Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект. "Мой любимый Крым"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект. "Мой любимый Крым"

библиотека
материалов














ПРОЕКТ


«Мой любимый Крым»































Ц

ель: прививать учащимся любовь к родному краю, к родной земле; воспитывать уважение к историческим памятникам, бережное отношение к природе.

















































Этапы реализации проекта:

  1. Экскурсии «Знаменитыми местами родного края».

  2. Участие в заочном путешествии «История городов и поселков Крыма».

  3. Экологический лекторий «Зелёная волна».

  4. «Волшебные полянки родного края».

















Содержание проекта и требования к участникам:

  1. Сентябрь – октябрь.

Учащиеся осуществляют экскурсии по местам родного края, оформляют отчеты, на основе которых создается экскурсионный вернисаж: «Мой Крым».

  1. Октябрь.

Учащиеся собирают материалы об интересных объектах родного города, Крыма. Оформляют отчет об исследовательской работе.

  1. Ноябрь – март.

Учащиеся собирают материалы об экологическом состоянии в Украине, Автономной Республике Крым, готовят сообщения, выступают с ними на классных часах, обсуждают экологические проблемы, разрабатывают план действий «Что я могу сделать для улучшения экологии родного края?»

  1. Апрель – май.

Разработка и презентация маршрутов выходного дня.






Материалы «Этот удивительный Крым» могут быть использованы как для работы на уроке в группах, внеклассной деятельности, так и вспомогательные для ознакомления учащихся в процессе проектной деятельности.

Одной из форм изучения родного края является краеведческая работа. Что же понимают под термином «краеведение»? Это изучение природы и природных богатств, истории быта и культуры населения, его хозяйственной деятельности, изучение и охрана памятников на сравнительно небольшой территории. Предметом изучения является местность, территория, которая называется «родной край».

В отдельных случаях краем называют ближайшие окрестности, села, поселки, города, территория административного района или области, где проводятся наблюдения.

Краеведение – это своеобразный «родительский сундук». Это – наследие, оставленное нам предыдущими поколениями. Это – живая легенда и бабушкины рассказы, обычаи родного края и богатство недр, полей, лесов, трудовые достижения ратные подвиги отцов и дедов. Это –

опыт хозяйственного освоения края и его вековая культура.

Это то самое наследие, которые мы должны не только широко использовать в жизни, но и беречь, как зеницу глаза, всячески развивая и распространяя ее среди потомков.

Краеведение – это золотой запас нашей духовности. Это –

Сокровищница на все века, залог нашего суверенитета в глазах других народов.

Значительное место в содержании курса «Я и Украина» занимает воспитание личности, формирование культуры поведения, духовных ценностей младших школьников через приобщение их к истории родного края. Соответственно, к задачам структуры гражданского образования является воспитание у младших школьников любви к Родине, родному краю и его истории, умению видеть историю вокруг себя, в домах, которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц, парков, скверов.

Можно предложить учащимся задания:

  1. Отметьте на карте Крыма те места, о которых подготовили рассказ.

  2. Нарисуйте иллюстрации по сюжету предложенных материалов.

  3. Оформите рукописный журнал, альманах, газету.

  4. Расскажите о своем любимом уголке родного края, нарисуйте иллюстрации.























Структура использования метода проекта включает:


Стадии работы

Содержание деятельности

Деятельность детей

Деятельность педагога

Подготовка. Определение темы и цели проекта.

Обсуждение проблемы, получение необходимой информации от учителя.

Рассказывает о целях проекта, мотивирует его.

Планирование.

Обсуждение плана действий. Как?

Предлагает идеи, корректирует мысли детей.

Сбор информации.

Сбор информации (книги, открытки, альбомы). Обсуждение деталей.

Наблюдает, обеспечивает предметно-развивающую среду, создает атмосферу успеха.

Анализ информации.

Обсуждают всю информацию, вносят изменения.

Наблюдает, советует, корректирует.

Коллективный анализ. Подведение итогов работы.

Обсуждают с педагогом результат, оценивают усилия, творческие находки.

Оценивает качество работы.

Сравнивает полученный результат с целью проекта.




Дневник участника проекта


Фамилия ___________________________________________

Имя _____________________________________________________

Возраст __________________________________________________

Класс ____________________________________________________

Группа ___________________________________________________

Школа ___________________________________________________





































Мой проект



Название проекта ____________________________________

Цель проекта ________________________________________

Задание ____________________________________________

Эмблема ___________________________________________

Мне понадобиться во время проекта ____________________

___________________________________________________

Мне следует прочитать _______________________________

Я буду обращаться за помощью и советом _______________

___________________________________________________

План выполнения проекта:







Мои выводы


Выполнил (ла) ли я то, что задумал (ла) ?

Что было сделано хорошо?

Что было сделано плохо?

Что особенно запомнилось?

Кого бы я поблагодарил за помощь?

Кто мог бы меня поблагодарить за помощь?

Как оценили мою работу взрослые?

Как оценили мою работу друзья?








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров419
Номер материала ДВ-289094
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх