Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПроект "Малая родина-твоё начало"

Проект "Малая родина-твоё начало"

библиотека
материалов
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Александровская средняя об...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное казенное образовательное учреждение «Александровская средняя об
Описание слайда:

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Александровская средняя общеобразовательная школа» Учитель начальных классов Чернова Светлана Анатольевна

2 слайд Особенностью новых государственных стандартов образования является их ориента
Описание слайда:

Особенностью новых государственных стандартов образования является их ориентация на универсальные учебные действия, одними из которых являются универсальные рефлексивные умения. Обучающиеся овладевают ключевыми компетентностями, составляющими основу умения учиться.

3 слайд Один из принципов развивающего обучения  – принцип активности и сознательност
Описание слайда:

Один из принципов развивающего обучения  – принцип активности и сознательности. Ребёнок может быть активен, если осознаёт цель учения, его необходимость, если каждое его действие является осознанным и понятным. Обязательным условием создания развивающей среды на уроке является этап рефлексии. 

4 слайд Слово рефлексия происходит от латинского  reflexio – обращение назад, умение
Описание слайда:

Слово рефлексия происходит от латинского  reflexio – обращение назад, умение размышлять, заниматься самонаблюдением, самоанализ, осмысление, оценка предпосылок, условий и результатов собственной деятельности, внутренней жизни.  Словарь иностранных языков определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ.  В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов. 

5 слайд В начальной школе целесообразно обучать школьников рефлексивной деятельности
Описание слайда:

В начальной школе целесообразно обучать школьников рефлексивной деятельности. Отсутствие рефлексии – это показатель направленности только на процесс деятельности, а не на те изменения, которые происходят в развитии человека. 

6 слайд РЕФЛЕКСИЯ помогает ученикам: 1.Сформулировать получаемые результаты, 2.Опреде
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ помогает ученикам: 1.Сформулировать получаемые результаты, 2.Определить цели дальнейшей работы, 3.Скорректировать свои последующие действия.

7 слайд Рефлексия связана с формированием личностных, регулятивных и коммуникативных
Описание слайда:

Рефлексия связана с формированием личностных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, с технологией критического мышления.

8 слайд Рефлексия бывает: а) индивидуальная ( формирование реальной самооценки) б) гр
Описание слайда:

Рефлексия бывает: а) индивидуальная ( формирование реальной самооценки) б) групповая ( ценность деятельности каждого члена группы) «Смогли бы сделать, если бы с нами не работал (имя)» «Какую помощь в работе оказал… (имя)»).

9 слайд Виды рефлексии: Коммуникативная – ее объектом являются представления о внутре
Описание слайда:

Виды рефлексии: Коммуникативная – ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и причинах его поступков. Личностная – объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, Интеллектуальная – проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности анализировать

10 слайд Классификация рефлексии (исходя из функций)  Рефлексия настроения и эмоционал
Описание слайда:

Классификация рефлексии (исходя из функций)  Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефлексия деятельности Рефлексия содержания учебного материала  

11 слайд Рефлексия настроения и эмоционального состояния приём «Солнышко»
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния приём «Солнышко»

12 слайд Приём «Смайлики»
Описание слайда:

Приём «Смайлики»

13 слайд Рефлексия деятельности на уроке приём «Лестница успеха» приём «Светофор» приё
Описание слайда:

Рефлексия деятельности на уроке приём «Лестница успеха» приём «Светофор» приём «Дерево успеха» приём «Яблоня» приём «Поезд» приём «Значки» приём «Значки»

14 слайд приём «Светофор»
Описание слайда:

приём «Светофор»

15 слайд  Приём «Дерево успеха»
Описание слайда:

Приём «Дерево успеха»

16 слайд приём «Яблоня»
Описание слайда:

приём «Яблоня»

17 слайд приём «Поезд»
Описание слайда:

приём «Поезд»

18 слайд приём «Значки» Мне непонятно! Требуется помощь друга!
Описание слайда:

приём «Значки» Мне непонятно! Требуется помощь друга!

19 слайд Рефлексия содержания учебного материала методика «Рефлексивный экран» Сегодня
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала методика «Рефлексивный экран» Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что Я приобрёл… Я научился… У меня получилось… Я смог… Я попробую… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…

20 слайд Для подведения итогов урока упражнение «Плюс. Минус. Интересно»
Описание слайда:

Для подведения итогов урока упражнение «Плюс. Минус. Интересно»

21 слайд Рефлексия: «Аргументация своего ответа». 1. На уроке я работал              
Описание слайда:

Рефлексия: «Аргументация своего ответа». 1. На уроке я работал                           активно/пассивно 2. Своей работой на уроке я                   доволен/не доволен 3. Урок мне показался                           коротким/длинным 4. За урок я                                       не устал/устал 5. Моё настроение                                стало лучше/стало хуже 6. Материал урока мне был                     понятен/ не понятен 7. Домашнее задание мне кажется             лёгким/трудным                   «Оцени себя на уроке» «Утверждение» «Кластер» «Синквейн»

22 слайд Разработка учителем рефлексивной методики 1. возрастные особенности учащихся
Описание слайда:

Разработка учителем рефлексивной методики 1. возрастные особенности учащихся и состав класса; 2. особенности предмета и тип урока 3. необходимость и целесообразность данного типа рефлексии

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация составлена на основе разработанного мною проекта для начальной школы "Малая родина-твоё начало". В ней отражены наиболее важные аспекты в работе по данной теме.

В самом начале работы над проектом было проведено исследование среди детей начальных классов "Что я знаю о истории своего села?" Выяснилось, что знания детей очень скудные. С учениками третьего и четвёртого классов были намечены цель, этапы проекта, распределена работа по классам.

На поиск информации о истории села ушло много времени, но поиски данных были плодотворными. В ходе проекта проводились экскурсии к значимым местам села, встречи с носительницами старинного говора местного населения, оформление выставок по теме проекта,

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.