Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Проект "Классный уголок" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Проект "Классный уголок" (2 класс)

библиотека
материалов



ПРОЕКТ

«КЛАССНЫЙ УГОЛОК»

для учащихся 2 класса







Работу выполнила учитель начальных классов

школы №19 города Смоленска Самарова Г.А.









2016 уч. год



ВСТУПЛЕНИЕ.



Педагогической наукой и практикой установлено, что если творческой деятельности «не начать приучать с достаточно раннего возраста, то ребёнку будет нанесён ущерб, трудно восполнимый в последующие годы. Поэтому творчеству надо учить с самого раннего возраста, и этому можно научиться». (В.А. Моляко).

Таким образом, необходимость формирования у школьников навыков проектной деятельности объективно обусловлена современным этапом развития общества.

Проект для учащихся 2 класса «КЛАССНЫЙ УГОЛОК» развивает их коммуникативные способности – умение активного взаимодействия всех участников классного коллектива. Детей в работе сплачивает содружество, взаимовоспитание, работа в парах и группах сменного состава.

«Среди средств, обеспечивающих осуществление совместной деятельности, - указывает В.В.Рубцов, - наиболее важными с психологической точки зрения являются: коммуникация, без которой невозможны распределение, обмен, взаимопонимание…; рефлексия, через которую устанавливаются отношение участника к собственному действию и обеспечивается преобразование этого действия…»

В проектную деятельность включать младших школьников следует постепенно. В 1-2 кл. им предлагаются только доступные творческие задания, которые под руководством педагога объединяются в коллективный проект. Возраст учащихся еще мал, жизненный опыт беден, поэтому особенно на первых порах они не смогут сформулировать возникших вопросов и проблем, наметить шаги к их разрешению. Большинство предложений будут пока ненавязчиво исходить от учителя. В то же время. Организуя и координируя работу как отдельных учеников и групп, так и всего класса. Необходимо представить учащимся свободу действий и выбора, право самостоятельно решать спорные вопросы, приходить к единому мнению. В этом случае результаты проекта окажутся полезными и приятными как для учеников , так и для учителя.



ТИП ПРОЕКТА: - исследовательский, практико-ориентированный (прикладной);

межпредметный (чтение, музыка, окружающий мир, изо, технология, математика);

-коллективный, групповой;

-средней продолжительности



ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Классный уголок.



ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: смоделировать и построить воспитательную систему

класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.



В результате работы над проектом младшие школьники решают следующие задачи: - учатся прогнозировать свою коллективную деятельность;

- учатся анализировать и отбирать необходимый материал, исходя из смысла проекта;

- учатся навыкам общения,, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела;

- учатся формировать адекватную самооценку деятельности своего коллектива в целом.



ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА.



БЕСЕДА с учащимися по вопросам:

  1. Нравиться ли вам общаться друг с другом? Почему?

  2. Можете ли вы сравнить свой класс с семьёй? Почему?

  3. Что объединяет вас?

  4. Каким наглядным образом можно показать, что в этой комнате учатся и общаются ребята 2-го класса, у которых есть свои интересы, дела, успехи, проблемы?

  5. Можно ли сравнить классный уголок с визитной карточкой?

  6. Нужен ли вам классный уголок?





ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:



  1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

(Исследовательская деятельность позволяет раскрыть индивидуальные особенности учеников и даёт возможность младшим школьникам попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат.)



ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1. –Название коллектива.

(Подумай и дай обоснованный ответ.)

  1. Нужно ли коллективу 2-го класса общее название? Зачем?

  2. Что должно отражать, подчёркивать название?

  3. Какое название ты можешь предложить? Обоснуй свой выбор.

Результат: «ДРУЗЬЯ»



ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №2. –ДЕВИЗ.

  1. Девиз – это краткое и точное определение тому, как (каким путём) мы будем добиваться поставленной цели.

  2. Попробуй сам придумать девиз или обратись за помощью к старшим.

  3. Коллективное обсуждение.

Результат: «ЧЕГО ХОТИМ – ТОГО ДОБЬЁМСЯ,

КУДА ХОТИМ – ТУДА ПРОБЬЁМСЯ».







ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №3. – Песня.

  1. Какие песни о дружбе ты знаешь? Подсказка: обратись за помощью к учителю музыки, библиотекарю, родителям, учебнику «Окружающий мир».

  2. Конкурс песен о дружбе.



Результат: «ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»

Муз. В.Шаинского, сл. М.Танича



ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №4. –Правила дружбы.



  1. А умеешь ли ты дружить?

  2. Придумай свои правила дружбы. Подсказка: обратись к учебнику «Окружающий мир».

  3. Коллективный отбор лучших правил.



Результат: 1. Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно хранить этот секрет.

2.Помоги другу в беде, порадуйся вместе с ним его успехам. Не завидуй другу!

3.Если тебе что-то не нравиться в поведении друга, скажи ему об этом прямо. Не обсуждай его поступки с другими людьми.

4.Если ты поссорился с другом, постарайся понять, в чём твоя вина. Извинись, если невзначай обидишь его, помирись.



2.ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП.



  1. На данном этапе дети по желанию индивидуально или группами рисуют, оформляют творческие задания.

  2. Конкурс-отбор лучших работ или их отдельных фрагментов. Учитель предлагает объединить рисунки, фрагменты нескольких учащихся в одну содержательную работу.





Творческое задание №5.-Супер!



  1. Попробуй свои силы и способности в сочинительстве на тему: «Друзья». Тебе помогут рифмы.



Результат: « Друзья»

Жил на свете кот,

У него был друг бегемот.

Они ели сыроежки,

Были вместе сладкоежки.



Бегемот и кот дружили,

Жили вместе, не тужили.

На прогулку вечерком вместе ходили,

Вместе песни петь любили.



И картины собирали,

Вместе пазлы отбирали.

Не ругались никогда,

Дружбу берегли всегда!



Катя Черных, ученица 2-го кл.



ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №6. –Наши успехи.



  1. Конкурс эскизов.



Результат: ВЕСЁЛАЯ СЕМЕЙКА – МАТРЁШКИ.





ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №7. –Зимние дела.



  1. Придумай свои зимние дела, которые понравились бы твоим одноклассникам.

  2. Какой персонаж может представить наши зимние дела? Вспомни уроки математики, выполни забавных зимних героев.



Результат: ДРУЗЬЯ – СНЕГОВИКИ. ЗЕЛЁНАЯ ЁЛОЧКА.



  1. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.



  1. Классный час – презентация результатов индивидуального и группового творчества.



Конечный результат: КЛАССНЫЙ УГОЛОК!



Примечание: Работа над дополнением, изменением проекта «Классный уголок» продолжается в течении учебного года.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров219
Номер материала ДБ-274989
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх