Инфоурок Дошкольное образование КонспектыПроект "Масленица" в первой младшей группе

Проект "Масленица" в первой младшей группе

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №276"

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект по ознакомлению с традициями и культурой русского народа

в 1- младшей группе №7

на тему: « Масленица».

 

 

 

 

 

воспитатель:

                                                               Меликян К.Г.

Скитская Е.В.

 

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

Тип проекта: творческий, групповой, информационно-познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный

( одна неделя) с 17.02.20.-28.02.20. год

Участники: дети I младшей группы, воспитатели, родители.

Интеграция с другими образовательными областями: Музыка, здоровье, коммуникация, художественное творчество, познание.

Актуальность: Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы « Масленица». Масленица один из светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями этого праздника можно опираясь на программу « Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нём. Даёт детям возможность понять всю широту этого весёлого праздника.

Цель проекта:

Знакомство детей с народным праздником Масленица;

- Воспитание любви к своей Родине;

- Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки образовательного проекта «Масленица».

Задачи проекта:

-Дать первоначальные представления о русском народном празднике - Масленица, с характерными для него обрядами;

- Знакомство детей с русскими традициями гостеприимства;

- Пробуждать интерес к истории русского народа;

- Воспитать у детей любовь к народным традициям, праздникам.

-Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, взаимоотношения и взаимоуважение между воспитателем и детьми, детьми и родителями.

- Способствовать развитию познавательной и творческой активности детей в художественном творчестве.

Методы и приёмы проекта:

- Словесный;

- Наглядности;

- Практический;

- Мотивационный;

- Игровой.

Лепка

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, познавательное развитие.

Программные задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить сплющивать шарики из пластилина при помощи всех пальцев руки;учить создавать объемные катрины из платилина; формировать интерес к работе с пластилином;

Развивающие:развивать мелкую моторику; познакомить детей с праздником Масленица.

Воспитательные:воспитывать дружеские взаимоотношения в группе, во время лепки.

Материалы для занятия:
Демонстрационный:готовый блинчик большого размера из картона, макет сковороды из картона,иллюстрации красавицы Зимы, Масленицы, образец воспитателя.

Раздаточный: Мягкий пластилин желтого или белого цвета, картонные сковородки (одного цвета и размера), досточки на каждого ребенка.

Прием лепки: Сплющивание.

Методы и приемы:

Наглядные: рассматривание готового блина из картона (Какого цвета? Из чего пекут? Какой формы и размера?), показ воспитателя.

Словестные: Вопросы к детям, рассказ сказки, объяснение в-теля.

Практические: Дети с помощью воспитателя лепят блины.

«Поджаривают» ( прикрепляют) на сковороде.

Игровые: Пальчиковая гимнастика.
Длительность: 15 минут.

Ход занятия:

1.      Вводно-подготовительная часть.

Здравствуйте ребятишки и взрослые, все в кружочек становитесь, дружно за руки беритесь. Ребята скоро к нам придёт весна, а перед ней Масленица пришла. Ребята вы знаете, что это за праздник?

Дети: нет.

Воспитатель: Мы скоро с вами будем праздновать, старый-старый праздник Масленицу. А кто такая Масленица, я вам сейчас расскажу…

Жили-были в некотором царстве, в тридесятом государстве Зима и Масленица. Зима напоминала Снежную королеву. Она была красивая, но холодная. Вместо добрых глаз у нее были колючие льдинки. Были у нее и слуги: холодный ветер и злая вьюга (ткань). А Масленица была добрая, красивая, приветливая.. Она всегда ходила в длинном красивом сарафане. Ее верными друзьями были птицы и животные (показываю зверюшек). Люди очень любили Масленицу, они знали, что как только придет Масленица, все проводят зиму и будут встречать весну. Рассердилась Зима на людей и решила не допустить встречи Масленицы с людьми. И задул ветер, и разыгралась вьюга (снегопад и вьюга тканью). Сидят люди дома, на улицу боятся выйти, грустят, что не доберется Весна по такому снегу к людям. Вот что придумала вот Масленица. Стала она ходить по дворам да говорить людям, чтобы они блины стряпали всю неделю, они так похожи на солнышко - круглые и горячие.

Ребята Масленица и к нам заходила, и сказала мне, что бы я с вами помогла провести Зиму, и встретить весну, а для этого нам нужно слепить блинчики. А лепить мы будем из пластилина (Перед началом занятия подготовьте из желтого пластилина шарики диаметром 2—2,5 см.). Посмотрите на свои столы, пластилин готов к работе.

2.      Основная часть.

Что бы приступить к работе нам нужно будет размять пальчики:

Пальчиковая гимнастика: «Блины»

Как на масленой неделе (Поглаживаем левую ладошку правой)
Из печи блины летели! ( поглаживаем правую ладошку левой)
С пылу, с жару, из печи,( сжимаем в замок три раза)
Все румяны, горячи! (стряхиваем кисти рук)

Ход работы.

Чтобы приготовить наши блинчики, мы сначала отщипнем небольшой комочек . Скатаем из него шарик( показ круговых движений ладонями).

А потом всеми пальчиками будем сплющивать его. Вот так! ( показ приема лепки – сплющивание).

Затем подготовим еще несколько блинчиков таким же способом.




 Игра "Золотые ворота".

Половина участников игры встают в круг лицом к центру, подняв вверх сцепленные руки. Через эти "ворота" пробегает цепочка остальных игроков, взявшись за руки. При этом они обегают каждого из стоящих змейкой.

Стоящие произносят:

Золотые ворота пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй - запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

На последней фразе опускают руки. Те, кто остался внутри круга, встают в него, увеличивая число "ворот". Не пойманные, восстанавливают цепочку и снова бегут.

Два-три игрока, которых не поймали, считаются победителями. Запрещается останавливаться перед "воротами", боясь быть пойманными, нельзя расцеплять руки, нельзя заранее опускать руки (закрывать "ворота").



Ребята, а на чем поджаривают блинчики? ( ответ детей – на сковородке).

Посмотрите, у вас тоже есть сковородки. ( дети берут картонные сковородки) Давайте разложим на них наши блинчики. (показ метода пластилинографии- придавливанние, разглаживание).

Вот и пекутся наши блинчики! К встрече Масленицы мы готовы!

Молодцы!



После окончания работы можно предложить детям потанцевать под русские народные песни.


Аппликация

 

Цели:

Познакомить детей с народным праздником Масленица.

Совершенствовать навыки наклеивания.

Упражнять в словообразовании.

Развивать глазомер, мелкую и общую моторику.

Воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.



Оборудование:

7 вырезанных кругов из бумаги в виде блинов.

Листы бумаги в форме сковороды, клеенки, кисти, салфетки

Аудиозаписи: народные, П.Чайковский - Времена года, Февраль: Масленица.



Предварительная работа:

Разучивание считалки «Едет масленица дорогая»



Ход занятия:

Масленица - веселый народный праздник, который появился очень давно,

но так полюбился людям , что его празднуют до сих пор. Масленица продолжается целую неделю - семь дней. Во время масленичной недели празднуют окончание зимы. Люди, уставшие от снега и холода, радуются солнышку, которое начинает греть все больше и больше. Проводам зимы и посвящен этот праздник.

Семь дней продолжается Масленичная неделя. И всю неделю пекутся вкусные блины, ведь они так похожи на солнышко, по которому все соскучились за время зимы. Вот у нас здесь есть блины-солнышки. Их столько, сколько дней длится Масленичная неделя. Догадались, сколько здесь блинов-солнышек? Тоже семь. Каждый блинок расскажет про свой день и свою забаву вам предложит.



«Первый блин»

Начинается празднование в первый день недели - понедельник, его называют «встреча». В этот день делают куклу-чучело и строят снежные горки, и, конечно же, начинают печь блины.



«Второй блин»

Вторник называют «заигрыши». В этот день строят ледяные и снежные крепости для игр.



«Третий блин»Среда называется « лакомка». В этот день приходят в гости на блины.



«Четвертый блин»

Четверг - «разгул», самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начинают колядовать. Колядовать - значит ходить по дворам, петь веселые песни и желать здоровья и благополучия хозяевам.





«Пятый блин»

Пятница - «вечерки». Теперь уж папа бабушку вечером к себе приглашает, блинами угощает.



«Шестой блин»

Суббота - «посиделки». Ходят друг к другу в гости, дарят подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.



«Седьмой блин»

Последний день Масленицы - «проводы».

Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить.

А еще последний день Масленицы называют «прощеное воскресенье». Ведь последний день недели - воскресенье. А прощеным его называют, потому что в этот день все друг у друга прощения просят за то что совершили, за ошибки, за все то, что могло обидеть человека.



А теперь пора и нам своих блинчиков испечь. А блины-то на Масленицу пекут вкусные.

Со сметаной и с икрой, с маслом и вареньем.

Дети приступают к выполнению аппликации. Воспитатель объясняет алгоритм действия. По окончанию подводим итог занятия. Работы все вывешиваются на доску.

 

 

Рисование

Задачи:
• Познакомить детей с традициями русского народа: дать представление о празднике «Масленица».
• Активизировать словарь словами «масленица»,"блины"
• Обучение умением рисовать предметы круглой формы.

Закрепить знание жёлтого цвета

Побуждать проговариванию новых и знакомых слов и фраз по теме

Вызвать у детей интерес к рисованию блинов
Предварительная работа:
Рисование блинов

Материал: листы бумаги, на котором нарисована сковорода, гуашь жёлтого цвета, кисточки.

Ход занятия:

Масленица, Масленица, Какое сейчас время? (зима).

Месяц(февраль)

Когда заканчивается февраль, заканчивается и зима, начинается весна. Природа просыпается после зимнего сна: солнце становится ярче, тает снег, просыпаются животные от зимней спячки.

Ребята скоро к нам придёт весна, а вместе с ней и масленица. А вы знаете, что это за праздник? Это праздник проводов зимы.

Жила была в некотором царстве, в три девятом государстве масленица. А масленица бала добрая, красивая, приветливая. Она всегда ходила в длинном красивом сарафане. Люди очень любили масленицу, они знали, что как только придём масленица, все проводят зиму и будут встречать весну. Масленица ходила по дворам и говорила людям, чтобы они блины пекли всю неделю. .. А что отгадайте загадку

Круглый и румяный

На масле со сметаной

Не наешься ты одним

Слишком вкусным этот (блин.)

Ребята масленица пришла к нам  сказала, чтобы мы с вами помогли провести зиму и встретить весну , а для этого нам нужно нарисовать блинчики.

Ребята, а вы знаете потешки, стихи про оладьи и блины.

Ладушки, ладушки,

Печем блины, оладушки,

Масло поливаем,

Всех угощаем.

Маме два, папе два,

Два бабушке , два дедушке,

Два нашей соседушке.

И по два блиночка

Сыну и дочке!

Ладушки, ладушки,

Испечем блины, оладушки.

На окно поставим.

Остывать заставим

Немного погодим

Всем оладушек дадим.

Ребята , а вы любите блины?

Как вы думаете, на что похожи блины? (на круг , на весенние солнышко)

А какого цвета солнышко?

Сейчас мы будем с вами рисовать блинчики.

Приготовила для вас гуашь жёлтого цвета, листы бумаги, на которой нарисована сковорода, кисточки. Я вам сейчас покажу как мы с вами будем рисовать.

На сковороду желтой краской нарисовали круг  жёлтого цвета и раскрасили его. Вы постарайтесь, испеките его до готовности- раскрасьте так, чтобы было похожий на готовый вкусный блинчик.

Пальчиковая гимнастика.

Вкусные блины бабушка пекла,

Всех своих внучат обедать позвала:(произвольные движения кистями рук)

Машу, Таню, Киру, Ваню и Сережу.(загибаем пальчики)

 Все за стол садятся дружно (сжимаем кулачки)

Ведь давно обедать нужно! (разжимаем кулачки, энергичные потряхивания кистями рук)

Блинчики вареньем смажем, (гладим одну ладошку другой).

Бабушке (спасибо) скажем! (сжимаем и разжимаем кулачки). Дети присаживаемся за свои столы.

Ай да ребята, ай да умнички!

Сколько блином напекли. Всем хватит. Как вкусно пахнут. Во время масленицы люди ходят друг к другу в гости, водят хороводы, играют в игры. Русская народная игра «Заинька»

О каком празднике мы сегодня с вами говори (масленица).

А что пекут на масленицу (блины)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Масленица" в первой младшей группе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 838 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2021 376
    • DOCX 9.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скитская Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Скитская Елена Васильевна
    Скитская Елена Васильевна
    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7144
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика художественно-изобразительной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 176 человек из 40 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие и воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 269 человек из 65 регионов

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе