Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Мой Коми край - Родина моя"

Проект "Мой Коми край - Родина моя"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7a9e9565.gifМуниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №28» г. Сыктывкара








2008 – 2009 уч.годkomi-1[1]




















Автор: Бебес Роза

ученица 7 «А» класса

МАОУ «СОШ № 28»

Руководитель: Фёдорова Н.В.


Сыктывкар 2009

Проект

«Мой Коми край – Родина моя»

Краткая информация по проекту. Краткое содержание проекта.

Данный проект разработан в феврале - март 2009 инициативной группой 7 «а» класса МОУ «СОШ №28» .

Цель:

Повысить уровень знаний учащихся и развить бережное отношение к Родному краю.

Задачи:

Провести ряд мероприятий по выявлению знаний учащихся по истории родного края.

Установить сотрудничество с учреждениями и специалистами по краеведенью.

Создать методический материал для проведения классных часов и внеклассных мероприятий по краеведению.

На подготовительном этапе формируется инициативная группа, которая отвечает за анкетирование и подбор информации для реализации проекта. В нее входят учащиеся коми классов нашей школы (7 «а», 6 «а»):

  • Фотокорреспондент

  • Дизайнер

  • Ответственные за сотрудничество

  • Исследователи

  • Агитационная бригада

  • Курьеры

На основном этапе группа вовлекает в работу проекта специалистов, учащихся школ и родителей. Она создает различные методические материалы, разрабатывает сценарии, проводит мероприятия, выпускает буклеты, участвует в районных конкурсах, устанавливает сотрудничество с туристическими агентствами и работниками краеведческих музеев.

На заключительном этапе оформляется копилка набранного материала для проведения классных часов и внеклассных мероприятий по краеведению.

География проекта: город Сыктывкар, Эжвинский район

Сроки реализации проекта: апрель - декабрь 2009.

Стоимость проекта: 58 690 руб.


Обоснование проекта

В наше время существует много источников, рассказывающих об истории родного края. Поэты и художники в своих шедеврах описывают всю красоту коми земли, но многие ее не видят. Не ценят то, что дает нам природа.

Среди 123 учащихся (5, 7, 9, 10 классов) нашей школы было проведено анкетирование на выявление знаний по краю, в котором они живут.

Опрос показал, что большинство опрошенных имеют русскую национальность, а коми народ составляет небольшой процент населения (29,2%). Традиции и культуру коми народа соблюдают 17,9% населения, в основном, это бабушки и дедушки в деревнях, а поколение родителей и детей живут в ногу со временем. Несмотря на то, что в нашей школе по 1 классу в 7 параллелях изучают коми язык, ребята с неохотой его воспринимают. Живя в Республике Коми молодое поколение, не может на элементарные вопросы:

  • Как зовут главу республики коми?

  • Сколько крупных городов в нашей Республике?

Анкетирование показало, что молодое поколение Эжвы очень мало знает об истории своего края, о людях живущих рядом, о культуре и традициях. А на вопрос хотели бы вы знать больше о родном крае, 55,2 % опрошенных ответили положительно. На основе этого мы решили создать проект, который поможет повысить уровень знаний и воспитать чувство патриотизма у подрастающего поколения.


Цели и задачи

Цель:

Повысить уровень знаний учащихся и развить бережное отношение к Родному краю.

Задачи:

  • Провести ряд мероприятий по выявлению знаний учащихся по истории родного края.

  • Установить сотрудничество с учреждениями и специалистами по краеведенью.

  • Создать методический материал для проведения классных часов и внеклассных мероприятий по краеведению.


Описание работы по проекту

Данный проект разработан в феврале - март 2009 инициативной группой 7 «а» класса МОУ «СОШ №28» с целью повысить уровень знаний учащихся и развить бережное отношение к Родине.

Проект начал свою работу в апреле месяце. На подготовительном этапе была сформирована инициативная группа, которая отвечает за анкетирование и подбор информации для реализации проекта на первом этапе. В нее входят учащиеся коми классов нашей школы(7 «а», 6 «а»).

На основном этапе группа вовлекает в работу проекта специалистов, учащихся школ и родителей. Она создает различные методические материалы, разрабатывает сценарии, проводит мероприятия, выпускает буклеты, участвует в районных конкурсах, устанавливает сотрудничество с туристическими агентствами и работниками краеведческих музеев.

Целью этой группы является создание методического материала, на заключительном этапе, для проведения классных часов и внеклассных мероприятий по краеведению.

Сроки реализации проекта: апрель по декабрь 2009.



Рабочий план реализации проекта


Месяц

Содержание

Апрель

  • Создание инициативной группы

  • Распределение обязанностей

  • Сбор информации

  • Работа микрогрупп (по отдельному плану)

  • Участие в фестивале национальной культуры «Мостик дружбы»

Май

  • Создание буклетов по историческим местам Эжвы

  • Создание фотоальбома («Знаменитые выпускники школы», «Архитектура Эжвы», «Зеленый уголок»)

  • Создание водиоролика «Эжва мой дом»

  • Составление плана работы по проекту на лето

Июнь – Август

  • Сбор информации

  • Проведение мероприятий по краеведенью на летнем лагере при школе №28

  • Туристические поездки ближайшие районы города Сыктывкара

Сентябрь

  • Обработка информации

  • Оформление материла ко дню рождения Эжвы

  • Проведение марафона «Родной край»

  • Предоставление материала туристическим агентствам

Октябрь

  • Концерт ко дню пожилого человека (сотрудничество с соцобеспечение Эжвы)

  • Поведение игр, викторин в школе по знанию родного края

Ноябрь

  • Туристические поездки ближайшие районы города Сыктывкара

  • Выпуск документального фильма

Декабрь

  • Обработка информации

  • Проведение мероприятий по новогодним традициям и праздникам коми народа

  • Создание картотеки и видеотеки


Конкретные ожидаемые результаты

  • Повышение уровня знаний по Республике Коми.

  • Создание копилки интересных исторических данных для детей младшего и среднего возраста.

  • Сотрудничество с учреждениями и специалистами района.

Перспектива проекта

Развивать сотрудничество с туристическими агентствами, со специалистами краеведческих музеев, с СМИ.


Смета расходов

Содержание расходов

Смета расходов

Сумма

1

Основные расходы

Материально- техническая база:

Компьютер

принтер

картридж: черный

цветной

фотоаппарат

флешкарта 4GB

Типографские расходы:

Грамоты

Благодарственные письма

Канцтовары:

Блокноты

Ручки

Бумага А4

Фотобумага А4

ИТОГО




1шт.*25 000 руб.

1 шт.* 6 000 руб.

2 шт.* 750 руб.

2 шт.* 900 руб.

2 шт. * 8000 руб.

2 шт. * 650 руб.


50 шт.*10 руб.

50 шт.*10 руб.


50 шт.*10 руб.

100 шт.*10 руб.

2 уп.*200 руб.

2 уп. * 250 руб.




25 000 руб.

6 000 руб.

1 500 руб.

1 800 руб.

16 000 руб.

1 300 руб.


500 руб.

500 руб.


500 руб.

1000 руб.

400 руб.

500 руб.

54 190 руб.

2

Прочие расходы (на призы)

Блокноты

Ежедневники

ИТОГО


50 шт.*40 руб.

50 шт.*50 руб.


2 000 руб.

2 500 руб.

4 500 руб.


Общая стоимость проекта

Запрашиваемая сумма


58 690 руб.

50 690руб




Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров740
Номер материала ДВ-022549
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх