Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Мой город Костанай!
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект "Мой город Костанай!

библиотека
материалов

Проект «Мой город – Костанай»

«Маленькая родина все равно большая, ведь она единственная». Ж. Ренар

Проект: короткосрочный, групповой, познавательно-творческий

 Сроки реализации проекта: апрель – май 2015года

Актуальность темы: Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Наша задача -  воспитать настоящего патриота своей страны, ведь за ними будущее!

Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу. Ведь каждый город в Казахстане уникален, необычен

по-своему. И показать ребёнку красоту родного города – задача не такая уж и сложная. Стоит только начать!

Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.


Цель проекта: Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Задачи проекта:

  1. закрепить знание названия города, где проживают дети;

  2. знакомить с особенностями городской жизни;

  3. расширить представления о родном городе, где проживают дети, с его основными зданиями, памятниками, местами отдыха;

  4. сформировать представления о понятиях «город», «район», «улица», «дом», «достопримечательности»;

  5. познакомить детей с рекой Тобол, его расположением на карте, уникальностью;

  6. расширять представления об армии Казахстана, рассматривать с детьми картины, альбомы с военной тематикой;

  7. формировать представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

  8. воспитывать доброжелательное отношение к товарищам, внимательное отношение к родному городу, его красоте;

  9. воспитывать интерес к труду взрослых и стремление беречь результаты их труда;

  10. воспитывать этически ценные способы общения. 



Участники проекта: дети средней санаторной группы; воспитатели группы;

родители детей.


Гипотеза:

В ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, его символике, достопримечательностях. Если дети начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной

деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.


Результаты проекта:

- Дети должны знать и называть свой город, свой район в котором они живут.

- Символику города, его достопримечательности.

- У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город.


1 этап.  Целеполагание.

Цель:  создать условия для развития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:

Воспитательная:

воспитывать у детей любовь  к родному городу.

Обучающая:

Сформировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей и  словарный запас.

Развивающая:

развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.


2 этап. Разработка проекта.

1.  Подобрать необходимую литературу, иллюстрационный материал, материал для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта.

2. Заинтересовать детей и родителей темой проекта, сподвигнуть их к совместной деятельности, направленной на достижение цели проекта.

3.      Создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей.

4.      Составить перспективный план мероприятий.


3 этап. Реализация  проекта.

Организация деятельности проекта.


Образовательная область

Виды детской деятельности

«Коммуникация»

1. Организованная учебная деятельность:

- «Мой родной город».

- «Достопримечательности родного города».

-«Вот и улицы Костаная…»


2.Творческие рассказы:

- «Город, в котором я живу»

- «Чем помочь родному городу?»


3. Чтение худ. литературы.

- легенды о городе Костанае

-«22 июня 1941 года» (С. Щипачев) и т.д.

- С. Маршак «Пожар».

- Чтение пословиц и поговорок о родине, загадки.


4.  Рассматривание в книжном уголке
иллюстраций об армии, военной технике.


5. Заучивание стихов.


6. Речевые игры

«Познание»

1.Дидактические игры

- «Ассоциации – город»

- «Что где находится» (схемы, карты)

- «Разрезные картинки»

- «Профессии»

-«Достроим дом»


2. Организованная учебная деятельность:

- «Огород на окне» (практическая деятельность)

- «Доблестная армия нашей страны»

-«День Победы»

- Улица нашего города (из строительного материала) (коллективная работа)

-Участок детского сада (из строительного материала)


3.Конструирование деревьев из бумаги и бросового материала для макета «Парк Победы»


4. Рассматривание иллюстраций с
изображением разных видов транспорта, беседа о ПДД.


5. Беседа о климатических условиях города


6.Эко сказка о реке. Беседа о реке Тобол.


«Творчество»

1.Рисование:

- Дом

- Мой любимый город.

- Где я отдыхал


2. Аппликация

- Изготовление праздничных открыток к Дню
Защитника Отечества, 9мая.


3.Музыка

- слушание песен о городе

-слушание песен, посвященных дню Победы, ВОВ


4.Лепка

- животных, птиц, деревьев


«Здоровье»

1.Подвижные игры народов Казахстана.


2. Беседы:

- «Полезные привычки»

- «Точечный массаж»


3.Спортивные развлечения


«Социум»

1. Сюжетно – ролевые игры:

- «Идём в детский сад»

- «Семья»

- « Экскурсия по городу»

- «Больница»


2. Рассматривание   презентаций, фотографий
с видами города.


3.Создание мини- макета «Парк Победы»


4. «Защитники родного города» (беседа о защитниках родного города в военное и мирное время)


«Взаимодействие с родителями»

1.«Трудовой десант» детей и родителей (посадка цветов, подрезание деревьев, уборка мусора весной)


2. Наблюдение за транспортом на улице (прогулки с родителями в выходные дни).


3. Оформление коллажа «Достопримечательности Костаная» (совместно с родителями).


4. Прогулки детей с родителями по улицам города.


5. Межгрупповой конкурс "Самый красивый летний участок".


6.Консультация

- «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне»

- «Формирование у дошкольников нравственно - патриотического отношения».

- Рекомендации для родителей по патриотическому воспитанию детей.




4 этап.  Итоговый.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-211358

Похожие материалы