Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Проект "Кто нас спасает"

Проект "Кто нас спасает"


  • Начальные классы

Название документа Паспорт проекта_Кто нас спасает.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ПАСПОРТ ПРОЕКТА


Тема проекта «Кто нас спасает»


Характеристика проекта


По видам проектов: творческий

По содержанию: метапредметный (литературное чтение, технология, изобразительное искусство)

По количеству участников: малогрупповой

По длительности: краткосрочный – 8 часов

По дидактической цели: ознакомление обучающихся с методами и технологиями проектной деятельности; реализация потенциала личности.


Список авторов проекта


  1. Гергерт Павел

  2. Крамарец Александра

  3. Никифорова София

  4. Радченко Владислав


Планируемые результаты


Личностные:

1. Осознавать жизненную необходимость трудовой деятельности;

2. Уважительно относиться к людям – труженикам районного посёлка;

3. Понимать важность выбора профессии для успешной жизни человека;

4. Чувствовать сопричастность к делам взрослых, осознавать принадлежность к сообществу жителей районного посёлка.

Регулятивные:

1.Определять и формулировать цель деятельности;

2 Составлять план действий;

3.Определять результат своей деятельности, соотносить его с целью и объективно оценивать.

Познавательные:

1.Подбирать источники для сбора информации, находить информацию в Интернете и дополнительной литературе, обрабатывать приобретённую информацию для создания нового продукта;

2.Выделять наиболее существенные признаки при описании результатов поиска;

3.Наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Коммуникативные:

1. Вступать в беседу с новыми людьми (представителями различных профессий);

2. Способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, презентация и др.);

3. Готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;

4. Умение слушать собеседника и вести диалог, аргументировать и отстаивать свое мнение, осуществлять совместную деятельность

Предметные:

1.Проводить поиск необходимой информации;

2.Изготовить альбом о спасательных профессиях Оконешниковского района.

3.На основе полученной информации составить презентацию на тему

«Кто нас спасает»


Календарно-тематическое планирование


Л1,Л2,

Л3,Л4

Р1,Р2

К3




Формулирование цели, основополагающего и проблемного вопросов. Составление плана действий


2.


Сбор материала.

Л1, Л2,Л3

Р1

П1,

К1,

Пр1


Экскурсия на предприятия. Сбор материала.

Текущий –

предоставление необходимого материала для проекта.

Самооценка –

Оценочный лист

3.


Обработка и анализ полученного теоретического материала

Р3

П2

К2, К3,К4


Представление собранных материалов, их коллективное обсуждение

Текущий –

буклет.

Самооценка


4.


Планирование процесса изготовления книги.

Разработка вариантов технологического процесса

Р2

К3, К4



Составляют план работы по реализации проекта.

Продумывают продукт групповой деятельности.

Распределяют обязанности

Текущий –

план учебно-исследовательской работы.

Самооценка -

Оценочный лист

5.


Изготовление книги

Р3

К3, К4

Пр2


Выполняют запланированные действия самостоятельно с учётом требований технологии Консультируются с учителем.

Соблюдают правила техники безопасности

Текущий –

Изготовление книги.

Самооценка -

Оценочный лист

6.


Работа в компьютерном классе,

оформление презентации, подготовка публичного выступления

Р3

К3, К4

Пр3


Выбирают (предлагают) форму презентации.

Участвуют в оформлении презентации.

Готовят своё выступление.

При необходимости консультируются

с учителем (экспертом)

Текущий –

оформление презентации.

Самооценка -

Оценочный лист

7.


Выступление на школьной конференции

Л1,Л2

К2,К4



Осуществляют защиту проекта.

Отвечают на вопросы слушателей.

Демонстрируют:

понимание проблемы, цели и задач;

умение планировать и осуществлять работу.

Текущий -

защита

проекта.

Самооценка -

Оценочный лист

8.


Подведение итогов.

Оценка и самооценка деятельности по работе над проектом

Л1, Л2

Р3

К4


Осуществляют оценивание деятельности и ее результативность в ходе:

коллективного обсуждения;

самоанализа

Итоговый –

анкетирование.

Самооценка –

Оценочный лист


Календарно-тематическое планирование


Сбор материала о газовом участке


История создания


Зачем нужен газовый участок

Л1,Л2,

Л3,Л4

Р1,Р2

К3




Экскурсия в газовый участок. Сбор материала.

Текущий –

предоставление необходимого материала для проекта.

Самооценка –

Оценочный лист

2.


Сбор материала о полиции.

Каковы основные виды деятельности полиции?

Каким вы хотели бы видеть сотрудника полиции?

Л1, Л2,Л3

Р1

П1,

К1,

Пр1


Экскурсия в полицию. Сбор материала.

Текущий –

предоставление необходимого материала для проекта.

Самооценка –

Оценочный лист

3.


Сбор материала о службе пожарной охраны.

Зачем нужна пожарная охрана?

Когда и как появилась пожарная охрана?

Как выглядит современный пожарный?

Р3

П2

К2, К3,К4


Экскурсия в пожарную часть. Сбор материала.

Текущий –

предоставление необходимого материала для проекта.

Самооценка –

Оценочный лист

4.


Сбор материала о больнице

История создания.

Познакомиться с деятельностью


Р2

К3, К4



Экскурсия в больницу. Сбор материала.

Текущий –

предоставление необходимого материала для проекта.

Самооценка –

Оценочный лист

5.


Оформление альбома

Р3

К3, К4

Пр2


Выполняют запланированные действия самостоятельно с учётом требований технологии Консультируются с учителем.

Соблюдают правила ТБ

Текущий –

Оформление альбома.

Самооценка -

Оценочный лист

6.


Работа в компьютерном классе,

оформление презентации, подготовка публичного выступления

Р3

К3, К4

Пр3


Выбирают (предлагают) форму презентации.

Участвуют в оформлении презентации.

Готовят своё выступление.

При необходимости консультируются

с учителем

Текущий –

оформление презентации.

Самооценка -

Оценочный лист

7.


Выступление на школьной конференции

Л1,Л2

К2,К4



Осуществляют защиту проекта.

Отвечают на вопросы слушателей.

Демонстрируют:

понимание проблемы, цели и задач;

умение планировать и осуществлять работу.

Текущий -

защита

проекта.

Самооценка -

Оценочный лист

8.


Подведение итогов.

Оценка и самооценка деятельности по работе над проектом

Л1, Л2

Р3

К4


Осуществляют оценивание деятельности и ее результативность в ходе:

коллективного обсуждения;

самоанализа

Итоговый –

анкетирование.

Самооценка –

Оценочный лист







Название документа Проект_Кто нас спасает.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Групповой проект «Кто нас спасает» Руководитель проекта: Кирьянко Алёна Леони...
Цель проекта: Узнать благодаря кому можем жить и работать спокойно
Задачи проекта: Какие специальные службы спасения населения были созданы для...
Для того, чтобы обеспечить безопасность в повседневной жизни, были созданы с...
Профессии Пожарники Полицейские Врачи - фельдшеры Газовики
Не зевай и набирай! Сам не справишься с пожаром- Этот труд не для детей. Не т...
Дома я одна осталась, Кто –то дверь открыть пытался. Я тогда 02 набрала, И п...
Если кто – то заболел, Не волнуйся и не плач. Набирай 03 скорей И приедет вр...
Если пахнет газом, Ты не спи и не скучай. Газ скорей перекрывай, Окна шире о...
Пожарная охрана За сутками сутки и ночью, и днем Готовы пожарные к битве с ог...
Пожарная часть – 45 МЧС, ГПС – по охране Оконешниковского района
Полиция В зной и в холод, в дожди и в туманы, В час, когда Вам опасность гроз...
ОМВД по Оконешниковскому району
Скорая медицинская помощь День и ночь, скорей, скорей! На любые мчимся жалобы...
БУЗОО «Оконешниковская ЦРБ»
Аварийная газовая служба Огонь горит на нашей кухне, Из газа вспыхнет и не ту...
Оконешниковский газовый участок
 ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Групповой проект «Кто нас спасает» Руководитель проекта: Кирьянко Алёна Леони
Описание слайда:

Групповой проект «Кто нас спасает» Руководитель проекта: Кирьянко Алёна Леонидовна Состав группы: Гергерт Павел, Крамарец Александра, Никифорова София, Радченко Владислав. МБОУ «Оконешниковская СШ»

№ слайда 2 Цель проекта: Узнать благодаря кому можем жить и работать спокойно
Описание слайда:

Цель проекта: Узнать благодаря кому можем жить и работать спокойно

№ слайда 3 Задачи проекта: Какие специальные службы спасения населения были созданы для
Описание слайда:

Задачи проекта: Какие специальные службы спасения населения были созданы для обеспечения безопасности повседневной жизни в нашем районе; Познакомиться с профессиями людей, которые спасают в нашем районе Изготовить альбом о спасательных профессиях Оконешниковского района

№ слайда 4 Для того, чтобы обеспечить безопасность в повседневной жизни, были созданы с
Описание слайда:

Для того, чтобы обеспечить безопасность в повседневной жизни, были созданы специальные службы защиты населения:

№ слайда 5 Профессии Пожарники Полицейские Врачи - фельдшеры Газовики
Описание слайда:

Профессии Пожарники Полицейские Врачи - фельдшеры Газовики

№ слайда 6 Не зевай и набирай! Сам не справишься с пожаром- Этот труд не для детей. Не т
Описание слайда:

Не зевай и набирай! Сам не справишься с пожаром- Этот труд не для детей. Не теряя время даром, 01 звони скорей. Набирай умело, Чтоб не всё сгорело. Пусть помнит каждый гражданин Пожарный номер 01

№ слайда 7 Дома я одна осталась, Кто –то дверь открыть пытался. Я тогда 02 набрала, И п
Описание слайда:

Дома я одна осталась, Кто –то дверь открыть пытался. Я тогда 02 набрала, И полицию позвала. Не прошло и пять минут, Как воришку заберут!

№ слайда 8 Если кто – то заболел, Не волнуйся и не плач. Набирай 03 скорей И приедет вр
Описание слайда:

Если кто – то заболел, Не волнуйся и не плач. Набирай 03 скорей И приедет врач Если что-нибудь случится- «Помощь скорая» примчится!

№ слайда 9 Если пахнет газом, Ты не спи и не скучай. Газ скорей перекрывай, Окна шире о
Описание слайда:

Если пахнет газом, Ты не спи и не скучай. Газ скорей перекрывай, Окна шире открывай, 04 набирай, Службу газа вызывай!

№ слайда 10 Пожарная охрана За сутками сутки и ночью, и днем Готовы пожарные к битве с ог
Описание слайда:

Пожарная охрана За сутками сутки и ночью, и днем Готовы пожарные к битве с огнем. И нету на службе секунды для сна, Секунды - у них дорогая цена!

№ слайда 11 Пожарная часть – 45 МЧС, ГПС – по охране Оконешниковского района
Описание слайда:

Пожарная часть – 45 МЧС, ГПС – по охране Оконешниковского района

№ слайда 12 Полиция В зной и в холод, в дожди и в туманы, В час, когда Вам опасность гроз
Описание слайда:

Полиция В зной и в холод, в дожди и в туманы, В час, когда Вам опасность грозит На почетном посту постоянно Полицейский России стоит. Он, порою, ценой своей жизни Защитит Вас от бед и невзгод. Полицейский свободной Отчизны, Непременно на помощь придёт

№ слайда 13 ОМВД по Оконешниковскому району
Описание слайда:

ОМВД по Оконешниковскому району

№ слайда 14 Скорая медицинская помощь День и ночь, скорей, скорей! На любые мчимся жалобы
Описание слайда:

Скорая медицинская помощь День и ночь, скорей, скорей! На любые мчимся жалобы, Руки верные врачей, Фельдшера-универсалы. Снимем боли при гастритах, Распознаем перелом, Возим раненых, избитых, Заболевших тяжело.

№ слайда 15 БУЗОО «Оконешниковская ЦРБ»
Описание слайда:

БУЗОО «Оконешниковская ЦРБ»

№ слайда 16 Аварийная газовая служба Огонь горит на нашей кухне, Из газа вспыхнет и не ту
Описание слайда:

Аварийная газовая служба Огонь горит на нашей кухне, Из газа вспыхнет и не тухнет. Пусть ваша служба нелегка, Но труд ваш нужный, не напрасный!

№ слайда 17 Оконешниковский газовый участок
Описание слайда:

Оконешниковский газовый участок

№ слайда 18  ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров91
Номер материала ДБ-387159
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх