Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Моя малая Родина"

Проект "Моя малая Родина"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гатчинская СОШ № 11»


Исследовательский проект

«Моя малая Родина»

Работу выполнили

учашиеся 1 «в класса»




Руководитель проекта

Линчевская Людмила Евгеньевна,

учитель начальных классов

г.Гатчина

2016г.



Содержание



  1. Паспорт проекта

  2. Актуальность проекта

    1. Этапы реализации проекта

    2. Педагогические принципы реализации проекта

    3. Методы работы и мероприятия

    4. Результат проекта

  3. Практическая работа: исследовательский проект «Моя малая Родина»

    1. Результаты опроса

    2. Выводы

  4. Фоторепортаж о поведении проекта

  5. Список литературы.











ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Моя малая Родина»

Название и адрес организации (полностью):

МБОУ «Гатчинская СОШ № 11»

Г. Гатчина, Ленинградская область

ФИО руководителя проекта:

Линчевская Людмила Евгеньевна

Должность в организации:

Учитель начальных классов

Тип проекта

Информационно-практико-ориентированный

По количеству участников

Коллективный

Участники

Педагог, обучающиеся и их родители

Продолжительность проекта с указанием сроков начала и окончания:

Сентябрь – октябрь 2016г

Цель проекта

Воспитаниe идей патриотизма, национальной самоидентификации и гордости за свою малую Родину.


Краткое описание

Проект направлен на закрепление и расширение знаний детей и их родителей о малой Родине.


Актуальность проекта:

Многие нравственные качества человека закладываются в детские, школьные годы. Любовь к родному краю, желание видеть родной город, республику,  страну  все более и более растущими и расцветающими – все эти чувства в большой степени зависят от того, как мы их воспринимаем  в школьные годы. Картины родной природы: горы и озера, степные дали и дремучие леса – все это в равной степени формируют  чувство к родному краю, а чудесные местные легенды, сказки и песни, исторические повествования и памятники оставляют большой след в нашей  душе. Чем полнее, глубже, ярче, содержательнее будут наши знания  о родном крае и лучших его людях, тем более действенным скажутся они на формировании благородного нравственного чувства: интереса и любви к родному краю, глубокого уважения к патриотическим традициям земляков.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается  огромная страна Россия, гражданами  которой  мы являемся .



Цель проекта( педагогическая): создать условия для эффективной работы по формирование у детей школьного возраста потребность в здоровом образе жизни, интереса и любви к занятиям физической культуры и спортом.

Задачи:

Обогатить и уточнить знания о пользе спорта в жизни человека;

Развивать познавательный интерес, умение детей своевременно и самостоятельно указывать на проблемную ситуацию и делиться с окружающими людьми приобретенным опытом;

Формировать умение наблюдать , общаться с различными возрастными и социальными категориями людьми.

Формировать умение получать информацию из различных источников, анализировать ее и делать выводы.

Воспитывать любовь к родному краю.

Цель проекта (для учащихся): Воспитаниe идей патриотизма, национальной самоидентификации и гордости за свою малую Родину.


Задачи( для учащихся):

Научиться планировать свою работу по проекту;

Составить вопросы и выяснить, знают ли дети и взрослые о спорте и занимаются им;

Найти материал, который содержит информацию о видах спорта, о видах кружках в нашем городе;

Проанализировать собранный материал, обобщить и оформить его в виде презентации.

Этапы реализации проекта:

-обсуждение и оформление результатов проектной деятельности

-создание рисунков и проектов

-представление проектов

3 этап-аналитический

Анализы выполнения проекта, достигнутых результатов: успехов и неудач

Выдвижение предложений для дальнейшего развития темы

Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалость и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить , или раскрыть в будущих работах

Заключительный этап

Демонстрация презентации

Награждение тех, кто помогал и отличился в проведении проекта





Педагогические принципы реализации проекта:

  • самостоятельность детей;

  • системно-деятельностный подход;

  • сотворчество детей и взрослых;

  • учет возрастных и индивидуальных особенностей;

  • взаимосвязь педагогического процесса с окружающей средо и социумом.


Методы работы:

  • работа с литературой и интернет- ресурсами, сбор материалов по теме, наблюдение и анкетирование;

  • встреча и консультация с тренером по футболу;

  • анкетирование родителей и учеников;

  • оформление результатов исследований;

  • выступление с презентацией и рекомендациями през учащимися начальной школы.




Результаты проекта:

  • проекты «Моя малая Родина»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гатчинская СОШ 11»


Исследовательский проект

«Моя малая Родина»

hello_html_m7e527538.jpg











Работу выполнили

учашиеся 1 «в» класса




Руководитель проекта

Линчевская Людмила Евгеньевна,

учитель начальных классов

г.Гатчина

2016г.

Проблемный вопрос: Зачем любить свою малую Родину?

Цель проекта (для учащихся): Воспитаниe идей патриотизма, национальной самоидентификации и гордости за свою малую Родину.

hello_html_m135161dd.jpg

hello_html_m4ea72308.jpg hello_html_e878dc1.jpg

  1. Дадыгин, С.В. Богатыри земли российской. / С.В. Дадыгин.- М.; Изд-во Просвещение, 2005- 64с.

  2. Здоровье на «отлично»! Самоучитель по укреплению здоровья для детей. М.; Изд-во РИПОЛ КЛАССИК, 2002. 320 с.

  3. Куценко, Г.И. Книга о здоровом образе жизни./ Г.И.Куценко М.; Изд-во Профиздат, 1997- 256с.

  4. Елисейкин, А.Г. Спорт. Характер. Честь./ А.Г. Елисейкин. М.;Изд-во Просвещение, 1994- 144с.

  5. Бальсевич, В.К. Физическая культура для всех и для каждого./ В.К.Бальсевич- М.; Изд-во Физкультура и спорт, 1999- 144с.

  6. Е.Н. Литвинов, Л.Е. Любомирский, Г.Б. Мейксон «Как стать сильным и выносливым».


















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров89
Номер материала ДБ-346655
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх