1139759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПроект "Мои домашние питомцы"

Проект "Мои домашние питомцы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ Кудиновская средняя общеобразовательная школа

Проект на тему

"Мои домашние питомцы".

Автор: Мараховская Анна,

ученица 1 "б" класса

hello_html_m6c9e6052.png

п. Кудиново

2012 г.

ВВЕДЕНИЕ:

Основополагающий вопрос:

Для чего нужны домашние питомцы?

Проблемные вопросы

Как ухаживать за питомцем?

Чем кормить домашнего питомца?

За какими домашними питомцами я ухаживаю?

Задачи: 

  • изучить материалы по источникам о домашних животных (амадинах, хомяках);

  • провести наблюдение за своими домашними питомцами;

  • сделать выводы об особенностях их поведения.

Объект исследования: хомячок Тютя, амадины Жанесса и Гоша.

Гипотеза: Я предположила, что мои любимые питомцы повышают настроение, а значит укрепляют здоровье, учат нас быть внимательными и прививают любовь.

Методы исследования:

1. Изучение литературы о животных.

2. Практическая работа.

3. Анализ проделанной работы.

Место проведения исследования: домашние условия.

Время проведения исследования: декабрь 2012 года. 

Животное становится полноправным членом семьи, он такой же, как и все, просто не может выразить словами свои чувства и желания. Животные сильно привязываются к нам и становятся преданным и верным другом. Совместная жизнь с животными – это наилучшая возможность, научиться нести ответственность, заботиться о ком-то, завоевать чьё-то доверие и избежать одиночества, снять стресс и расслабиться.

Домашние питомцы – собаки, кошки, хомячки и волнистые попугайчики – наши лучшие друзья. За ними ухаживают, играют, а те привязываются к своим хозяевам и забавляют их. Кто-то держит дома змей, ящериц и даже тарантулов!

В разных частях света популярны самые разнообразные питомцы: в Азии – обезьянки, в Южной Америке – попугаи, в Северной Америке – еноты, в Африке – мангусты.

4 октября - Всемирный день защиты животных. Решение о праздновании Всемирного Дня защиты животных было принято в 1931 году во Флоренции на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы. В тот день общества защиты животных многих стран мира заявили о своей готовности ежегодно отмечать эту дату и организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за всё живое на планете. Позже в Европе идеи о защите прав животных получили юридическое оформление. Совет Европы принял Конвенцию в 1987 году – по защите домашних животных.

В России этот праздник отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных.

МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Я люблю ухаживать за своими питомцами. Среди домашних животных есть удобные животные - это джунгарские хомяки.

В этой клетке живёт мой хомячок. В клетке толстые прутья, потому что тонкую сетку и прутья хомячки перегрызают острыми зубками. Для гнезда в клетку наложены лоскутки из мягкой ткани, опилки, чтобы хомячок мог устроить для себя удобное гнездо. Для развития у хомячка есть колесо.F:\FOTO\Фото\12.03.2011\DSC00156-.JPG

Кормление

Хомячки очень запасливы и чистоплотны. Когда я даю корм, то он частенько начинает набивать им щеки, а потом некоторое время ходит с надутыми щеками, думая, куда все это положить.

Хомячок Тютя ест сухие зёрна разных растений, овощи, фрукты, зелень, сухой хлеб. Он пьет воду.

Ест он, сидя на задних лапках, а пищу держит в передних. Кладет зёрна в рот и грызет их зубами. Недаром хомячков называют грызунами Во рту у них есть большие защёчные мешки. Когда хомячок сыт, он туго набивает зерном защёчные мешки и переносит в кладовую, где высыпает его. Мой Тютя любит получать лакомства из моих рук. Противоположный уголок клетки он выбирал для туалета и всегда ходит в одно и то же место. hello_html_m3c2b55fc.png

Выводы:

Мой хомяк Тютя помог мне узнать много нового о жизни грызунов. На уроке окружающего мира я хочу рассказать о своих наблюдениях одноклассникам. Я рада, что в моей семье проживает удивительное пушистое чудо. Благодаря ему, я стала более нежной, заботливой, ответственной.


Знакомьтесь: мои амадины- Жанесса и Гоша.


hello_html_m18ce721a.png




Амадины  - это ловкие и подвижные птицы. Род насчитывает около 30 видов. Птички распространены в Юго-Восточной Азии, Австралии, Африке. Обитатели открытых ландшафтов, они живут среди травяной растительности, в густых зарослях по краю лесных насаждений, а также в садах и парках.

В Австралии распространена зебровая амадина. Название свое получила за «зебровый» рисунок в окраске оперения. Мои амадины - зебровые. У нас живут самец и самочка.


Амадины любят простор. В клетке мы сделали жёрдочки, гнезда. Амадины иногда линяют. В этот период у них меняются пёрышки. Я часто убираю у амадинов, чтобы они жили в чистоте. Амадины не причиняют людям беспокойства. Ночью они спят, а просыпаются с наступлением светлого дня. Поют они как будто чайки кричат над морем. Пение их приятное и с перерывами.hello_html_m281dbd72.png


Кормление.

Кормим мы кормом "ВАКО", даём водичку. Любят амадины фрукты. Нельзя давать птицам пшено, хурму, укроп, петрушку.

Выводы:

Амадины - удобные птички. Эти домашние питомцы не приносят особых хлопот. Дома создают весёлое настроение. Я люблю за ними наблюдать и ухаживать.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Не зря говорят, что природа – это раскрытая книга и надо только уметь ее читать, а для этого надо научиться терпеливо наблюдать.

Наблюдение за животными заставило меня обратить внимание на свое поведение, эмоции не только в отношении домашних любимцев.

В результате работы моя гипотеза подтвердилась.

Оказывается, не мы одни - люди - живём на этой планете и сколько приятных и интересных моментов можно получить от общения с нашими братьями меньшими, если научиться правильно понимать их.

Таким образом, в жизни человека домашние животные играют немалую роль. Эта роль проявляется в том, что домашние животные создают благоприятную атмосферу в доме, положительным образом влияют на состояние здоровья людей. наше настроение, учат заботиться.

.

Литература.

  1. Энциклопедия для детей. Том 24. Домашние питомцы”, Глав. ред. Е. Ананьева ; вед. ред. Д. Володихин, ”Аванта+”, Москва, 2004 г.

  2. В.И. Гершуна «Беседы о домашних животных»

  3. Т.А. Шорыгина «Домашние животные. Какие они?», Издательство ГНОМ и Д, Москва, 2008 г.

































































Общая информация

Номер материала: ДВ-085354

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.