174220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыПроект «Мы рисуем сказки Владимира Сутеева» для детей подготовительной к школе группы

Проект «Мы рисуем сказки Владимира Сутеева» для детей подготовительной к школе группы

библиотека
материалов

Проект
«Мы рисуем сказки
Владимира Сутеева»hello_html_7e327208.jpg

для детей подготовительной к школе группы

hello_html_m5a3cc262.jpg

















hello_html_m1f443829.jpg











Педагог дополнительного
образования Рудометкина Н.П.



МБДОУ ЦРР ДС №58 «Жемчужинка»hello_html_6eb704a.png

Цель проекта: Развитие детского творчества средствами
изобразительной деятельности иллюстрируя сказки В.Г.Сутеева.

Задачи:

1. Познакомить детей с творчеством художника иллюстратора В.Г.Сутеева.
2.
Воспитывать у детей интерес к художественной литературе, сказкам о животных.
3. Воспитывать у детей интерес к оформлению книг, работе художника- иллюстратора.
4.
Учить рисовать животных, используя геометрические фигуры, соотносить части тела по величине.
5. Учить выделять главного персонажа цветом и величиной, располагать изображение на всем листе бумаги.
6.
Посредством произведений В.Г.Сутеева, способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду.
7. Расширять представления родителей о различных способах рисов
ания, о детских сказках; приобщать к семейному творчеству (иллюстрирование сказок).
8. Активизировать познавательно-речевую деятельность детей через интеграцию образовательных областей и приобщение к творчеству В.Г.Сутеева.
9. Развивать творческие способности, фантазию детей.



Проблема: Кто они – авторы самых любимых, красивых иллюстраций, которые остались в памяти с самого детства и нравятся нашим детям?

Пояснительная записка.
Что толку в книжке, – подумала Алиса
– если в ней нет ни картинок, ни разговоров?
«Приключения Алисы в стране чудес»

Книга – одно из первых произведений искусства, с которым знакомятся дети. Иллюстрации к книгам – самый распространенный вид изобразительного искусства, с которыми встречаются дети дошкольного возраста. Рассматривание книжных иллюстраций позволяет обогатить изобразительный опыт детей новыми графическими образами и способами изображения. Фиксированный способ изображения на картине дает возможность рассмотреть детали, которые трудно воспринимать в натуральном предмете.
Таким образом, книжная иллюстрация как особый вид изобразительного искусства оказывает громадное влияние на формирование чувственного восприятия мира, способствует развитию речи, развивает в ребенке эстетическую восприимчивость, выражающуюся, прежде всего, в стремлении к красоте во всех ее проявлениях.

Длительность проекта: краткосрочный.
Тип проекта: познавательный, творческий.
По характеру контактов: в рамках ДОУ, работа в социуме.
Участники проекта: педагог по изобразительной деятельности, воспитатель группы, дети, родители.

Продукт проекта:
Альбом
детского творчества «Любимые сказки В.Г.Сутеева».
Презентация «Творчество В.Г.Сутеева
».
Консультация для родителей «Расскажите детям о Владимире Сутееве».
Выставка совместного творчества детей и родителей по сказкам В.Г.Сутеева.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1. Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта.

2. Составление плана проекта.

3. Вовлечение родителей в процесс решения проекта.

Основной этап:

1. Подбор книг, иллюстраций и мультфильмов по сказкам В. Г. Сутеева.
2. Пополнение книжного уголка произведениями писателя.

3. Знакомство с биографией и творчеством В. Г. Сутеева.

4. Совместная деятельность детей и педагога – иллюстрирование сказок.

5. Оформление консультации для родителей и педагогов «Планета
сказок В.Г. Сутеева
6. Чтение сказок автора и просмотр мультфильмов с участием автора.
7. Проведение продуктивной деятельности по сказкам В. Г. Сутеева: рисование героев из сказок.

Заключительный этап:

  1. Оформление альбома «Любимые сказки В.Г.Сутеева».

  2. Показ презентации «Творчество В.Г.Сутеева».

  3. Выставка совместного творчества детей и родителей по сказкам В.Г.Сутеева.









Этапы проекта

Этапы проекта


Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

1 этап

поисковый

Создать условия для вхождения в проблемную ситуацию:

подготовить интересное занятие, организовать выставку изобразительного творчества по сказкам.

Принимают задачу проекта.


2 этап

аналитический

Сбор информации: привлечение педагогов к проектной деятельности. Индивидуальные беседы «Давайте работать по проекту».

Подборка консультаций по теме: «Сказки В.Г.Сутеева», «Творчество В.Г.Сутеева».

Планируют с педагогом как будут проводить занятие с родителями, что будут для этого делать: рисовать, оформлять, собирать, разучивать стихи; несут из дома дополнительный материал.

Сбор информации: привлечение родителей к проектной деятельности через информационный уголок.


3 этап

практический

Совместная и самостоятельная деятельность детей: дидактические игры, раскраски, иллюстрирование сказок.


Пополнение книжного уголка произведениями писателя.


4 этап

презентационный

Продукт проекта
Презентация «Творчество В.Г.Сутеева».

Консультация для родителей «Расскажите детям о Владимире Сутееве».


Альбом «Любимые сказки В.Г.Сутеева».

Выставка совместного творчества детей и родителей по сказкам В.Г.Сутеева.





Ожидаемые результаты:

Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством В. Г.Сутеева.
Создание библиотеки произведений В. Г.Сутеева
Повышение интереса у дошкольников к иллюстрированию сказок.
Оформление альбома рисунков детей по произведениям В.Г.Сутеева.
Активное участие родителей в реализации проекта.
Активизация познавательно-речевой деятельности у детей, умения договариваться в процессе работы над проектом, высказывать идеи и предположения.















Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.