Проект "Кто любит спорт, тот бодр и здоров!"

Проект

Тема:  «Кто любит спорт, тот бодр и здоров».

Участники проекта: дети подготовительной группы 6-7 лет

Цель: Формирование позитивной мотивации к сохранению здоровья всеми участниками проекта.

Задачи: Формировать навыки здорового образа жизни.

              Развивать интерес детей к физической культуре.

Сроки проведения: краткосрочный   с   7. 12. 2015г  по 11. 12. 2015г

Актуальность:

 В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. К сожалению, неблагоприятная экологическая обстановка, неудовлетворительная организация питания, ограничение возможности для занятий физической культурой и спортом, отсутствие знаний и умений ведения здорового образа жизни, приводят к ухудшению здоровья дошкольников. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека.

 Сохранить и укрепить психическое и физическое здоровье детей можно только в тесном сотрудничестве детского сада и семьи. Участвуя в реализации данного проекта, мы хотим расширить представления родителей, детей и педагогов   о здоровом образе жизни, сформировать положительное отношение к занятиям физической культурой и спортом.

Проблема :   Что должен делать человек, чтобы быть здоровым?

Ожидаемые результаты:

Для детей: Расширение представлений о здоровом образе жизни. Вовлечение детей в спортивную жизнь детского сада.

 Для педагогов: Систематизация знаний дошкольников по теме «Здоровье», «Спорт», организация плодотворной работы педагогов, детей и родителей при решении задач проекта.

 Для родителей: Укрепление внутрисемейных отношений. Формирование интереса к физической культуре в семье.

 План:

Выяснить, как спорт влияет на сохранение здоровья человека. Занятия физической культурой и спортом не только укрепляют и сохраняют здоровье, но и помогают человеку справляться с трудностями, быть весёлым, умным, жизнерадостным.

-Подготовка к проведению спортивного праздника«Семейные олимпийские игры».

-Подбор дидактических материалов, спортивного оборудования для проведения итогового мероприятия.

 -Пополнение предметно-развивающей среды в физкультурном уголке.

 Игра-имитация «Лыжник», «Футболист».

Игра «Что кому нужно».

Эстафеты «Мы весёлые ребята».

 Игра-соревнование «Кто быстрее?».

 Подвижная игра «Бегите ко мне».

Используемая литература:

1.       Т.Л.Богина Н.Т.Терехова Режим дня в детском саду. Москва «Просвещение» 1987г.

2.       Н.И.Дереклеева  Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. Москва «ВАКО» 2004г

3.    0.Н.Моргунова Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в

ДОУ. Воронеж 2005г.

4.   Э.Й.Адашкявичене Спортивные игры и упражнения в детском саду. Москва «Просвещение» 1992г.

5.   Кузнецова     М.Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению  детей в ДОУ. Москва 2003г.

6.   Т.А.      Тарасова Контроль физического состояния детей дошкольного возраста. Москва 2005г.

7.   Организация воспитательной и оздоровительной работы в ДОУ. Москва 2006г.