Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новоалтатский детский сад
«Колокольчик»
Утверждаю
Заведующий МБДОУ
Новоалтатский
детский сад
«Колокольчик»
___________О.Н.Соколова
Проект «Масленица - объедуха, деньгам приберуха»
(краткосрочный)
Воспитатель:
Прохоренко Оксана Алексеевна
2016г
Актуальность: Тема проекта «Масленица -- объедуха, деньгам
приберуха» является актуальной. В результате реализации этого проекта дети
приобретают знания о смене сезонов, формируется познавательный интерес, приобретут
навыки игры на музыкальных инструментах, узнают новые песни, сказки, пляски,
игры своей страны. Усвоение традиционных культурных эталонов не только детьми,
но и их родными, близкими, сотрудниками детского сада.
Проблема. Имея богатейшие народные традиции
в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором
переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем
самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к
лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.
Тип проекта.
- Творческий
- Краткосрочный
- Групповой.
Сроки реализации проекта.
Одна неделя.
Методы.
Беседы,
чтение, вопросы, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, художественная
деятельность.
Технологичность: Проект доступен и может быть использован
воспитателями ДОУ, и родителями.
Условия реализации: Детский сад, семья.
Пути реализации: Взаимодействие всех структур
педагогического процесса.
Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста, дети
младшего дошкольного возраста, педагогические работники, родители.
Цель:
Для
детей:
1.
Познакомить детей с
русским обрядовым праздником «Масленица», с различными жанрами устного
народного творчества.
2.
Развивать
художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами
декоративно-прикладного искусства русской культуры, инициативу, умение
сотрудничать со сверстниками.
3.
Активизировать речь детей
в процессе ознакомления с народными песнями, закличками, пословицами
и поговорками.
4.
Формировать любовь к
Родине, ее традициям гражданскую принадлежность, патриотические чувства.
5. Воспитывать
у детей организованность, целеустремленность, гордость за свою страну.
Для
педагогов:
1.
Личностно и
профессионально самосовершенствоваться.
2.
Создать информационную базу.
Для
родителей:
1.
Привлечь семьи
воспитанников к участию в совместных с педагогом мероприятиях с целью
целостного развития личности каждого ребенка.
Ожидаемые результаты
проекта.
Для
детей:
§
Сформированности
представлений детей о культуре и традициях русского народа;
§
Повышение уровня
практических умений детей в художественном творчестве Воспитание чувства
сопричастности к народным праздникам;
§
Удовлетворение потребности
детей в самовыражении;
Знать:
- народные песни, потешки, сказки;
- узнавать народные мелодии;
Уметь:
- играть в народные игры;
- принимать непосредственное участие в названном
процессе и взрослых, и детей.
- исполнение календарных, старинных обрядов, о
которых хотим помнить как о прошлом опыте наших предков.
- использование народного опыта непосредственно в
жизни детей
Для
педагогов:
§
Пополнение методической
«копилки» тематическими конспектами НОД с детьми старшего дошкольного
возраста, картотеками, методическими материалами.
§
Установление
социально-коммуникативных контактов между детьми, родителями и педагогами.
§
Реализация плана –
проекта.
Для
родителей:
§
Успешное взаимодействие
педагогов и родителей в создании условий для развития интегративных качеств
ребенка (любознательности, эмоциональной отзывчивости)
Формы:
- Занятия по изо деятельности
- Познавательно-игровые занятия
- Занятия по ознакомлению с
окружающим миром.
- Музыкальные занятия
1. этап. Подготовительный:
- Подборка материала, пособий, литературы по теме.
- Проведение бесед с детьми на тему «Ты откуда к
нам пришла - весёлая Масленица?»
- Чтение детям сказок, рассказов
- Беседы по содержанию прочитанных текстов.
- Загадывание загадок о посуде, кухонной утвари и
др.
- Разучивание стихотворений песен, пословиц,
поговорок, примет.
- Изготовление « Книги рецептов».
- Привлечение родителей к проведению конкурса на
лучший рецепт блинов.
II. Этап
– Исследовательский
-
работа по плану с детьми, родителями;
- выполнение проекта.
Понедельник «Встреча Масленицы»
Цель:
Познакомить детей с русским народным праздником – Масленицей, традициями,
обычаями, самобытной культурой. Пробудить интерес и приобщить детей к
российской культуре.
Беседа: «Ты откуда к нам пришла - весёлая Масленица?
Изготовление чучела Масленицы
Работа с родителями:
Выпечка блинов, пирогов по разным рецептам. Дегустация
изделий из теста. Родители подготовят русские игры – забавы.
Вторник - «Заигрыш»
Цель:
Продолжать знакомить детей с русским народным календарным празднеством
Масленицей, посвящённым концу зимы.
Беседа «Как отмечать Масленицу».
П/и «Горелки».
Разучивание масленичных закличек.
Работа с родителями:
Изготовлении
обрядовой куклы- Масленицы вместе с детьми, выставка.
Среда «Лакомка»
Цель: Знакомство детей с обрядами масленичной недели и праздничной
кухней.
Слушание песни «Ой, блины!»
Тестопластика «Бублики, баранки».
Работа с родителями:
«Выпечка баранок, пирогов, пряничков». Подобрать рецепты блюд из старинной русской
кухни. Создание книги рецептов.
Четверг «Разгуляй четверток»
Цель: Разучивание народных подвижных игр и обрядовых песен. Воспитание
уважительного отношения к народным традициям.
Подготовка к фольклорному празднику «Широкая
Масленица».
Оформление выставки для родителей.
Работа с родителями:
Подготовка музыкального праздника «Как на масленой
неделе».
Изготовление игрушек из солёного теста и выставка.
3й этап. Заключительный
Пятница «Тёщины вечёрки»
Цель: Пробудить интерес и приобщить детей к российской
культуре. Воспитание уважительного отношения к народным традициям.
Праздник «Как на масленой неделе» с участием
родителей.
Сжигание чучела Масленицы.
Лакомство блинами.
III.Этап
– Заключительный.
- развлечение для детей
«Широкая масленица»;
Итог.
В
результате проектной деятельности была подтверждена актуальность темы и
сформулированы следующие выводы:
Внедрение
проекта в воспитательно-образовательный процесс помогло обогатить его
содержание. Обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить
традиции родной страны. Дети ближе познакомились с традициями родной страны.
Работа по проекту помогла развить у них кругозор, эстетическую восприимчивость.
Дети получили возможность почувствовать себя свободными, раскрепощенными,
обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить,
фантазировать.
Анализируя
результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в различные
виды деятельности, проявляют чувство ответственности за себя и других. Реализуя
проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников
интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными
делами, радостью творчества.
Родители: проявили интерес и активно участвовали в реализации
проекта; проявили творческую инициативу при изготовлении поделок для оформления
выставки; приняли активное участие в подготовке к проведению совместного
мероприятиях.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.