целей и задач проекта.

  3. Распределение материала на блоки, составление плана работы.

  4. Изучение компетентности родителей по теме проекта «Классическая музыка и дети».

  5. Создание условий для реализации проекта: оформление музыкального зала, пополнение и подбор материала для реализации проекта, проведение сбора необходимых материалов, подбор музыкальных и литературных источников по соответствующим тематикам.

2 этап

  1. Пропаганда знаний о влиянии классической музыки на развитие ребёнка для родителей воспитанников (индивидуальные беседы, рекомендации, выступление на собраниях)

  2. Оказание информационной и методической помощи педагогам, родителям.

  3. Организация тематических выставок, мини-презентаций. познакомить воспитателей с современными методическими разработками и литературой по теме: «Классическая музыка и дети»;

  4. провести цикл занятий и мероприятий по теме: Творчество П.И. Чайковского (Детский альбом П.И. Чайковского и балет «Лебединое озеро»);

  5. организовать выставку детских рисунков на тему «Детский альбом» П.И. Чайковского;

  6. познакомить детей с правилами поведения в театре, концертных залах во время слушания музыки, используя мультфильм «Уроки доброты» (9 серия);

  7. разработать информационные листы для родителей с рекомендациями по ознакомлению детей с классической музыкой дома;

  8. систематизировать литературный и иллюстрированный материал по теме «Творчество П.И. Чайковского»;

  9. обогащение предметно-развивающей среды


План работы по реализации проекта «Классическая музыка и дети»


дата

Работа с детьми

Работа с родителями

Совершенствование

предметно-развивающей

среды

Июль

«Детский альбом» П.И. Чайковский – музыкальная гостиная (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)



Изо-деятельность под музыку П.И. Чайковского (отв. муз. руководитель Степанова С.В., воспитатель Хилько О.С.)


Индивидуальные беседы «Слушание классической музыки» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)


Совместное участие детей и родителей в конкурсе «Мой любимый музыкальный инструмент» (пополнение музыкального уголка самодельными муз. инструментами) (отв. воспитатель Хилько О.С.)

Выставка творческих работ детей «П.И. Чайковский и дети» (отв. воспитатель Хилько О.С.)


Август

Включение классической музыки в режимные моменты дня (прослушивание композиций в перерывах между занятиями, утром, перед сном; пробуждение под музыку) (Отв.: воспитатели групп)

Индивидуальные беседы «Как вызвать интерес к классической музыке у ребёнка» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)


Оформление музыкального зала в стиле «Театр» (отв. муз. руководитель Степанова С.В., оформитель Птицына Л.С.)


Сентябрь

Знакомство с циклом П.И. Чайковского «Времена года» «Осень» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)



Интегрированное занятие «Осень» (отв. муз. руководитель Степанова С.В., воспитатель Бочарова О.П.)


Разработка рекомендаций для родителей «Как научить ребёнка слушать классическую музыку?» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)



Выступление на родительском собрании (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)


оформление музыкально-дидактических игр «Музыкальные жанры» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)

Октябрь

Занятие «Наш оркестр» (слушание музыки в исполнении симфонического оркестра) (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)



Знакомство с произведениями П.И. «Чайковского из цикла «Детский альбом» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)


Наглядная информация для родителей «Надо ли слушать классическую музыку?» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)

Оформление музыкально-дидактических игр «Музыкальные инструменты» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)

Ноябрь

Цикл занятий по балету «Лебединое озеро» П.И. Чайковский (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)

Открытое занятие на семинаре муз. руководителей «Лебединое озеро» (отв. муз. руководитель Степанова С.В.)

Подготовка костюмов к новогоднему спектаклю (отв. воспитатель Бочарова О.П.)

Оформление музыкального зала к новогоднему спектаклю «Лебединое озеро» (отв. муз. руководитель Степанова С.В., оформитель Птицына Л.С.)

Декабрь

Итоговое мероприятие -новогодний спектакль «Лебединое озеро» (отв. муз. руководитель

Посещение новогоднего спектакля «Лебединое озеро» (отв. муз. руководитель

Оформление музыкального зала к новогоднему спектаклю «Лебединое озеро» (отв. муз. руководитель Степанова С.В., оформитель Птицына Л.С.)


3 этап:


  1. Итоговое мероприятие: новогодний спектакль «Лебединое озеро» муз. П.И.Чайковского

  2. Подведение итогов проведенной работы, подготовка отчетных материалов.

  3. Презентация проекта «Классическая музыка и дети».

Заключение

Цель проекта «Классическая музыка и дети» - повышение качества музыкального воспитания детей в ДОУ через создание условий для приобщения их классической музыке.

Как показывает практика, реализация проекта позволяет отойти от привычных стереотипов обучающих программ, повышает художественные требования к музыкальному репертуару в детском саду.

В процессе реализации проекта было выявлено, что дети более увлеченно слушают классическую музыку; изменились особенности их музыкального восприятия: появилось произвольное внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения. Более глубокими и содержательными стали высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки, их образная речь. Словарь пополнился новыми словами. Дети различают и называют музыкальные произведения, композитора, определяют характер музыки, рассказывают об образе прослушанного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике.

Музыкальный язык - завораживающий, но непростой. И данный проект подтверждает, что педагог может не только развлечь, но и увлечь, не только заинтриговать, но и заинтересовать, научить слушать, понимать и принимать лучшее, что создано в музыке, то, что называется классикой.

Список литературы: 

  1. Тельчарова Р.А. «Музыка и культура»,статья;

  2. Незнайкинский Е.В. «О психологии музыкального восприятия», статья;

  3. Радынова О. П. Музыкальные шедевры. Авторская программа и методические рекомендации. М. : ГНОМ и Д, - 2000. - 89 с.

  4. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников, - М., 1994. - 288 с.

  5. Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? – М., 1982.- 94 с.

  6. Ветлугина Н. А. Методика музыкального воспитания в детском саду. – М., 1982. – 271 с.

  7. Ветлугина Н. А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: учебник для учащихся пед. училищ., - М., 1983. – 250 с.

  8. Ветлугина Н. А. Музыкальный букварь. – М., 1989. – 69 с.

  9. Интернетресурсы: musical-sad.ru; nsportal.ru.




Приложения

  1. Конспект музыкальной дидактической игры для детей старшего дошкольного возраста «Кто композитор»;

  2. Анкета для родителей «Классическая музыка в жизни семьи»;

  3. Конспект из цикла занятий по балету «Лебединое озеро» П.И. Чайковского;

  4. Сценарий новогоднего мероприятия: спектакль «Лебединое озеро»

  5. Разработанные рекомендации для родителей и педагогов по ознакомлению детей с классической музыкой

  6. Фотоотчет по реализации проекта индивидуальные и открытые занятия, спектакль, выставка творческих работ детей «П.И.Чайковский и дети»;

  7. Презентации П.И. Чайковский «Лебединое озеро», «Детский альбом П.И.Чайковского»;

  8. Видео запись спектакля «Лебединое озеро».







Общая информация

Номер материала: ДВ-376595

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.