Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Проект "70 лет Победы в Великой Отечественной войне"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Проект "70 лет Победы в Великой Отечественной войне"

библиотека
материалов


Проект


"70 лет Победы

в Великой Отечественной

войне"




Цель: воспитание патриота, знающего и уважающего историю, традиции своего народа, труженика, любящего свою землю, гражданина, готового защищать свое Отечество.


Задачи:

  1. Воспитание чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России.

  2. Формирование у молодежи уважительного отношения к ратным подвигам старшего поколения.

  3. Мотивация поисковой и исследовательской деятельности учащихся.

  4. Развитие умения работать в большой и малой группе: определять общие цели и пути ее достижения, умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.


В начале нового тысячелетия школа – в широком смысле этого слова – должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности.

В соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом уже на ступени начального общего образования осуществляется «…становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся; … духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, моральных ценностей; формирование чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ, историю…».

Более того, Федеральный Государственный стандарт начального общего образования рисует конкретный «портрет выпускника начальной школы», где первыми даны характеристики: патриот, «любящий свой народ, свой край, свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества ...».

Вот почему, после обсуждения с родителями учащихся, мы решили предложить ребятам принять участие в долгосрочном проекте «70-летие Победы в Великой Отечественной войне». Работа в подобном проекте способствует достижению еще одной важной цели – формирования личностного восприятия, творческого, эмоционального, оценочного отношения к событиям Великой Отечественной войны. Кроме того, в процессе работы над проектом в исследовательскую деятельность в качестве обязательных участников наряду с учителем включаются и члены семьи 3-классника. А ведь одна из важнейших функций школы нового поколения – выстроить духовно глубокое взаимодействие семьи и школы, ребенка и его родственников разных поколений.

Стартовал проект в конце ноября, когда ребятам было предложено провести исследование родословной своей семьи, приняв участие в конкурсе «Моя семья в годы Великой Отечественной войны». В течение последующих четырех месяцев учащиеся собирали материалы, документы, фотографии, письма, награды, рассказывающие о жизни и быте близких родственников в тылу и на передовой. На протяжении всех четырех месяцев все эти предметы приносились в класс и принимали участие в выставках, классных часах.

А с середины марта в преддверие Дня Победы проводится целый ряд мероприятий, посвященных Великой Отечественной войне:

  • устный журнал «Годы, опаленные войной», каждую «страничку» которого готовили ученики класса;

  • составление фотоальбома «Дорогами войны»;

  • классный час «Поклонимся великим тем годам», на который были приглашены ветераны Великой Отечественной войны, звучали их рассказы о военной молодости;

  • конкурс чтецов «Годы, опаленные войной»;

  • выставка художественных работ учащихся ( коллажей, объемных работ, живописных и графических работ) «Памяти павших – Слава»;

  • уже с середины апреля начинается защита индивидуальных проектных работ «Моя семья в годы Великой Отечественной войны». Замечательно, что дети очень творчески подошли к представлению своих докладов: у кого-то это был устный рассказ по серии фотографий (иллюстраций), у кого-то – сочинение в виде эссе или статьи для журнала, кто-то оформил свой рассказ в виде газеты, кто-то построил рассказ, развернув историю вокруг старой фотографии или письма. Иногда на такие классные часы приходили сами участники детских рассказов – родственники детей, и урок превращался в «Вечер воспоминаний». Особенно запоминающимся был классный час, на который был приглашен прадедушка нашего ученика, участник Великой Отечественной войны Баранов Д.И.

  • завершающим этапом проекта стал общешкольный концерт (музыкально-литературная композиция) «Нашим Защитникам посвящается …», на который были приглашены участники Великой Отечественной войны, а также представители старшего поколения, помнящие эти тяжелые годы. Учащиеся нашего класса приняли самое живое участие в подготовке концерта, где звучали песни и стихи военных лет.

  • в День Победы ребята дружно всем классом прошли вместе с родителями в "Бессмертном полку"

Надо отметить, что после таких проектов меняется обстановка в классе, ребята начинают относиться друг к другу с большим вниманием, интересом и уважением.

В процессе реализации проекта:

  • формируется умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении проблем творческого и поискового характера (Познавательные УУД);

  • формируется умение планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками (определять цели, функции участников и способы взаимодействия) (Коммуникативные УУД);

  • формируется умение ставить учебные задачи на основе соотнесения того, что уже известно и освоено учащимися, и того, что еще неизвестно; умение планировать – определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план и последовательность действий; умение корректировать свою работу (Регулятивные УУД);

  • формируются основы гражданской идентичности личности, чувство сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю; чувство уважения истории и культуры своего народа, а также – истории и культуры других народов (Личностные УУД).


hello_html_7d41755c.jpghello_html_43792940.jpghello_html_m1e7a5079.jpghello_html_41e0f2e8.jpg



hello_html_m25a5be2.jpghello_html_614e3a6e.jpg


hello_html_2c37aa6a.jpghello_html_f4f2bfd.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров71
Номер материала ДБ-325715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх