Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект. "Мой любимый Крым"

Проект. "Мой любимый Крым"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:














ПРОЕКТ


«Мой любимый Крым»































Ц

ель: прививать учащимся любовь к родному краю, к родной земле; воспитывать уважение к историческим памятникам, бережное отношение к природе.

















































Этапы реализации проекта:

  1. Экскурсии «Знаменитыми местами родного края».

  2. Участие в заочном путешествии «История городов и поселков Крыма».

  3. Экологический лекторий «Зелёная волна».

  4. «Волшебные полянки родного края».

















Содержание проекта и требования к участникам:

  1. Сентябрь – октябрь.

Учащиеся осуществляют экскурсии по местам родного края, оформляют отчеты, на основе которых создается экскурсионный вернисаж: «Мой Крым».

  1. Октябрь.

Учащиеся собирают материалы об интересных объектах родного города, Крыма. Оформляют отчет об исследовательской работе.

  1. Ноябрь – март.

Учащиеся собирают материалы об экологическом состоянии в Украине, Автономной Республике Крым, готовят сообщения, выступают с ними на классных часах, обсуждают экологические проблемы, разрабатывают план действий «Что я могу сделать для улучшения экологии родного края?»

  1. Апрель – май.

Разработка и презентация маршрутов выходного дня.






Материалы «Этот удивительный Крым» могут быть использованы как для работы на уроке в группах, внеклассной деятельности, так и вспомогательные для ознакомления учащихся в процессе проектной деятельности.

Одной из форм изучения родного края является краеведческая работа. Что же понимают под термином «краеведение»? Это изучение природы и природных богатств, истории быта и культуры населения, его хозяйственной деятельности, изучение и охрана памятников на сравнительно небольшой территории. Предметом изучения является местность, территория, которая называется «родной край».

В отдельных случаях краем называют ближайшие окрестности, села, поселки, города, территория административного района или области, где проводятся наблюдения.

Краеведение – это своеобразный «родительский сундук». Это – наследие, оставленное нам предыдущими поколениями. Это – живая легенда и бабушкины рассказы, обычаи родного края и богатство недр, полей, лесов, трудовые достижения ратные подвиги отцов и дедов. Это –

опыт хозяйственного освоения края и его вековая культура.

Это то самое наследие, которые мы должны не только широко использовать в жизни, но и беречь, как зеницу глаза, всячески развивая и распространяя ее среди потомков.

Краеведение – это золотой запас нашей духовности. Это –

Сокровищница на все века, залог нашего суверенитета в глазах других народов.

Значительное место в содержании курса «Я и Украина» занимает воспитание личности, формирование культуры поведения, духовных ценностей младших школьников через приобщение их к истории родного края. Соответственно, к задачам структуры гражданского образования является воспитание у младших школьников любви к Родине, родному краю и его истории, умению видеть историю вокруг себя, в домах, которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц, парков, скверов.

Можно предложить учащимся задания:

  1. Отметьте на карте Крыма те места, о которых подготовили рассказ.

  2. Нарисуйте иллюстрации по сюжету предложенных материалов.

  3. Оформите рукописный журнал, альманах, газету.

  4. Расскажите о своем любимом уголке родного края, нарисуйте иллюстрации.























Структура использования метода проекта включает:


Стадии работы

Содержание деятельности

Деятельность детей

Деятельность педагога

Подготовка. Определение темы и цели проекта.

Обсуждение проблемы, получение необходимой информации от учителя.

Рассказывает о целях проекта, мотивирует его.

Планирование.

Обсуждение плана действий. Как?

Предлагает идеи, корректирует мысли детей.

Сбор информации.

Сбор информации (книги, открытки, альбомы). Обсуждение деталей.

Наблюдает, обеспечивает предметно-развивающую среду, создает атмосферу успеха.

Анализ информации.

Обсуждают всю информацию, вносят изменения.

Наблюдает, советует, корректирует.

Коллективный анализ. Подведение итогов работы.

Обсуждают с педагогом результат, оценивают усилия, творческие находки.

Оценивает качество работы.

Сравнивает полученный результат с целью проекта.




Дневник участника проекта


Фамилия ___________________________________________

Имя _____________________________________________________

Возраст __________________________________________________

Класс ____________________________________________________

Группа ___________________________________________________

Школа ___________________________________________________





































Мой проект



Название проекта ____________________________________

Цель проекта ________________________________________

Задание ____________________________________________

Эмблема ___________________________________________

Мне понадобиться во время проекта ____________________

___________________________________________________

Мне следует прочитать _______________________________

Я буду обращаться за помощью и советом _______________

___________________________________________________

План выполнения проекта:







Мои выводы


Выполнил (ла) ли я то, что задумал (ла) ?

Что было сделано хорошо?

Что было сделано плохо?

Что особенно запомнилось?

Кого бы я поблагодарил за помощь?

Кто мог бы меня поблагодарить за помощь?

Как оценили мою работу взрослые?

Как оценили мою работу друзья?









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров248
Номер материала ДВ-289094
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх