Проект " Лето красное - прекрасное"

ПРОЕКТ НА ТЕМУ: « ЛЕТО КРАСНОЕ - ПРЕКРАСНОЕ»

 I младшая группа.

(Формирование представлений детей о времени года «лето», развитие познавательного интереса и кругозора детей посредством опытно - экспериментальной деятельности)

Актуальность:

Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Важно как можно полнее использовать условия летнего периода в разных видах деятельности, которые позволяют решать воспитательные и оздоровительные задачи. Увеличение пребывания детей на свежем воздухе даст возможность обогатить их новыми впечатлениями, дать представления о летних видах деятельности, закрепить и применить знания, полученные в течение учебного года.

Данный проект будет способствовать

- обогащению детей новыми впечатлениями;

- укреплению физического, психического и социального здоровья воспитанников;

- развитию их интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей.

Проект объединит педагога, родителей и детей.  
                                                                                                                                                    Вид проекта:

Познавательно-исследовательский, групповой.

Продолжительность: Краткосрочный  (2 недели).

Участники проекта: Дети I младшей группы, воспитатель, родители воспитанников.

Цель проекта: Формирование представлений детей о времени года «лето», расширение кругозора. Развитие познавательного интереса посредством экспериментирования; сенсорных навыков, творческих способностей детей.

Поставленные задачи:

- Расширить знания детей о разнообразии объектов живой и неживой природы.

- Закрепить у детей знания об обобщающих понятиях «цветы», «деревья», «насекомые».

- Обогащать словарь словами: «расцвели», «стрекоза», «радуга», «загорать», «клумба», «нюхать» и т.д.

- Закрепить знание художественных, поэтических, музыкальных произведений о летнем времени года .

- Формировать умения изображать объекты природы в продуктивной деятельности.

- Прививать интерес к экспериментированию.

- Учить замечать красоту окружающего мира.

Ожидаемые результаты

Дети:                                                                                                                                    Сформированы элементарные представления о времени года «лето». Развит интерес к наблюдению за объектами живой и неживой природы. Имеются навыки в опытно-экспериментальной деятельности. Повышение речевой активности, активизация словаря по теме. Развиты навыки в продуктивной деятельности.

Родители:                                                                                                                       Желание участвовать в жизни детского сада, сотрудничество родителей с воспитателями.

Этапы проекта:

I этап: Информационно – технологический.

1. Подбор методической литературы.

2. Постановка цели, задач.

3 .Выбор форм работы с родителями.                                                                                                   4. Определение объема и содержания работы для внедрения проекта.

5. Определение и формулировка ожидаемых результатов.

II этап – подготовительный.

1. Подбор пособий для работы с детьми.

2. Подбор художественной литературы, наглядного материала.

3. Изготовление дидактических игр, ободков.

4. Подбор консультаций и рекомендаций для родителей.

Задания для родителей:

Создание условий для комфортного пребывания детей на прогулочном участке:

- ремонт и покраска оборудования

- создание  клумбы

- замена песка в песочнице

III этап – практический

1. Обновление центра экспериментирования в группе.

2. Экскурсия в цветник и на огород  (территория детского сада) -                                                  с целью проведения наблюдений за растущими растениями.

3. Беседа по теме «Что растёт на клумбе?»

4. Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, песенок, отгадывание загадок.

5. Художественно-творческая деятельность (рисование, лепка ) на тему: «Вот и лето к нам пришло!».  
                                                                                                                                                      6. Консультации для родителей на тему: «Польза витаминов для детей», «Водные процедуры и солнечные ванны», «Выезд на природу» - опасность укуса клещом, солнечного и теплового ударов, разведения костров.

7. Воздушные и солнечные ванны  (соответствие одежды

детей температуре воздуха и погодным явлениям.

IV этап - заключительный

Открытое мероприятие совместно с родителями

« Лето красное - прекрасное! »

Физкультурный досуг « В гости к солнышку! »

Коллективная работа: Панно «На лужайке».

Выставка творческих работ родителей и детей « Детский сад - лету рад!».

Изготовление панно « Времена года»

Изготовление альбомов с коллекциями ткани

(для развития сенсорных и тактильных навыков детей)

Создание картотеки « Подвижные игры в летний период (I младшая группа)».

Пополнение картотеки «Стихи и загадки» (о лете, животных, насекомых, о природе).