1046734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПроект. "Мой любимый Крым"

Проект. "Мой любимый Крым"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.














ПРОЕКТ


«Мой любимый Крым»































Ц

ель: прививать учащимся любовь к родному краю, к родной земле; воспитывать уважение к историческим памятникам, бережное отношение к природе.

















































Этапы реализации проекта:

  1. Экскурсии «Знаменитыми местами родного края».

  2. Участие в заочном путешествии «История городов и поселков Крыма».

  3. Экологический лекторий «Зелёная волна».

  4. «Волшебные полянки родного края».

















Содержание проекта и требования к участникам:

  1. Сентябрь – октябрь.

Учащиеся осуществляют экскурсии по местам родного края, оформляют отчеты, на основе которых создается экскурсионный вернисаж: «Мой Крым».

  1. Октябрь.

Учащиеся собирают материалы об интересных объектах родного города, Крыма. Оформляют отчет об исследовательской работе.

  1. Ноябрь – март.

Учащиеся собирают материалы об экологическом состоянии в Украине, Автономной Республике Крым, готовят сообщения, выступают с ними на классных часах, обсуждают экологические проблемы, разрабатывают план действий «Что я могу сделать для улучшения экологии родного края?»

  1. Апрель – май.

Разработка и презентация маршрутов выходного дня.






Материалы «Этот удивительный Крым» могут быть использованы как для работы на уроке в группах, внеклассной деятельности, так и вспомогательные для ознакомления учащихся в процессе проектной деятельности.

Одной из форм изучения родного края является краеведческая работа. Что же понимают под термином «краеведение»? Это изучение природы и природных богатств, истории быта и культуры населения, его хозяйственной деятельности, изучение и охрана памятников на сравнительно небольшой территории. Предметом изучения является местность, территория, которая называется «родной край».

В отдельных случаях краем называют ближайшие окрестности, села, поселки, города, территория административного района или области, где проводятся наблюдения.

Краеведение – это своеобразный «родительский сундук». Это – наследие, оставленное нам предыдущими поколениями. Это – живая легенда и бабушкины рассказы, обычаи родного края и богатство недр, полей, лесов, трудовые достижения ратные подвиги отцов и дедов. Это –

опыт хозяйственного освоения края и его вековая культура.

Это то самое наследие, которые мы должны не только широко использовать в жизни, но и беречь, как зеницу глаза, всячески развивая и распространяя ее среди потомков.

Краеведение – это золотой запас нашей духовности. Это –

Сокровищница на все века, залог нашего суверенитета в глазах других народов.

Значительное место в содержании курса «Я и Украина» занимает воспитание личности, формирование культуры поведения, духовных ценностей младших школьников через приобщение их к истории родного края. Соответственно, к задачам структуры гражданского образования является воспитание у младших школьников любви к Родине, родному краю и его истории, умению видеть историю вокруг себя, в домах, которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц, парков, скверов.

Можно предложить учащимся задания:

  1. Отметьте на карте Крыма те места, о которых подготовили рассказ.

  2. Нарисуйте иллюстрации по сюжету предложенных материалов.

  3. Оформите рукописный журнал, альманах, газету.

  4. Расскажите о своем любимом уголке родного края, нарисуйте иллюстрации.























Структура использования метода проекта включает:


Стадии работы

Содержание деятельности

Деятельность детей

Деятельность педагога

Подготовка. Определение темы и цели проекта.

Обсуждение проблемы, получение необходимой информации от учителя.

Рассказывает о целях проекта, мотивирует его.

Планирование.

Обсуждение плана действий. Как?

Предлагает идеи, корректирует мысли детей.

Сбор информации.

Сбор информации (книги, открытки, альбомы). Обсуждение деталей.

Наблюдает, обеспечивает предметно-развивающую среду, создает атмосферу успеха.

Анализ информации.

Обсуждают всю информацию, вносят изменения.

Наблюдает, советует, корректирует.

Коллективный анализ. Подведение итогов работы.

Обсуждают с педагогом результат, оценивают усилия, творческие находки.

Оценивает качество работы.

Сравнивает полученный результат с целью проекта.




Дневник участника проекта


Фамилия ___________________________________________

Имя _____________________________________________________

Возраст __________________________________________________

Класс ____________________________________________________

Группа ___________________________________________________

Школа ___________________________________________________





































Мой проект



Название проекта ____________________________________

Цель проекта ________________________________________

Задание ____________________________________________

Эмблема ___________________________________________

Мне понадобиться во время проекта ____________________

___________________________________________________

Мне следует прочитать _______________________________

Я буду обращаться за помощью и советом _______________

___________________________________________________

План выполнения проекта:







Мои выводы


Выполнил (ла) ли я то, что задумал (ла) ?

Что было сделано хорошо?

Что было сделано плохо?

Что особенно запомнилось?

Кого бы я поблагодарил за помощь?

Кто мог бы меня поблагодарить за помощь?

Как оценили мою работу взрослые?

Как оценили мою работу друзья?







Общая информация

Номер материала: ДВ-289094

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.