Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект "Красная книга родного края"

Проект "Красная книга родного края"

Скачать материал

 

Проект

"Красная книга родного края"

для детей подготовительной группы

Характеристика проекта:

По доминирующему методу: творческо-исследовательский .                                                          По характеру содержания: ребенок и природа.                                                                                   По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.                                                                                                                                            По характеру контактов: в контакте с одной  возрастной группой, в контакте с семьей.           По количеству участников: групповой.                                                                                                      По продолжительности: средней продолжительности.

Цель: Формировать познавательные, творческие интересы детей к окружающей среде, воспитание эмоционально-положительного отношения к природе родного края.

 

Задачи:

1.     Познакомить с отличительными особенностями отдельных видов животных занесенных в Красную книгу.

2.     Расширять и углублять знания детей о животном и мире родного края. Формировать знания о взаимосвязи, взаимозависимости живой и неживой природы.

3.     Выявить значимость «Красной книги», для чего она создана.

4.     Создать ручной работы «Красную книгу» из рисунков детей, родителей, воспитателей.

5.     Создать условия для формирования у детей познавательного интереса.

6.     Развивать связную речь, обогащать словарь детей.

7.     Развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу, навык самостоятельной исследовательской деятельности при изучении отдельных видов животных

8.     Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.

9.     Развивать интерес родителей к жизни детского сада.

 

Участники проекта:

Дети.

Воспитатели.

Педагог дополнительного образования по экологии.                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Музыкальный руководитель.

Педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности.

Руководитель физического воспитания.                                                                                                          

Родители.                                                   

Ожидаемый результат:

Для детей:

Формирование у детей разносторонних знаний о жизни животных и растений из «Красной книги», знание основ экологической культуры.

Воспитание бережного отношения к природе, экологической воспитанности дошкольников.

Воспитание самостоятельной, творческой активной личности с собственным мнением, стремлением к познанию и умением взаимодействовать с окружающими.

Создание атмосферы общности интересов, партнерских отношений. Поднятие уровень мотивации коллективных достижений у детей.

Активизация словарного запаса детей.

 

Для педагога:                                                                                                                                      Организация педагогического поиска через реализацию инновационных программ.            Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.                                                     Самореализация.

Усиление ресурсного обеспечения группы.

 

Для родителей:

Осуществление целостного подхода к воспитанию детей.

Привлечение родителей воспитанников в совместную с МДОУ экологически-ориентированную деятельность, к сотрудничеству и взаимодействию.

 

 

1.Целепологание - вызвать у детей интерес  к Красной книге.

Задачи: Сформировать у дошкольников представление о Красной книге как документе об исчезающих видов животных и растений..

2.Разработка проекта

Задачи: Составить план по ознакомлению детей с Красной книгой Саратовской области.

Образовательная область

Виды детской деятельности

Социально-коммуникативное развитие

Беседы «Мой край родной», «Красная книга – символ опасности», «Гуманное отношение к животным», «Сбережем удивительный мир животных» «Главная книга природы». «Живые страницы Красной книги», «Человек и природа».

Беседа о животных Красной книги.

Цель: развивать связную речь; совершенствовать грамматический строй речи детей: сочетать существительные с прилагательными и глаголами. Обогатить словарный запас детей.

Загадывание загадок о животных

Цель: вырабатывать умение эмоционально рассказывать загадку, уметь отгадывать её.

Составление творческих рассказов на тему «Как я помогу природе».

Цель: Развивать умение составлять творческие рассказы из личного опыта. Совершенствовать связную речь.                

Дидактическая игра «Лесник» «Птицы, рыбы, звери», «Кто где живет», «Воздух, земля, вода», «Береги природу»,  «Правила поведения в лесу»; «Можно- нельзя»;  «Третий лишний»; «Кто в кого превратился», «Хорошо-плохо».

Познавательное развитие

Исследование животных: косуля европейская, рысь, ушастый еж, сурок, суслик, белка, кот степной, шакал, барсук, выдра, норка, горностай, выхухоль; и птицах: пеликан, цапля, серый журавль, фламинго, черный аист.

Речевое развитие

Чтение художественной литературы: «Цапли» В.Орлов, «Что красивее всего?» БЗаходер. «Аист и соловей» В.Берестов, «Зимний запас» Н.Гладков, «Чей нос лучше?», «Хвосты», «Голубой зверек» В. Бианки, «Леса топорщатся, и степь клубится» »  Р. Рождественский, «Заяц и еж» Бр. Гримм, «Родные края» Е. Серова, «Птицы» Т.Нуждина.

Художественно-эстетическое

развитие

 

Рисование «Красивая птица - фламинго»,  «Животное, которое надо беречь», «Заповедник», «Дружба человека и зверей»

Лепка «Белочка», «Косуля», «Ушастый ежик»

Аппликация «Степной кот»

Конструирование из природного материала «Птицы Красной книги», «Животные Красной книги»

Физическое развитие

Подвижные природоведческие игры: «Пчелка и медведи»; «На пенечке я сижу»; «На лесной опушке собрались зверюшки». «Оленьи упряжки»

 

 

3.Выполнение проекта

 

Сроки реализации проекта

 

Работа с родителями

 

Работа с детьми

 

 

 

Февраль

1 неделя

Родительское собрание «Знакомство ребенка с животными Красной книги Саратовской области».

Цель: Направить родителей на совместную деятельность с детьми по проекту.

Беседа «Мой край родной».

Исследование животных: косуля европейская

Чтение стихотворения «Родные края» Е. Серова.

Дидактическая игра «Кто где живет»,

Рисование  «Животное, которое надо беречь»

 

 

Февраль

2 неделя

Экскурсия с родителями и детьми в Краеведческий музей

Цель: Знакомство участников проекта с родным краем, углубленное рассматривание экспозиции «Животные Саратовской области»

Исследование животных: рысь, кот степной

Беседа о животных Красной книги.

Чтение художественной литературы: «Заяц и еж» Бр. Гримм

Дидактическая игра «Лесник»

Лепка «Белочка»

Подвижная игра  «На лесной опушке собрались зверюшки»

 

 

Февраль

3 неделя

Создание фотоальбома «Мы в Краеведческом музее».

Цель: Привлечь родителей к работе по проекту.

Беседа  «Главная книга природы»

Исследование животных: ушастый еж, белка

Чтение рассказа «Голубой зверек» В. Бианки

Дидактическая игра «Птицы, рыбы, звери»

Конструирование из природного материала «Животные Красной книги»

 

 

Февраль

4 неделя

Подбор художественной и познавательной литературы о животных Красной книги»

Цель: привлечь родителей к участию в подготовке к созданию Красной книги

 

Исследование животных: сурок, суслик

Беседа «Живые страницы Красной книги»

Рассматривание иллюстраций с редкими животными  в энциклопедии.

Подвижная игра  «Оленьи упряжки»

Чтение произведения «Зимний запас» Н.Гладкова

Дидактическая игра «Воздух, земля, вода»,

Аппликация «Степной кот»

 

Март

1 неделя

 

 

Проведение смотра – конкурса плакатов для детей и родителей «Страницы Красной книги»

 Цель: продолжать учить отображать в плакатах свое понимание экологической проблемы

Исследование животного: барсук

Беседа о животных Красной книги.

Рассматривание книг о животных.

Чтение стихотворение Р. Рождественского: «Леса топорщатся, и степь клубится»

Дидактическая игра «Береги природу», 

Рисование «Красивая птица – фламинго»

Март

2 неделя

Изготовление кормушек для птиц

Цель: совместное создание условий для птиц, зимующих в Саратове

Исследование животных: норка, горностай

Беседа «Красная книга – символ опасности»

Подвижная игра  «Пчелка и медведи»; Чтение стихотворения  «Что красивее всего?» БЗаходер.

Дидактическая игра «Хорошо-плохо»

Рисование «Заповедник»

Март

3 неделя

Подборка фотографий о заповедниках.

Оформление альбома «Заповедники Саратовской области»

Цель: привлечь родителей к оформлению коллективного альбома.

 

 

 

Исследование животного: шакал

Рассматривание фотографий «Заповедники»        

Беседа «Сбережем удивительный мир животных»

Чтение произведений  «Чей нос лучше?», «Хвосты» В. Бианки

Дидактическая игра «Воздух, земля, вода»

Лепка «Косуля»

Март

4 неделя

Составление Книги рассказов детей «Мы любим животных»

Запись рассказов «За что я люблю животных»

Цель: увлечь родителей жизнью ребенка в детском саду, его интересами   

Исследование животных: выдра, выхухоль

Беседа «Человек и природа».

Наблюдения с детьми за следами на снегу.

Чтение произведения  «Птицы» Т.Нуждина

Дидактическая игра «Береги природу»

 

Конструирование из природного материала «Птицы Красной книги»

Апрель

1 неделя

Рисуем дома с мамой «Удивительные животные» 

Цель: привлечь родителей с совместной деятельности с детьми, развивать творческие способности.

        

 

Исследование птиц: пеликан, фламинго

Беседа о животных Красной книги.

Рассматривание иллюстраций из серии «Дикие животные»               

Чтение произведения «Аист и соловей» В.Берестов

Дидактическая игра  «Кто в кого превратился»

Рисование «Дружба человека и зверей»

 

Апрель

2 неделя

Творческое домашнее задание ««Мы должны их спасти»»

Цель: Привлечь родителей к работе по проекту.      

 

Исследование птиц: цапля, серый журавль, черный аист.

Беседа «Гуманное отношение к животным»,

Подвижная игра   «На пенечке я сижу»

Дидактическая игра «Третий лишний»

Чтение произведения «Цапли» В.Орлов

Лепка «Ушастый ежик»

Апрель

3 неделя

Презентация «Красной книги родного края» (животный мир)

        

Экологический праздник «День Земли»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Красная книга родного края""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.05.2016 6427
    • DOCX 33.1 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дорохова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дорохова Татьяна Юрьевна
    Дорохова Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25145
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Тифлопедагогика в дошкольном образовании (работа с обучающимися с нарушениями зрения)

Учитель-дефектолог (профиль: нарушения зрения)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогические основы деятельности воспитателя в условиях ФГОС ДО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов