Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект "Мы идём в гости"

Проект "Мы идём в гости"

библиотека
материалов

19



Паспорт проекта

Цель: Цель: Делать добрые дела

Показать, что мы можем сделать любое задуманное дело

Задачи:

1.Изучить, историю подарков, для чего нужны подарки

2.Познакомиться с технологией изготовления упаковок для подарков

3..Подобрать материал для изготовления упаковок и подарков

4.Сделатьупаковки

5. Сделать приятные сюрпризы окружающим нас людям



Зада


Сроки и этапы реализации проекта

1 этап. 1.10.2017 – 07.10.2017

Возникновение идеи научиться дарить подарки своими силами. Планирование работы по проекту.

2 этап. 8.10.2017- 20.10.2017

Подбор материалов

3 этап. 21.102017-28.10.2017

Создание эскизов букета из конфет и упаковочных коробок

4 этап.10.11.2017-20.12.2017

Изготовление букета из конфет и других упаковок

5 этап. 11.01.2018 – 22.03.2018

Подготовка защиты проекта

6 этап. 16.04.18 – 23.04.18

Участие в Неделе добрых дел со своими сюрпризами

8 этап. 26.04.2018

Рефлексия проделанной работы.


Перечень основных мероприятий

- разработка плана проекта

  • - изучение истории подарков

  • - создание эскизов упаковок и букетов из конфет

  • - изготовление поделок

- репетиции защиты проекта

- защита проекта

Исполнители проекта и основных мероприятий

Буткеева Марьяна, Масалова Рита, Кожухарёва Маша, Ануфриева Катя, Серебренникова Алиса, Ширяева Дарина, Хроян Артур – обучающиеся 1 Г класса

Ожидаемые конечные результаты реализации проекта

В результате выполнения проекта будет достигнуто:

  • Количественный показатель проекта – мы научимся делать упаковки для подарков своими руками

  • Качественный показатель – мы сделаем доброе дело для окружающих нас людей

Целевая группа проекта


- учащиеся первых классов;

- педагоги нашей школы
















1.Актуальность проекта и анализ исходного состояния проблемы.


Проект адресован обучающимся первых классов и педагогам нашей школы

Сначала мы захотели научиться делать упаковки для подарков такие, чтобы можно было подарить кому-то. Научились. А потом подумали: -А может быть, мы сможем сделать что-то хорошее для всех при помощи этих упаковок?

И придумали: а мы покажем всем , как можно изготовить недорогую упаковку своими руками, и все увидят, что мы это сделали сами: и наши мамы, и ребята из нашего класс, и педагоги нашей школы. Так родилась идея нашего проекта.

2.Новизна материала

Новизна нашего проекта состоит, на наш взгляд, в том, что результатом нашей работы в кружке «Мастерская рукоделия» являются не просто поделки, а поделки, благодаря которым мы можем делать добрые дела.


3.Цели и задачи проекта

Цель: Делать добрые дела

Показать, что мы можем сделать любое задуманное дело

Задачи:

1.Изучить, для чего нужны подарки

2.Познакомиться с технологией изготовления упаковок для подарков

3. Подобрать материал для изготовления упаковок и подарков

4. Сделать упаковки

5. Сделать приятные сюрпризы окружающим нас людям

4. Объем и содержание работ

  1. Разработка плана проекта

  2. Изучение истории подарков

По словам писателя Герберта Уэллса: «Человек умеющий дарить подарки - умный, деликатный и тактичный человек. Ведь главное - предвосхищение и ожидание, воплощение мечты, а не сам процесс». Если задуматься над тем, откуда появился обычай одаривать друг друга подарками, то не так-то просто будет проследить хронологию событий. Ведь подарок это, прежде всего, стремление выразить свои теплые чувства по отношению к другому человеку, принести ему радость. Поэтому точно предположить, кто же первый решил именно так выказать свое хорошее отношение к другому человеку, не удастся.

У многих народов обмен подарками, как и угощение, был обязательным элементом приема гостей. Пройдя долгий путь, обычай дарить подарки плотно укоренился в нашем миропонимании. Даже в наши дни мы, также как и древние, стремимся через подарок выразить свою любовь и уважение к родным и близким, рассказать о наших искренних чувствах.

Разнообразие презентов для любого события с каждым годом все увеличивается. И чем больше у людей выбор, тем сильнее ими ценятся оригинальность и необычность подарка, тем сильнее хочется удивить и порадовать близкого человека. На придумывание и создание сюрпризов работает целая мировая индустрия, и если бы вдруг запретили дарить подарки, мировая экономика понесла бы огромные убытки.  

Согласно современным толковым словарям слово «подарок» имеет несколько значений:

  1. Предмет или вещь, которую по собственному желанию безвозмездно дарят кому-нибудь для удовольствия и пользы.

  2. Что-нибудь хорошее, приятное. Обычно как знак уважения, признательности. Например, оказанная услуга, приход дорогого друга или любимого человека.

В современном мире подарки сопровождают человека от рождения и до конца жизни. У многих народов обмен подарками перешел в приятную традицию, сопровождающую прием гостей.

hello_html_3def13e7.jpg



Сегодня традиция преподносить подарки переросла в настоящее искусство. Угадать желание, соответствовать поводу, учесть национальные особенности одариваемого, красиво упаковать и правильно преподнести ― только так можно найти идеальное решение для любого из людей.


3.Создание эскизов букетов конфет и упаковок

4. Изготовление поделок

Итак, что нам с вами потребуется: ножницы, нитки, пустые коробки, гофрированная бумага, бусинки, ленточки, конфеты, клей, картон, упаковочная бумага. (Приложение 1)

Обклеиваем пустые коробки гофрированной бумагой, украшаем. На ватную палочку прикрепляем скотчем конфету, из бумаги делаем лепестки цветка. Распределяем цветы по коробке, украшаем.

Из солёного текста делаем лепёшку, прикладываем свою ногу. Сушим.

Из картона вырезаем прямоугольник, отверстие для фотографии, украшаем рамку. (Приложение 2)

5. Репетиции защиты проекта

6. Участие в Неделе добрых дел (Приложение3)























8.Формы представления результатов

1.Участие в Неделе добрых дел

2.Представление проекта на практической конференции

Выводы:

1.Мы довели задуманное дело до конца: научились делать упаковки для подарков и сделали доброе дело для окружающих нас людей.

2.Мы научились делать букеты из конфет и можем научить других этому.

3.Самое главное: добрые дела можно делать всегда и везде, стоит только захотеть.

























Список литературы

1.Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2008

2.Ресурсы Интернета:

http://www.liveinternet.ru/users/5213662/post301977047/

http://www.perunica.ru/rukodelie/919-russkaya-tryapichnaya-kukla.html

www.rukukla.ru

festival.1september.ru/articles/571614/

www.gazetairkutsk.ru/2009/12/22/id5745/

www.livemaster.ru/olleethnic

www.supersadovnik.ru/hmforum/post.aspx?id=15668&pg=26














Приложения


Приложение 1

hello_html_m7370718a.jpg

Это нам нужно для работы














Приложение 2

hello_html_58561012.jpg

Букет из конфет

hello_html_578ba28a.jpg

Поделки из солёного теста


Продолжение приложения2

hello_html_4fc82c18.jpg

Рамка для фото


hello_html_4140d393.jpg

Коробка для печенья

Приложение 3


hello_html_5e35aa72.jpg



hello_html_m89d1320.jpg

Продолжение приложения 3


hello_html_37190988.jpg




hello_html_m2c5505f0.jpg

Угощаем!

















Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее