1.
Полное
название проекта:
2.
«Мой край родной »
3.
Авторы
проекта: воспитатель Болтунова О.С.
4.
Руководитель
проекта:
5.
Кадры
участники проекта: воспитатель, помощник воспитателя
6.
Район,
город, представивший проект: город Маркс.
7.
Вид, тип
проекта: групповой, долгосрочный, познавательный.
8.
Цель:
9.
Задачи:
·
Формирование
первичных представлений о природном многообразии планеты Земля.
·
Формирование
экологических представлений. Воспитание любви к малой
Родине, к природе, желания беречь ее.
·
Формирование
гражданской принадлежности, гордости за ее достижения, патриотических чувств.
·
Развивать
интерес к жителям города, их традициям, культуре;
1.
Краткое
содержание проекта:
2.
анкетирование
родителей, НОД с детьми, беседы, игры, экскурсии.
3.
Место
проведения: МОУ-ЛИЦЕЙ структурное подразделение д/с №2.
4.
Сроки
реализации проекта: Сентябрь - май 2015- май
2016г.
5.
Количество
участников проекта: 22 ребенка, 22 родителя, 2 воспитателя, 1 помощник
воспитателя.
6.
Возраст
детей: дети второй младшей группы.
7.
Форма
проведения: беседы, экскурсии, игры, фотоотчеты родителей о прогулках.
8.
Ожидаемые
результаты:
·
Приобщение
детей к общечеловеческим ценностям, из которых
складывается впоследствии важнейшее чувство – любовь к Родине.
·
Формирование
понимания того, что человек – часть природы, что он должен беречь, защищать и
охранять ее.
·
Формирование
представлений о социокультурных ценностях нашего народа.
·
Привлечение
семей к реализации проекта.
·
Региональный компонент (проект
«Мой край родной»)
·
Цели: Формирование первичных представлений о природном
многообразии планеты Земля.
·
Формирование
экологических представлений. Воспитание любви к малой
Родине, к природе, желания беречь ее.
·
Формирование
гражданской принадлежности, гордости за ее достижения, патриотических чувств.
Развивать
интерес к жителям города, их традициям, культуре;
Ожидаемые результаты:
·
Приобщение
детей к общечеловеческим ценностям, из которых
складывается впоследствии важнейшее чувство – любовь к Родине.
·
Формирование
понимания того, что человек – часть природы, что он должен беречь, защищать и
охранять ее.
·
Формирование
представлений о социокультурных ценностях нашего народа.
·
Привлечение
семей к реализации проекта.
Сентябрь
|
Название
|
Сроки проведения
|
Беседа
|
Мой детский сад.
|
|
Игра
|
Дружные ребята.
|
|
Экскурсия по саду
|
Где готовят повара
|
|
Октябрь
|
Название
|
Сроки проведения
|
Беседа
|
Мой родной город
|
|
Рассматривание
|
Достопримечательности
|
|
Чтение
|
|
|
Игра
|
кафе
|
|
Ноябрь
|
|
|
Экскурсия по участкам д/с.
|
|
|
Рассматривание осенних деревьев (клен, рябина)
|
Деревья д/с.
|
|
Чтение х/л
|
|
|
Беседа
|
Поздняя осень
|
|
Игры с природным материалом
|
Каштаны, ягоды рябины.
|
|
Продуктивная деятельность
|
Красивая картинка
|
|
Декабрь
|
|
|
Экскурсия по саду
|
Наша прачка
|
|
Беседа
|
Кто нам стирает
|
|
С/р игра
|
Мы помощники
|
|
Рассматривание елки
|
Водим дружный хоровод
|
|
Чтение стихов
|
О новом годе
|
|
Январь
|
|
|
Рассматривание картины
|
Наш музей.
|
|
Народные игры
|
|
|
Беседа
|
Люди, каких профессий трудятся в нашем городе
|
|
Развлечение
|
|
|
Февраль
|
|
|
Рассматривание альбомов
|
Наша Армия
|
|
беседа
|
Защитники Отечества
|
|
Развлечение
|
Наши папы
|
|
Беседа
|
Деревья зимой
|
|
Март
|
|
|
наблюдения
|
Снег теперь уже не тот
|
|
Чтение
|
Стихи о весне
|
|
Продуктивная деятельность
|
Подснежники
|
|
Апрель
|
|
|
Рассматривание
|
Птицы прилетели
|
|
Беседа
|
Насекомые проснулись
|
|
Рисование
|
Травка зеленеет
|
|
Развлечение
|
Солнышко, покажись
|
|
Май
|
|
|
НОД
|
Знакомство с профессиями: строитель ,водитель, врач.
|
|
Рисование
|
Наш детский сад
|
|
НОД
|
Планета Земля
|
|
Игры
|
По желанию
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.