Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Книга - лучший друг"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Проект "Книга - лучший друг"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРЮКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА

РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ТАЦИНСКИЙ РАЙОН



















(для детей старшего дошкольного возраста)




Автор: воспитатель I категории

Людмила Анатольевна Вербина







Вид проекта: комплексный, творческий.

Форма: поисково-познавательная деятельность.

Участники: дети старшей группы

Возраст: 5 – 6 лет.

Взаимодействие педагогов: воспитатели групп, , музыкальный руководитель, библиотекарь,

Продукт детской деятельности:

  1. Альбом “Книга – лучший друг” (пословицы, поговорки, загадки о книге);

  2. Альбом “Берегите книги!” (правила пользования книгой, изготовление закладок);

  3. Альбом “Сладкая сказка” (сбор фантиков, на которых изображены сказочные герои, сюжеты из сказок);

  4. Альбом “Книгопечатание” (экскурсия в типографию);

  5. Альбом “Что я хочу рассказать о книге”, “Если бы я была книгой” (сочинения детей о книге);

  6. Библиотечка для детского сада;

  7. Книга о книге”.

Проблема: “Хочу все знать о книге”.

Игровая мотивация: восстановить древнюю книгу Старика-Хоттабыча, страницы которой были утрачены.

Цель: развитие познавательных, творческих способностей детей в процессе разрешения специально смоделированной проблемной ситуации.

Задачи:

1. Развивать поисково-познавательную деятельность детей:

- способность к определению задач на основе поставленной проблемы;
- умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
- находить разные способы решения проблемных ситуаций.

2. Развивать способности к созданию задуманного продукта.
3. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков:

- находить нужный материал (в библиотеке, дома и т.д.);
- побуждать детей к сочинительству
(сочинения, рассказы, стихи о книге);
- развивать художественный вкус, навыки дизайна
(опорные карточки, закладки).

4. Активизировать речь.
5. Поддерживать интерес детей к деятельности сверстников, вызвать дух соревнования.
6. Воспитывать бережное отношение к книгам, природе.

План работы над проектом

Подготовительная работа.

Беседы, занятия по теме

Темы:

Откуда пришла современная книга”;
“Книгопечатание”;
“Берегите книги!”;
“Как люди обходились без письма!”;
“Пиктограммы”;
“Из чего состоит книга”.

2. Беседа “Берегите лес!” (эколог).
3. Экскурсии в библиотеку, типографию.
4. Игры “Библиотечка”, “Книжный магазин”, “Книжкина больница”.
5. Практические занятия: “Полечим книгу”, “Изготовление книги”, составление пиктограмм.
6. Сочинение стихов, рассказов о книге “Что я хочу рассказать о книге”, “Если бы я была книгой”.
7. Создание в группах уголков для книг.

Этапы работы над проектом

1. Моделирование ситуации, позволяющей выявить проблему, подвести детей к самостоятельному выводу: надо помочь Старику-Хоттабычу восстановить утраченные страницы Древней книги.

2. Поэтапное решение проблемной ситуации: объединение детей по проблемам

  • выяснить, откуда пришла современная книга;
    как возникло книгопечатание, найти информацию о современных типографиях

3. Обсуждение результатов деятельности, поиска.
4. Систематизация информации о выявленном пути решения проблемы.
5. Практическая деятельность, направленная на получение результатов: изготовление опорных карточек, закладок, составление пиктограмм.
6. Творческая деятельность – сочинение стихов, рассказов.
7. Итоги работы. Разрешение проблемы.
8. Презентация проекта “Книжкина история”
9. Определение новых проблем:

- сбор книг для библиотеки;
- систематизация книг, создание каталога книг, карточек;
- подготовка места для библиотеки;
- оформление библиотеки;
- презентация проекта “Открытие библиотеки для детского сада”.

Взаимодействие с сотрудниками детского сада.

  1. Помощь воспитателей группы направленная на поиск решения проблемы детей.

  2. Педагог Занятия по дизайну: изготовление и оформление закладок.

  3. Педагог. Беседа “Берегите лес!”.

  4. Психолог. Беседы, направленные на установление партнерских отношений в группах, взаимоотношений детей при решении выявленных проблемных ситуаций.

  5. Музыкальный руководитель.

Взаимодействие с семьей.

  1. Помощь родителей в поисках нужной информации.

  2. Совместное сочинение стихов, рассказов о книге.

  3. Подготовка и помощь в проведении экскурсий.

  4. Оформление альбомов – продукта деятельности детей.

Взаимодействие с социумом.

1. Школьная библиотека:

- Экскурсия в библиотеку.
- Помощь библиотекаря руководителю кружка в подготовке презентации проекта.
- Помощь детям в сборе необходимой информации.
- Беседы.
- Непосредственное участие в презентации проекта.





Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров395
Номер материала ДБ-093643
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх