Проект краткосрочный "Я расту мужчиной"

Проект «Я расту мужчиной …»

Проект краткосрочный направлен на познавательное и физическое развитие детей. Составлен на период 15.02.2022 -20.02.2022

Составлен воспитателями  старшей логопедической группы «Пчёлка» Павлова М.С., Фомичёва И.А..

Тематический блок «Мир человека», тематическая неделя «Папин день».

Проблема: Каждый ребенок мечтает быть похожим на своих пап, дедушек и старших братьев, копируя их поведение и перенимая их привычки. Рассматривая семейные фотографии, малыши мечтают быть такими же сильными, смелыми, настоящими защитниками своей семьи, нашей необъятной Родины.

Актуальность : (поэтому)Перед педагогами стоит задача : способствовать психологическому сближению детей и родителей, помочь в гармоничном развитии отношений детей и отцов. Поэтому мы разработали и реализуем педагогический проект «Я расту мужчиной …»

Цель проекта: Осуществлять патриотическое воспитание, знакомить с «военными» профессиями, воспитывать любовь к папе, дедушке, старшему брату.

Задачи:

- расширять представления о государственном празднике День защитника Отечества (военных профессиях, военной технике…. ;

-продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила;

-развивать умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом;

- воспитывать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремление стать сильными, защитниками Родины)

- воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за дедушку, папу и старшего брата;

- воспитывать чувство товарищества;

- создавать у детей радостное настроение посредствам привлечения к праздничным мероприятиям.

Проектбудет использован в следующих видах деятельности: игровой, совместной, двигательной, продуктивной, творческой.

Новизна проекта: Активное привлечение мужчин семьи к повседневной жизни ребенка не только дома, но и в детском саду. Освещение проделанной работы проводить с помощью интернет ресурсов.

Участники проекта:

дети, педагоги, родители.

Вид проекта: фронтальный, краткосрочный (15.02- 20.02)

Тип проекта: познавательный, творческий, ролево-игровой, информационно-практико-ориентированный.

Методы: наглядный, словесный, практический, интерактивный, исследовательский.

Форма:

-ситуативный диалог.

-ознакомительная беседа с родителями и детьми на создание психологически-комфортной обстановки, рассчитанной на дифференцированный подход к каждому ребенку при реализации проекта;

- проведение НОД по данной направленности;

-чтение стихов в соответствии с возрастом. ;

- творческая мастерская по изо-деятельности;

- дидактические игры по патриотическому воспитанию;

-выставки детско- родительских работ;

- стенгазета;

- культурно-досуговые мероприятия: спортивно-музыкальный праздник

-анкетирование и консультации для родителей;

1. Анкетирование и консультации для родителей «Патриотическое воспитание в детском саду и дома»

воспитатели

Беседа на тему «Мы играем».

Цель: обсудить с детьми различные ситуации общения, налаживать контакты со сверстниками. Познакомить с новыми конструкциями вежливого обращения с просьбой, обращением, извинением и т. д.

воспитатели, дети

2 .Ситуативный диалог «Наша армия»- дать представления о воинах, охраняющих нашу Родину, уточнить понятие защитники Отечества, презентация и рассматривание картинок. Чтение Л. Кассиль «Сестра»

воспитатели, дети

Д. и. «Лото для малышей». Учить детей внимательно слушать и понимать задание, точно его выполнять. Развивать логическое мышление, связную речь.

дети

Игра-забава «Летят самолеты».

Задачи: Предложить детям запустить разноцветные бумажные самолеты, изготовленные воспитанниками старших групп. Повышать двигательную активность, способствовать эмоциональной разрядке дети,

Игра- ситуация «Хотим быть сильными»

Цель: воспитывать патриотические чувства. Развитие навыков речевого общения. Воспитатели, дети

3. Утренняя гимнастика «Мы - матросы…»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом, закреплять умения держать дистанцию во время выполнения упражнений. воспитатели, физ. руководитель

4.Стенгазета «Профессии настоящих мужчин»

Цель:

- вызвать желание быть похожими на сильных, смелых членов семьи, составлять небольшой рассказ о своем папе, дедушке.

Воспитатели, родители,дети

5. Творческая мастерская «Военная техника»-

Цель: предложить детям учить правильно держать фломастер, не напрягая мышц и не сжимая пальцы. Активизировать в речи названия цветов, развивать творческие способности детей, Учить выполнять работу аккуратно, развивать фантазию, мелкую моторику рук.: воспитатели

6.Спортивно-музыкальный досуг «Я расту мужчиной» Команда «Танкисты»(подготовка стихотворений и костюмов)

 П. и. «Не задень»- обходить предметы, не задевая их.

П. и. «Самолеты»- упражнять в беге по всей площадке в разных направлениях, не наталкиваться друг на друга, быстро действовать по сигналу

П. и. «Собери пазл» , по сигналу собрать детали танка на свое место.

П. и «Повернись- покружись»-упражнять детей в умении быстро реагировать на сигнал, развивать чувство равновесия и координации движений- танец танкистов

7. Организация выставки рисунка – раскраски на тему «День защитника Отечества»

Цель: развивать детское творчество воспитатели, родители

8. Презентация «Наша армия родная», «Военная техника».

Цель: Продолжать формировать интерес к …. понимать назначение различных предметов одежды военных. Развивать связную речь. Компьютерная презентация «Кем работает мой папа»

Цель: актуализировать и дополнять знания детей о различных профессиях. Активизировать в речи понятие связанные с профессиональной деятельностью.

воспитатели

9.Викторина «Вечер загадок»

Цель: расширять словарный запас, развивать логическое мышление, слуховое внимание и память, закреплять знания детей по теме «Военная техника».

10. Конструирование и оригами. «Подарок папе и дедушке»

Цель: Активизировать в речи названия цветов российского флага, развивать творческие способности детей, Учить выполнять работу аккуратно, развивать фантазию, мелкую моторику рук.: воспитатели, дети

Изготовление праздничных рубашек для пап- оригами.

Изготовление корабликов для дедушек- конструирование из конфет и аппликация.

Используемая литература:

С. И. Карпова «Развитие речи»

«Российская армия»- развивающая игра- лото

О.С. Гомзяк «Говорим правильно в 5-6 лет»