Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Проект "Мы - вместе!"

Проект "Мы - вместе!"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Матрица проекта



  1. Название проекта ___Семья.____________________________

  2. Тематическое поле (образовательная область) социализация

  3. Проблема __Что такое семья?___________________________________

  4. Цель формирование первичных представлений о семье, ее социальной значимости.

  5. Задачи формировать представление о семье, о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью, активизировать словарь детей на основе углубленных знаний о своей семье.

  6. Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по реализации проекта) _________________________________________

  7. Описание продукта, полученного в результате проекта презентация «Семейный герб», праздник «Моя семья», альбом «Семейные традиции».

  8. Вид проекта ___Информационо-творческий._________________________

  9. Состав участников воспитатели, дети, родители, специалисты.____

  10. Интеграция образовательных областей

Вариативность использования интегрированного метода довольно многообразна.

  • Полная интеграция (экологическое воспитание с худ. литературой, ИЗО, муз. воспитанием, физ. развитием)

  • Частичная интеграция (интеграция худ. литературы и изодеятельности)

  • Интеграция на основе единого проекта, в основе которого лежит проблема.

Развитие детского творчества.

10

Музыка

Импровизация, музыкально-дидактические игры.

Использование музыкальных произведений как средства обогащения представлений детей о семье.



  1. Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта информация из Интернета, семейные энциклопедии, обращение к специалистам и т.п.

  2. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта наглядные материалы: плакаты, иллюстрации, картинки, карточки, видеокассеты, аудиокассеты, мультимедийное оборудование.

  3. Планируемое время для выполнения проекта



Изготовление сюрпризов и призов.

Совместные и индивидуальные репетиции.


Презентационный

В обусловленный срок участвуют в представлении (участникам проекта или гостям) продукта проектной деятельности.


Контрольный

Совместный анализ выполнения проекта, осмысление результата.




  1. Организационные формы работы над проектом































Матрица проекта



  1. Название проекта Бумага

  2. Тематическое поле (образовательная область) познание

  3. Проблема __Что такое бумага?___________________________________

  4. Цель формирование первичных представлений о бумаге, ее значимости.

  5. Задачи формировать представление о бумаге, о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью, активизировать словарь детей на основе углубленных знаний о своей семье.

  6. Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по реализации проекта) _________________________________________

  7. Описание продукта, полученного в результате проекта презентация «Семейный герб», праздник «Моя семья», альбом «Семейные традиции».

  8. Вид проекта ___Информационо-творческий._________________________

  9. Состав участников воспитатели, дети, родители, специалисты.____

  10. Интеграция образовательных областей

Вариативность использования интегрированного метода довольно многообразна.

  • Полная интеграция (экологическое воспитание с худ. литературой, ИЗО, муз. воспитанием, физ. развитием)

  • Частичная интеграция (интеграция худ. литературы и изодеятельности)

  • Интеграция на основе единого проекта, в основе которого лежит проблема.

Развитие детского творчества.

10

Музыка

Импровизация, музыкально-дидактические игры.

Использование музыкальных произведений как средства обогащения представлений детей о семье.



  1. Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта информация из Интернета, семейные энциклопедии, обращение к специалистам и т.п.

  2. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта наглядные материалы: плакаты, иллюстрации, картинки, карточки, видеокассеты, аудиокассеты, мультимедийное оборудование.

  3. Планируемое время для выполнения проекта



Изготовление сюрпризов и призов.

Совместные и индивидуальные репетиции.


Презентационный

В обусловленный срок участвуют в представлении (участникам проекта или гостям) продукта проектной деятельности.


Контрольный

Совместный анализ выполнения проекта, осмысление результата.




  1. Организационные формы работы над проектом








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров7
Номер материала ДБ-189082
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх