Проект "Мой тайный друг"

Игра «Мой тайный друг»

Цель игры: научить проявлять в жизни дружеские отношения.

         Задачи игры:

- помочь учащимся понять ценность и радость возможности давать, ничего не ожидая взамен;

- учить устанавливать отношения, основанные на бескорыстной способности отдавать, прежде чем что-то получить;

- развивать способность понимать поведение окружающих людей;

- помочь учащимся принять на себя обязательство и нести ответственность за его исполнение.

Гипотеза: свободное общение участников игры.

         Игра:

Записать имена и фамилии каждого человека на отдельном листке. Свернуть листки так, чтобы их нельзя было прочитать.

Каждый вытянул записку. Увидев на ней имя, ученик не должен никому его говорить. Если кто-то вытянул свое имя, он должен снова свернуть листок, положить на место и тянуть еще раз.

Учитель объяснил, что тот человек, чье имя они вытянули, становится отныне их “тайным другом”.  В течение нескольких дней все должны, не выдавая себя, проявлять как можно больше внимания к “тайным друзьям”, чтобы те почувствовали себя самыми нужными людьми на свете. Можно писать для них стихи, дарить небольшие подарки, угощать, делать все, чтобы друг почувствовал себя нужным и любимым.

Каждый день нужно делать хотя бы один приятный сюрприз своему другу. Чем больше они вложат себя, своей души в заботу о тайном друге, тем больше будет их радость, когда они увидят, как их внимание и забота приносят счастье другим.

Правила участия в игре:

• Обязательная активность каждого участника;

• Угадывать “Тайного друга” – запрещено;

• Оказывать знаки внимания не только своему “Тайному другу”

Анкетирование участников игры:

Анкета участника игры « Мой тайный друг»

Фамилия____________________________Имя________________

1. Легко ли было выполнять правила участия в упражнении – игре     « Мой тайный друг»?

Да                         Нет

2. Какие ценности имели для вас значение в упражнении – игре?

Понимание

Добро

Выгода

Любовь

3. Какие эмоции и чувства вы испытывали и переживали?

Восторг

Сомнение

Радость

Нежность

4. Нашёл ли ты новый способ проявления дружественного отношения к окружающим людям?

Да                            Нет

5.Удовлетворены ли вы своим участием в упражнении – игре «Мой тайный друг»?

Да

Нет

Затрудняюсь  ответить

            Подведение итогов анкетирования:

Вопрос №1 : Легко ли было выполнять правила участия в упражнении-игре “Мой тайный друг”?

       

Действительно, соблюдать правила игры и держать тайну иногда бывает очень трудно.

Вопрос №2  Какие ценности имели для вас значение в упражнении-игре “Мой тайный друг”

             

Как это здорово, когда ценностью для нас становится добро, понимание, любовь, а расчетливость и выгода отступают назад. Но эти качества-ценности порой требуют от нас усилий, воли и напряжения.

Вопрос №3 Какие эмоции и чувства вы испытывали и переживали?

Вопрос №4  Нашел ли ты новый для тебя способ проявления дружественного отношения к окружающим людям?

            

Вопрос №5  Удовлетворены ли вы своим участием в упражнении-игре “Мой тайный друг”?

              

Поздравляем!!!

Краткое описание документа:

Игра «Мой тайный друг»

Цель игры: научить проявлять в жизни дружеские отношения.

Задачи игры:

- помочь учащимся понять ценность и радость возможности давать, ничего не ожидая взамен;

- учить устанавливать отношения, основанные на бескорыстной способности отдавать, прежде чем что-то получить;

- развивать способность понимать поведение окружающих людей;

- помочь учащимся принять на себя обязательство и нести ответственность за его исполнение.