Проект краткосрочный "Интересные носочки."

Крактосрочный проект «Интересные носочки.»

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Тип проекта: краткосрочный.

Проблема: «А у меня вот какие носочки?»

Цель проекта: создать необычную эмоциональную атмосферу в группе, мотивирующую детей к самостоятельному одеванию, проигрыванию своих действий.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с основными правилами самообслуживания.

2. Закрепить правила самообслуживания в игровой форме.

3. Выработать у детей навыки правильного, самостоятельного одевания.

4. Способствовать развитию самостоятельности.

5. Развивать коммуникативные навыки, артистические умения и творческие способности.

6. Развивать наблюдательность и внимательность.

7. Повышать уровень социально-личностной компетентности детей.

8. Развивать доверительные, дружеские отношения между сверстниками.

Предполагаемый результат:

1. Создание групповой мини-выставки «Интересные носочки».

2. Игра – развлечение «Такие яркие носочки».

3. Дидактическая игра «Найди пару».

4. Выставка «Носочки для бабуши»

5. Рисование «Вязанные ночки»

Алгоритм осуществления проекта:

Подготовительный этап.

- Подбор наглядного иллюстративного материала.

- Чтение рассказов и стихов про носочки.

- Беседы.

Основной этап.

Непосредственная образовательная деятельность.

1.     Социализация: «Из чего это сделано». Игровой тренинг: разыгрывание ситуаций с использованием правил самообслуживания, личный пример воспитателя.

2.     Познание: Беседа «Где здесь левый, где здесь правый», «Носочки для семьи».

3.     Коммуникация: Придумывание собственной сказки с участием носочков.

4.     Художественное творчество:

Лепка «Носочки для бабушки»

 Рисование «Вязанные носочки»