Проект "Моя мама лучшая на свете"

Проект к 8 марта «Моя мама лучшая на свете»

МБДОУ «Детский сад №68»

Автор проекта: воспитатель Подорова А.В.

2022

Проект в старшей группе

«Моя мама лучшая на свете»

Автор проекта: Подорова А.В.

Возраст детей: старшая группа

Продолжительность проекта: 1 неделя

Сроки реализации: с 28.02-05.03.2022

Идея проекта: В преддверии 8 марта

Актуальность темы:

Самым дорогим и любимым человеком для каждого ребенка является мама. Особенно большое значение в развитии личности ребенка имеет взаимопонимание между мамой и ребенком. Мама заботится о своих детях, воспитывает, любит. Многие дети в дошкольном возрасте еще не понимают, что мамы тоже нуждаются в их любви, благодарности, заботе. Поэтому, пока ребенок ходит в детский сад, нужно воспитывать такие нравственные качества как любовь, уважение, благодарность, помощь и забота маме.

На 8 марта практически все в основном дарят женщине цветы, поздравляют. Но никто уже не помнит, откуда этот праздник. Поэтому в проекте мы познакомим детей с историей праздника, его традициях, профессиями мам, беседуем о значимости мам.  Проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, укрепление и обогащение отношений между мамой и ребенком.

Цель: расширять знания детей о празднике 8 марта

Задачи:

1.      Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 марта

2.     Формировать у детей уважения к женщине, чувств любви и благодарности мамам, бабушкам.

3.     Познакомить детей с пословицами, загадками, стихами, сказками, рассказами о маме и бабушке.

4.      Развивать у детей познавательную активность, активизацию и обогащение их словаря.

5.     Формировать у детей представление о профессии мамы

6.     Развивать творческие способности детей через художественную деятельность.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители дошкольников, музыкальный руководитель.

Место проведения: Детский сад. Возраст 5-6 лет.

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети получат знания о празднике 8 марта, его традиции;

- познакомятся с профессиями женщин;

- научатся составлять рассказ о своих мамах, бабушках;

- будут проявлять уважение и благодарность мамам, бабушкам;

 Подготовительный этап

1)    Определение темы проекта, постановка цели и задач.

2)    Подбор методической и художественной литературы по данной теме.

3)    Подбор иллюстраций и дидактических игр.

4)    Составление перспективного плана.

5)    Изготовление папки-передвижки «Праздник 8 марта».

Основной этап:

	ОО Социально-коммуникативное развитие	ОО Познавательное развитие	ОО Речевое развитие	ОО Художественно-эстетическое развитие	ОО Физическое развитие	Работа с родителями
Понедельник 28.02	Рассматривание иллюстраций «Профессии», беседа «Кем работает мама?» Цель: вспомнить в ходе беседы с детьми  профессии мам, воспитывать уважение к труду взрослых.	Беседа «История возникновения праздника 8 марта». Цель: дать детям знания об истории праздника.	Чтение С. Михалкова «А что у вас?» Цель: закрепить с детьми женские профессии и их значимость.	Лепка «Цветок для мамы». Цель: воспитывать у детей доброе и уважительное отношение к маме, вызвать желание порадовать маму, формировать умения детей лепить цветок из пластилина, передавая его характерные признаки.	Игра «Садовник» Цель: развивать внимание, память, быстроту реакции, формировать у детей желание заботиться о близких .	Принести фотографии с работы. Поговорить с детьми о своей профессии.
Вторник 01.03	Рассматривание картин «Мама и ребенок».  Цель: развивать умение видеть и понимать содержание произведений художников.	Беседа «Моя мама лучше всех» Цель: Обогащать представления детей о необходимости существования мам для людей, животных, птиц.  Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать её.	Рассказывание по картине «Мы для милой мамочки» Цель: Закреплять умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимися действием.	Рисование «Портрет мамы» Цель: Учить рисовать портрет, отражая части лица, соблюдая пропорции. Закреплять навыки работы с графическими материалами	Игра с мячом «Горячая картошка» Цел: развивать у детей координацию движений, быстроты реакции, внимания, воспитывать уважение к труду близких.	Папка-передвижка «Праздник 8 марта».
Среда 02.03	Д/И «Чьи детки?».  Цель: дать представление о том, что у животных тоже есть мама, у каждого своя (У львенка – львица)	Знакомство детей с пословицами поговорками о маме. Цель: знакомить детей с русскими пословицами поговорками о маме.	Пальчиковые игры: «Помощники», «Много мам на белом свете», «Моя семья», «Мамины помощницы», «Бабушка и внуки». Цель: развитие речи, моторики рук.	Аппликация «Мамочке любимой»         Цель: Закреплять умение вырезывать симметричные части  из бумаги, сложенной вдвое. Продолжать учить вырезывать мелкие детали. Побуждать красиво располагать предмет на листе.	Игра малой подвижности «Съедобное-несъедобное» Цель: развитие внимания и реакции формировать у детей уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать её.	Буклет «Игры с детьми во время прогулки»
Четверг 03.03	Сюжетно-ролевая игра «Семья» Цель: Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков представления о  том,  что  мужчины  должны внимательно  и  уважительно  относиться  к  женщинам	Экспериментирование «Надуваем праздничный шарик бутылкой» Цель: показать детям, как различные состояния веществ могут взаимодействовать и переходить из одного состояния в другое, вызвать желание порадовать маму.	Составление рассказа «Моя мама» Цель: Учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме, вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме.	Утренник, посвященный празднику 8 марта.	Подвижная игра «Поменяйся местами» Цель: поднять настроение, развивать собранность, внимательность.	Привлечь родителей к заучиванию стихов с детьми к празднику.
Пятница 04.03	Беседа «Как я маме и бабушке помогаю». Цель: поощрять желание детей помогать взрослым .	Мамины загадки Цель: формировать умения анализировать, обобщать и систематизировать признаки свойства предметов на основе разгадывания загадок.	Чтение стихов А. Барто «Все она», «Мама поет», «Мама-болельщица», «Мама или я» Цель: знакомить детей с детскими писателями, писавшими о маме  и бабушке.	Коллективная аппликация: изготовление поздравительной стенгазеты для сотрудников детского сада. Цель: формировать желание порадовать сотрудников детского сада.	Игра малой подвижности «Бросай, лови, слово скажи» Цель: учить подбирать прилагательные к существительным(мама красивая, милая, платье нарядное и т.п.)	Консультация «Читаем детям о маме и бабушке»
Суббота 05.03	Сюжетно-ролевая игра  «Семья, больница, магазин» Цель: продолжать знакомить детей через игровую ситуацию с профессиями мам, совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей; формировать желание организовывать сюжет­но-ролевые игры	Наблюдение «Приметы весны» Цель: продолжать формировать обобщенные представления о сезонных изменениях в неживой природе в начале весны.	Вечер сказок о маме (С. Прокофьев «Сказка про маму», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»). Цель:  помочь детям понять скрытые мотивы героев произведения.	Ручной труд «Цветок» Цель: учить детей изготовлению цветка в технике оригами, формировать желание заботиться о самом близком человеке и желание ее порадовать.	Физкультминутка «Мама дружно помогаем» Цель: развивать у детей умения согласовывать движения со словами, воспитывать у детей стремление  помогать маме.	Поздравление мам и бабушек с наступающим праздником

Заключительный этап: праздник, посвященный 8 марта, выставка детских рисунков «Портрет мамы».

Литература:

1)    «От рождения до школы». Основная образовательная программа дошкольного образования под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой, М-С, 2016.

2)    В.В.Гербова «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада»

3)    Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе» М:Мозайка-синтез, 2010.

4)    Интернет-ресурсы