341352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПроект "Крылатые крыловские слова" (учебный проект).

Проект "Крылатые крыловские слова" (учебный проект).

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Крылатые слова.ppt

библиотека
материалов
«…Крылатые крыловские слова.»
выполнена ученицами 6 кл. МОУ «Суховерковская СОШ» Зайцевой Ксенией и Степано...
Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессме...
выяснить, что такое крылатые выражения, афоризмы; найти их в баснях И.А. Крыл...
Крылатые выражения в баснях Крылова, став афоризмами, не только делают их кра...
Предмет – изучение крылатых выражений и афоризмов в контексте басен И.А. Крыл...
Изучая, зная смысл крылатых выражений и афоризмов в баснях Крылова, человек...
«Афоризм – краткое выразительное изречение, содержащее обобщающее умозаключен...
 «Кот и Повар»
Один человек стыдит, убеждает, а другой, не обращая внимания, продолжает дела...
 Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Демьянова уха».
Оно означает чрезмерное угощение, вопреки желанию угощаемого; вообще что-нибу...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Ларчик».
Употребляется в отношении найденного простого решения вопроса, поначалу казав...
“Квартет”
Произносится обычно иронически в ситуации, когда за дело берутся не специали...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Любопытный».
Это выражение употребляется в том случае, когда кто-то замечает разные мелочи...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Волк и Ягнёнок».
Это выражение употребляется, когда старший (по возрасту или по должности) нез...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Лебедь, Рак и Щука».
Это выражение употребляется, если неэффективно выполнена работа или не решает...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Две собаки».
Это выражение используется, когда говорят о человеке, который подхалимничает...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Лев и Мышь».
Говорят в том случае, если кто-то считает, что он во всём сможет справиться с...
Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Кукушка и Петух».
Употребляют это выражение, если начинают хвалить кого-то только из-за того, ч...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «…Крылатые крыловские слова.»
Описание слайда:

«…Крылатые крыловские слова.»

2 слайд выполнена ученицами 6 кл. МОУ «Суховерковская СОШ» Зайцевой Ксенией и Степано
Описание слайда:

выполнена ученицами 6 кл. МОУ «Суховерковская СОШ» Зайцевой Ксенией и Степановой Ольгой. Руководитель: преподаватель русского языка и литературы Морозова Л.А.

3 слайд Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессме
Описание слайда:

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим все сильней. Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни букварь постигшие едва. И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова. М. Исаковский

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд выяснить, что такое крылатые выражения, афоризмы; найти их в баснях И.А. Крыл
Описание слайда:

выяснить, что такое крылатые выражения, афоризмы; найти их в баснях И.А. Крылова; объяснить значение; раскрыть их характерные особенности; связать с сегодняшнем днем.

6 слайд Крылатые выражения в баснях Крылова, став афоризмами, не только делают их кра
Описание слайда:

Крылатые выражения в баснях Крылова, став афоризмами, не только делают их красочными, яркими, но и украшают речь человека, делают ее образной, выразительной, меткой.

7 слайд Предмет – изучение крылатых выражений и афоризмов в контексте басен И.А. Крыл
Описание слайда:

Предмет – изучение крылатых выражений и афоризмов в контексте басен И.А. Крылова. Объект – басни И.А.Крылова: афоризмы и крылатые слова (выражения) в баснях.

8 слайд Изучая, зная смысл крылатых выражений и афоризмов в баснях Крылова, человек
Описание слайда:

Изучая, зная смысл крылатых выражений и афоризмов в баснях Крылова, человек обогащает свою речь, делая её яркой, образной, выразительной. Но мы не только украшаем ими нашу речь, мы доказываем, обосновываем свое мнение, опровергаем чужое, предупреждаем возможное возражение. Ими мы можем воздействовать на собеседника, умело употребляя в повседневной жизни.

9 слайд «Афоризм – краткое выразительное изречение, содержащее обобщающее умозаключен
Описание слайда:

«Афоризм – краткое выразительное изречение, содержащее обобщающее умозаключение.»

10 слайд  «Кот и Повар»
Описание слайда:

«Кот и Повар»

11 слайд Один человек стыдит, убеждает, а другой, не обращая внимания, продолжает дела
Описание слайда:

Один человек стыдит, убеждает, а другой, не обращая внимания, продолжает делать что-то своё.

12 слайд  Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Демьянова уха».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Демьянова уха».

13 слайд Оно означает чрезмерное угощение, вопреки желанию угощаемого; вообще что-нибу
Описание слайда:

Оно означает чрезмерное угощение, вопреки желанию угощаемого; вообще что-нибудь настойчиво предлагаемое.

14 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Ларчик».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Ларчик».

15 слайд Употребляется в отношении найденного простого решения вопроса, поначалу казав
Описание слайда:

Употребляется в отношении найденного простого решения вопроса, поначалу казавшегося сложным.

16 слайд “Квартет”
Описание слайда:

“Квартет”

17 слайд Произносится обычно иронически в ситуации, когда за дело берутся не специали
Описание слайда:

Произносится обычно иронически в ситуации, когда за дело берутся не специалисты.

18 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Любопытный».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Любопытный».

19 слайд Это выражение употребляется в том случае, когда кто-то замечает разные мелочи
Описание слайда:

Это выражение употребляется в том случае, когда кто-то замечает разные мелочи, но не замечает самого главного, основного.

20 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Волк и Ягнёнок».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Волк и Ягнёнок».

21 слайд Это выражение употребляется, когда старший (по возрасту или по должности) нез
Описание слайда:

Это выражение употребляется, когда старший (по возрасту или по должности) незаслуженно обвиняет младшего.

22 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Лебедь, Рак и Щука».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Лебедь, Рак и Щука».

23 слайд Это выражение употребляется, если неэффективно выполнена работа или не решает
Описание слайда:

Это выражение употребляется, если неэффективно выполнена работа или не решается какая-то задача.

24 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Две собаки».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Две собаки».

25 слайд Это выражение используется, когда говорят о человеке, который подхалимничает
Описание слайда:

Это выражение используется, когда говорят о человеке, который подхалимничает перед начальством, лебезит, льстит.

26 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Лев и Мышь».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Лев и Мышь».

27 слайд Говорят в том случае, если кто-то считает, что он во всём сможет справиться с
Описание слайда:

Говорят в том случае, если кто-то считает, что он во всём сможет справиться сам, никому не помогает. А потом сам вынужден обратиться за помощью к тому, кому недавно отказал.

28 слайд Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Кукушка и Петух».
Описание слайда:

Это выражение возникло из басни И. А. Крылова «Кукушка и Петух».

29 слайд Употребляют это выражение, если начинают хвалить кого-то только из-за того, ч
Описание слайда:

Употребляют это выражение, если начинают хвалить кого-то только из-за того, чтобы услышать похвалу в ответ.

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Проект 6 кл..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проект «…Крылатые крыловские слова.»



Проект выполнили учащиеся 6 класса МОУ «Суховерковская СОШ» Зайцева Ксения и Степанова Ольга.

Руководитель: преподаватель русского языка и литературы Морозова Лидия Алексеевна.

Вид проекта – творческий.

Состав участников:

- Зайцева Ксения – ученица 6 кл.

-Степанова Ольга – ученица 6 кл.

- Зайцева Дарья – ученица 10 кл. – консультант.

- Морозова Л.А. – преподаватель.

Проблема: необходимость формирования у обучающихся стойкого интереса к чтению классической литературы, умения использовать полученные знания в повседневной жизни.

Актуальность –

Гипотеза: крылатые слова и афоризмы из басен И. А. Крылова обогащают нашу речь сочными и яркими оборотами, украшают ее, делая выразительной, образной, меткой.

Цели проекта :

- обогатить словарный запас, способствовать повышению грамотности учащихся;

- сформировать представление о языке как развивающемся явлении;

- воспитать любовь к родному языку и русской классической литературе;

- развить творческие способности учащихся и умение пользоваться техническими средствами.

Задачи :

- выяснить, что такое крылатые слова (выражения) и афоризмы;

- найти их в баснях И. А. Крылова;

- объяснить их значение;

- раскрыть характерные особенности выражений;

- уметь применять их в современной действительности;

- создать презентацию по теме проекта.

Предмет и объект исследования:

- предмет – изучение крылатых слов (выражений) и афоризмов в контексте басен И. А. Крылова;

- объект – басни И. А. Крылова; афоризмы и крылатые слова (выражения) в баснях.

Ожидаемые результаты:

- учащиеся обогатят свой словарный запас, повысят грамотность;

- сформируют навыки бережного отношения к родному языку;

- осознают ценность произведений русской классической литературы;

- научатся работать с различными источниками информации;

- проявят интерес к исследовательской деятельности;

- выработают умение общаться с учителями и сверстниками;

- разовьют свои творческие способности;

- научаться пользоваться техническими средствами.

Требуемое оборудование для проведения проекта:

- программное обеспечение: Microsoft Word, Power Point;

- компьютер, мультимедийный проектор, принтер, сканер, фотоаппарат.

Работа может быть представлена в электронных форматах: документ Word , демонстрация Power Point .



Краткое описание этапов выполнения проекта.

  1. Подготовительный: Выбор темы, обсуждение ее актуальности, выдвижение гипотезы, определение целей и задач, планирование работы.

  2. Поисковый: Использование тексты басен И. А. Крылова не только из учебника, но из других печатных изданий. Чтобы найти значения выражений: «крылатые слова», «афоризм», «эпиграф», были задействованы различные информационные источники. Для поиска иллюстративных материалов пользовались услугами Интернет ресурсов, осваивали работу принтера и сканера, учились фотографировать. К работе на правах консультанта по пользованию компьютером была привлечена Зайцева Дарья – сестра Ксении. Многие сверстники и старшеклассники с удовольствием участвовали в процессе создания фотоматериала для презентации.

  3. Аналитический: Ученицы анализировали полученные результаты, учились делать выводы, корректировать свою деятельность.

  4. Практический: По результатам работы была создана презентация, проведено обсуждение среди одноклассников и учащихся среднего звена школы .

Ход презентации:

№ слайда содержание

  1. Тема проекта и презентации «…Крылатые крыловские слова».

  2. Авторы презентации и руководитель.

  3. Эпиграф / слова М. Исаковского/.

  4. Актуальность темы.

  5. Гипотеза.

  6. Цели.

  7. Задачи.

  8. Предмет и объект исследования.

  9. Словарик.

  10. - 29 Разъяснение значений крылатых слов и афоризмов из басен И. А. Крылова и их связь с нашей действительностью посредством фотоиллюстраций.

30 – Вывод.

31 - Источники информации.

32 - Концовка.



-



Общая информация

Номер материала: ДВ-392867

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.