Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект "Мой родной город"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект "Мой родной город"

библиотека
материалов

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ УЧЕБНОГО ПРОЕКТА

«МОЙ РОДНОЙ ГОРОД»


  1. Разработчики учебного проекта – учащиеся 1 класса  под руководством   учителя начальных классов Мкравьёвой Ольги Николаевны.

  2. Название образовательного учреждения – МБОУ «Михайловская средняя школа» Сакского района Республики Крым.

  3. Дата проведения учебного проекта ноябрь, 2014.

  4. Проблемная ситуация – с одной стороны всем знакомые места, где мы живём , а с другой стороны есть неизвестные моменты, на которые не обращали никакого внимания, поэтому необходимо расширить свои знания о с родном городе.

  5. Цель воспитание у подрастающего поколения ценностного отношения к культурному наследию: любви к родному городу, бережного отношения к его культурно-историческим и природным богатствам.

  6. Задачи:

- изучить природу родного города

- выяснить особенности развития истории  родного города

- узнать о знаменитых людях города

-найти исторические памятники и достопримечательности своего города

-собрать материал ( иллюстрации, фотографии, тексты и т.д.)

- оформить собранный материал в виде книги «Мой родной город».

  1. Форма организации учащихся – групповая, индивидуальная.

  2. Ведущая деятельность – поисковая.

  3. Сфера применения результатов – краеведческая.

  4. Используемые технологии – мультимедиа.

  5. Виды проекта - творческий, долгосрочный, семейно-групповой.

  6. Класс или возраст детей: 1 класс , 6-7 лет.

  7. Количество участников -  16 человек.

  8. Предметная область – окружающий мир.

  9. Состав участников -  1-а класс.

  10. Темы учебно-тематического плана предмета - предмет «Окружающий мир»  проект «Мой родной город».

  11. Время работы  - 11.10-11.50.

  12. Стартовый уровень обученности и сформированности ЗУН и специфических умений:

–  знают название своего города

знают знаменитых людей своего города

умеют пересказывать услышанный текст

- не умеют находить необходимый материал в различных источниках

- не умеют самостоятельно составлять устный рассказ

  1. Приращение в ЗУН и специфических умениях  – знания и умения, которые учащиеся приобретают в процессе работы над проектом:

расширить знания о родном городе

- научить искать необходимый материал в различных источниках.

-научить фотографировать достопримечательности

-научить составлять устный рассказ.

-научить рассказывать.

-научить сотрудничать с родителями и одноклассниками

  1. Режим работы (организационная форма):  урочная.

  2. Техническое оснащение – книги, Интернет, фотоаппарат, компьютер.

  3. Кадровое оснащение – помощники – родители.





















СОДЕРЖАНИЕ


  1. Введение. Актуальность выбранной темы.

Актуальность проекта:

В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.

Проект «Мой родной город» реализуется в 1 классе в рамках программы окружающего мира (УМК «Школа России») и носит ярко выраженную патриотическую направленность, нацелен на формирование интереса к своему городу, развитие творческих способностей детей.

Цель проекта: воспитание идей патриотизма, национальной самоидентификации и гордости за свой родной город.

Задачи: развитие у учащихся интереса к изучению и сохранению культурного наследия. Развитие интереса к проектно-исследовательской деятельности.

  1. После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

  • готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности;

  • умение продуктивно работать в команде, выполнять разные роли и обязанности, умение признавать различные мнения;

  • умение отвечать за свой выбор перед другими людьми;

  • умение осознанно уточнять и корректировать свои взгляды

Метапредметные:

  • умение работать с информацией;

  • умение находить, отбирать, анализировать оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;

  • умение оценить степень успешности своей деятельности;

  • умение понимать причины возникающих затруднений и вести поиск

  • способов выхода из ситуации;

  • умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи;

  • умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения

Предметные:

  • умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

  • кратко и точно отвечать на вопросы, участвовать в дискуссии, использовать справочную литературу и другие источники информации;

  • привлекать внимание к проблемам сохранения и бережного отношения к истории родного края.

  1. Этапы работы над проектом:

  1. Организационный этап: Обсуждение целей и задач проекта. Составление плана работы под руководством учителя, устанавливаются сроки выполнения проекта.

  2. Подготовительный этап: Поисковая работа учащихся совместно с родителями, посещение библиотеки с целью ознакомления с литературой по данной теме, поиск информации в сети Интернет. Дети могут выполнить зарисовки интересующего их материала, вместе с родителями или учителем подбирают фотографии, статьи в интернете, чтобы оформить этот материал.

  3. Этап реализации: Промежуточное обсуждение по собранному материалу. Обработка данных. Обмен идеями (в устной и письменной форме в классе). Предварительный просмотр и обсуждение рабочих проектов, их оформление, распределение ролей.

  4. Заключительный этап: Подготовка и оформление результатов в виде буклета , мини-книги. Защита проекта в классе. Рефлексия.









D:\Фото\фото. дети школы 2015-2016\IMG_4292.jpg

D:\Фото\фото. дети школы 2015-2016\IMG_4293.jpg

D:\Фото\фото. дети школы 2015-2016\IMG_4296.jpgD:\Фото\фото. дети школы 2015-2016\IMG_4294.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1637
Номер материала ДВ-110170
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх