Проект "Мама, папа, сад и я вместе дружная семья!"

1. По доминирующему методу: социально –творческий.

2. По характеру содержания: ребёнок и социальный мир

3. По характеру участия ребёнка в проекте:  участник от зарождения идеи до получения результата.

4.По характеру контактов: внутри одной возрастной группы

5.По качеству участников:  групповой.

6.По продолжительности:  средней продолжительности

Цель проекта: Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка; способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи:

формировать у детей представления о семье;

формировать представления о родственных отношениях;

закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек;

обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким;

воспитывать уважение к труду и занятиям членам семьи

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, педагоги дополнительного образования, родители воспитанников.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Для детей:

владеть понятием «семья»;

знать информацию о своей семье, профессии родителей;

иметь представления о родственных отношениях

знать свои права и обязанности;

уметь совместно с родителями составлять родословную семьи.

Для педагогов:

обобщение педагогического опыта, внедрение инновационных технологий и новых форм работы.

Повышение теоретического и профессионального уровня педагогов через овладение метода проекта в работе с детьми и родителями.

Для родителей:

просвещение родителей, передача им необходимой информации по тому или иному вопросу (индивидуальное и подгрупповое консультирование, информационные листы, листки-памятки и т. д.).

Организация продуктивного общения всех участников образовательного пространства (родителей, воспитателя, музыкального руководителя, психолога.) т.е. обмен мыслями, идеями, чувствами.

Совместная деятельность родителей и детей.

1. Целепологание- вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.

2. Разработка проекта –составить план деятельности по теме «Мама, папа, сад и я вместе мы одна семья»

Название образовательной области	Виды детской деятельности
Социально-коммуникативное развитие	Дидактические игры «Как мы помогаем родным» «Родство», «Семья», лото «Моя семья», “Кто ты для… ”, “У кого сегодня день рожденья? Сюжетно-ролевые игры “Семья”
Познавательное развитие	поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Семья»
Речевое развитие	Беседа с детьми на тему «Моя семья» Чтение В. Осеева «Волшебное слово», «Сыновья», В. Катаев «Цветик-семицветик», « Мамина работа» Е. Пермяк,  татарская народ. сказка «Три дочери», русские народ. сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди»; Рассматривание репродукций картин Ф. П. Решетникова «Опять двойка», З. Серебряковой «За завтраком», «Дочка Катя с куклами», «Моя семья»; Заучивание пословиц и поговорок о семье, дружбе.
Художественно-эстетическое развитие	Просмотр мультфильмов «Маша больше не лентяйка», «Встречайте бабушку», «Самый маленький гном», «Разноцветная семейка», «Осторожно, обезьянки! », «Мама для мамонтёнка»; Рисование портретов «Мой папа», «Моя мама». Творческая работа  «Генеалогическое древо моей семьи».

Выполнение проекта

Сроки реализации проекта	Работа с родителями	Работа с детьми
Март 1 неделя	Беседа с родителями «Знакомство с проектом» Цель: направить родителей на совместную деятельность с детьми по проекту.	Беседы “Моя дружная семья”, “Папа – мой лучший друг” и др. Дидактические игры «Как мы помогаем родным» Чтение В. Осеева «Волшебное слово», «Сыновья» Просмотр мультфильмов «Маша больше не лентяйка»
Март 2 неделя	Оформление родительского уголка Цель: просвещать родителей: размещать статьи, рекомендации по реализации проекта Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала Цель: создать условия для реализации проекта	Дидактические игры  «Семья», лото «Моя семья» Чтение В. Катаев «Цветик-семицветик» Просмотр мультфильмов  «Самый маленький гном», «Разноцветная семейка». Рассматривание репродукций картин Ф. П. Решетникова «Опять двойка» Рисование портретов «Мой папа»
Март 3 неделя	Консультации «Путь в страну книг», «Рекомендации для заботливых родителей»,	Дидактические игры лото «Моя семья», “Кто ты для… ” Чтение русские народ. сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Просмотр мультфильмов  «Осторожно, обезьянки! » Рисование портретов  «Моя мама»
Март 4 неделя	“Памятка по составлению родословной” (с эскизами по ее оформлению).	Сюжетно-ролевые игры “Семья”  Чтение русские народ. сказки, «Гуси-лебеди» Просмотр мультфильмов «Мама для мамонтёнка»; Творческая работа  «Генеалогическое древо моей семьи».

                                                                      «Утверждаю»

                                                                                                Старший воспитатель МДОУ

                                                                                                     «ЦРР – детский сад № 247»

______________Черницова М.Г.

«______»______________2018 г.

Проект

«Мама, папа, сад и я

вместе дружная семья»

                                  Разработала

                                             воспитатель высшей

                                                             квалификационной категории

                                  Осипова М.Л.

.

                                                Саратов 2018 г.