Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыПроект летнего разновозрастного отряда "Театристы"

Проект летнего разновозрастного отряда "Театристы"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр внешкольной работы»







Проект смены

«Театристы -2019»





Авторы проекта:

Смирнов Иван Александрович

Федорова Оксана Михайловна

Синякова Дарья Евгеньевна

Время реализации: июнь – июль 2019г.

Место реализации:

«Центр внешкольной работы»

СО «Волжский рейд»,











Балахна, 2019

Содержание

1. Информационная карта…………………………………………………3

2. Пояснительная записка…………………………………………………..

2.1. Актуальность проекта………………………………………………….4

2.2. Цель и задачи проекта………………………………………………….6

2.3. Механизм реализации проекта………………………………………...6

2.4. Этапы реализации проекта……………………………………………..7

3. Структура построения смены………………………………………….....8

4. Кадровое обеспечение………………………………………………….....8

5. Финансовое обеспечение………………………………………………….8

6. Тематическое планирование смены………………………………………9

7. Система оценки результативности проекта……………………………..11

8. Организационно-методическое и материально-техническое

обеспечение…………………………………………………………………12

9. Список литературы…………………………………………………….....13

11. Приложения……………………………………………………………...14











Информационная карта



Управление образования и социально-правовой защиты детства Балахнинского муниципального района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр внешкольной работы»

ФИО автора, должность

Федорова Оксана Михайловна

Синякова Дарья Евгеньевна

Смирнов Иван Александрович

Контактные данные

Г. Балахна, ул. Волжский рейд, 28, Горького,33,

Тел. 8 (83144) 4-75-05, E-mail: klub.alternativa@mail.ru

Тел. 8(83144)4-33-44, E-mail:

География реализации проекта

МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы»

структурное отделение «Волжский рейд». Разновозрастной отряд

«Горького,33»

Обоснование актуальности проекта

Любой ребёнок хочет проводить время интересно. А когда сочетается «интересно» и «полезно» - ребёнок становится счастливым. В концепции развития дополнительного образования на передний план выдвигаются ценности духовно- нравственного воспитания, самовыражения, личностного роста ребёнка. Данный проект предполагает раскрытие творческого потенциала каждого ребёнка и даёт возможность проявить свои таланты в самых разных областях творчества.

Цель и задачи проекта

Цель: знакомство детей с театральным искусством

Задачи:

  • Развивать любовь к театру

  • увлечь интересной формой организации досуга

  • Раскрыть творческие способности каждого ребёнка, развить свободное воображение и фантазию

  • Обучить общению ребёнка в разновозрастном коллективе

2. Пояснительная записка

В Российской Федерации 2019 год объявлен Годом театра. Театр, действительно, тот вид искусства, который так или иначе дает творчески проявить себя ребенку в полной мере.

Летние каникулы, то самое время, когда можно не только отдыхать, но и творить вместе с друзьями. К сожалению, не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых.

И тут лагерь дневного пребывания позволяет ребенку, не покидая родных стен, снять психологическую и эмоциональную напряженность, накопившуюся за учебный год, восстановить израсходованные силы, здоровье, научится созидать что-то новое и развить свой творческий потенциал. Здесь главным помощником родителей и ребенка становится летний лагерь с дневным пребыванием детей, который и выполняет все вышеперечисленные функции.

       Разработка данного проекта организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников;

обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет;

модернизацией старых форм работы и введением новых;

необходимостью использования богатого творческого потенциала детей и педагогов в реализации цели и задач проекта.

     По своей продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение I лагерной смены.

Разновозростный отряд (РВО) «Театральный сезон 2019» функционирует на площадке «ЦВР»СО «Волжский рейд», СП Горького-33.

Проект разработан с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

  • Закон «Об образовании РФ»

·        · Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.

·        · Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.

  ·        · Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.

·        · Инструкции по организации и проведению туристических походов и экскурсий.

·        · Должностные инструкции работников.

·        · Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.

·        · Заявления от родителей.

2.1.Актуальность проекта



2019 год объявлен годом театра, и в рамках этих событий работа РВО посвящена данной теме.

«Вся жизнь-театр, а люди в ней - актеры

Без криков «браво», выходов «на бис»,

Идем вперёд, играя свои роли.

Но жизнь без сцен, оваций и кулис.

Придя домой, под вечер снимем маски

И предадимся мыслям и мечтам.

Нам хочется, чтоб жизнь была, как сказка,

В которой можно верить чудесам!







За время пребывания в РВО мальчишки и девчонки смогут познать себя в разных театральных профессиях: режиссёр, актёр, бутафор, костюмер, художественное и прикладное творчество.



Направления работы:

- Духовно-нравственное

- Экологическое

- Художественно-эстетическое

2.2. Целеполагание

Цель: знакомство детей с театральным искусством

Задачи:

  • Выявить склонности к определённому роду деятельности

  • Увлечь интересной формой организации досуга

  • Раскрыть творческие способности каждого ребёнка, развить свободное воображение и фантазию

  • Обучить общению ребёнка в разновозрастном коллективе



2.3. Механизм реализации проекта

Поставленные цель и задачи проекта реализуются в ходе сюжетно-ролевой игры со своим сюжетом, правилами и условиями, законами и традициями

«Театральный сезон».

В подготовительный период детей знакомят с ее кратким содержанием, создаются творческие команды.

Дети делятся на 2 команды: 2 малых театра

Вожатые – худ.рук малого театра

1 ребенок (главный) - режиссер- постановщик

Дети- актеры

Педагоги

Федорова О.М.- худ.рук. большого театра

Синякова Д.Е.- режиссер – постановщик большого театра

Смирнов И.А.- режиссер – постановщик большого театра

Маресин К.П.-балетмейстер

Кашкевич М.А.- художник-офрмитель



Ежедневно день начинается со сбора детей на большой сцене. Там они получают заряд энергии, бодрости, хорошего настроения на целый день от художественного руководителя и главных режиссеров. Режиссерам –постановщикам выдаётся сценарий дня.

В конце каждого дня дети, собираются на большой сцене, где подводятся итоги: каждому выдаются стикеры- аплодисменты (1,2,3хлопка), а каждый театр наклеивает маску- грустную или веселую на календарь настроения.

2.4. Этапы реализации проекта

1-й этап: организационный

2-й этап – основной

3-й этап – итоговый

На третьем этапе будут подведены итоги всей сюжетно-ролевой игры.

3.Структура построения смены

Продолжительность смены 12 дней (03.06.2019- 19.06.2019)- Волжский рейд,28

(25.06.2019-10.06.2019)-Горького, 33

Режим дня:

12.00-12.15 – начало рабочего дня театра

12.15.- 12.20 – планерка в театре

12.20-14.00 - репетиция

14. 00 -14.15 - антракт

14.15.- 15.15.- спектакль

15.15-15.45- бутофорская

15.45.- 16.00. - подведение итогов

4. Кадровое обеспечение

Жизнь в РВО должна «бить ключом», одно событие стремительно сменяется следующим, каждое дело должно быть ярким, запоминающимся, эмоциональным, захватывающим. Об этом позаботится дружный и творческий коллектив педагогов. Организуют детский отдых так, чтобы он был удивительным, познавательным, полезным и увлекательным следующий педагогический состав:

  • Руководитель РВО

  • Педагог-организатор

  • Вожатые

  • Руководители творческих мастерских

  • Художник-оформитель

5. Финансовое обеспечение проекта

Финансовое обеспечение проекта осуществляется за счёт МБУ ДО «Центр внешкольной работы»

6. Тематическое планирование смены

(03.06.2019 -19.06.2019)- Волжский рейд

()-Горького, 33



1-й день

03.06.

Введение в игровой сюжет участников смены, анкетирование, разучивание слов песни и танцевальных движений, игры на знакомство и сплочение коллектива



Фотосессия


2-й день

4.06

Подготовка визитки каждого театра (название, творческий номер,…..)Театральный этикет, ожившие полотна (фото по известным картинам)

Оформление портретов


3-й день

5.06

Открытие театрального сезона

Обсуждение получившихся фотографий по известным картинам.


Найти инф-ию о театральных приметах и суевериях

4-й день

6.06

Квест – игра «Тайна старого театра», театральные суеверия


Принести влажные салфетки, гуашь, кисти

5-й день

07.06

Конкурсная программа миниэтюдов «Гримерка»

(сказочные герои, герои из мультфильмов и фильмов). Костюмированный бал.


Подготовить сценарии

6-й

день

10.06

Развлекательная программа «Экспромт»

День разрисованных ладошек.

Театральный реквизит

(топперы)


7-й день

11.06

День наоборот. «Комический футбол»,

Просмотр фильма



8-й День

13.06

Презентация «Виды театров. Балет, опера»

Анимационные танцы с элементами балета.

( показывают и сочиняют дети)

Игра по станциям

Написание програмки


9-й день

14.06

Презентация «Виды театров. Кукольный театр».

Кукольный спектакль


Изготовление пальчикового театра


10-й день

17.06

Презентация «Виды театров. Трагедия, комедия, драма».

Спортивная эстафета «Юные каскадеры»




11-й день

18.06

Цирковое представление.

Изготовление афиши


12-й день

19.06

Закрытие театрального сезона.

Уборка «реквизита» Театральная премия «Золотая маска», театральная фотозона.





7. Система оценки результативности проекта



7.1. Рейтинг личностного роста - (форма индивидуального соревнования)

Выдаются стикеры «аплодисменты»

1-участие в массовке

2- эпизодическая роль

3-главная роль

7.2.Экран настроения. Тематический календарь на каждый день

Театральная афиша. Анонс каждого дня и наклеенные маски – грустная и веселая. Настроение детей отражаются в конце дня на календарном листе стикерами на афише театральными масками – Веселой и грустной



8. Оформление

  1. Организационно-методическое и материально-техническое

обеспечение:

Для успешной реализации проекта необходимо следующее обеспечение:

  1. Проектор

  2. Экран

  3. Ноутбук

  4. Фотоаппарат

  5. Музыкальное оборудование

  6. Компакт-диски

  7. Спортивно-игровой инвентарь: бадминтон, кегли, мячи, канат, обручи, скакалки, тарелки «фризби», теннис, настольный футбол.

  8. Канцелярские товары

  9. Призовой фонд; сувенирная продукция

  10. Методическая литература



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр внешкольной работы»

Проект смены

«Театристы -2019»

Авторы проекта:

Смирнов Иван Александрович

Федорова Оксана Михайловна

Синякова Дарья Евгеньевна

Место реализации: струтурное подразделение "Альтернатива", г.Балахна, ул. Волжсий Рейд, д. 28

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика бухгалтерского учета и налогообложения в образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Государственно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.