Муниципальное автономное
дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад № 22 « Город
детства »
Проект « Моя мамочка»
во второй младшей группе «
Теремок»
Воспитатели:
Ватав А.Г
2018 г
Вид проекта: познавательно-творческий.
Продолжительность
проекта: среднесрочный ( 3 недели)
Участники:
дети группы, воспитатели, родители воспитанников.
Актуальность
проекта:
Воспитание
ребенка - главная обязанность матери. Отдавая ребенка в детский сад, мать
доверяем воспитателю самое дорогое. Поэтому и было решено включить в работу с
детьми такой блок, как воспитание любви к матери. И поставила перед собой
задачу- воспитание у детей дошкольного возраста любви и уважения к матери
посредством различных видов деятельности и их интеграции. Возникла идея
создания проекта, который помог бы детям быстрее адаптироваться к новой группе.
Цель проекта: повысить социальную значимость материнства, показать
значимый для ребёнка образ мамы: мама – самый дорогой и любимый, а также
любящий их человек.
Задачи проекта:
• Расширять представления детей о роли мамы в
семье;
• Уточнить и расширить знания о понятии «семья»;
• Воспитать заботливое, внимательное отношение к
маме;
• Воспитать чувство любви и уважения к своим
мамам, стремление ей помогать, радовать ее;
• Способствовать развитию детской речи (чтение
стихов, пальчиковая гимнастика, составление рассказов о маме);
• Развивать коммуникативные навыки детей.
Оборудование:
Иллюстрации по теме, атрибуты к сюжетно-ролевым играм,
произведения художественной литературы согласно теме проекта, фотографии с
мамой.
Этапы реализации:
Предварительный
этап :
• Беседа с детьми о маме, семье: «Расскажи о маме», «Моя мама лучше всех»,
«Мамины профессии», «Почему мама расстраивается», «Как помогаю маме», «Чем я
порадовал маму».
• Беседы с родителями «
Семейные досуги и праздники», «Семейные традиции».
• Консультации для родителей: «Растем
играя», «Организация семейных прогулок».
• Просмотр семейных фотоальбомов,
фотографий мам.
Основной
этап
• Чтение произведений о маме: Е.Благинина. «Посидим в тишине», «Вот какая
мама», «Мамин день», Я.Аким. «Мама», А.Барто «Разлука», «Мама поёт», В.Берестов
«Праздник мам», Э.Мошковская «Я маму мою обидел…», С.Михалков «А что у вас?».
• Разыгрывание ситуаций: «
Как поднять настроение маме?», «Праздник в семье».
• Загадывание загадок о вещах необходимых каждой маме.
• Прослушивание и заучивание
песен: « Я пеку, пеку, пеку…», «Ах,
какая мама», «Мама будь всегда со мною рядом, » «Песенка мамонтёнка», «Мама»
(первое слово, главное слово….) , «Далеко от мамы».
• Словесные игры: «Мамочка, какая?» (ласковая, добрая, милая, нежная и
т.д.). «Скажи ласково», «Найди свою маму», «Чья мама?».
• Дидактические игры: «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол»,
«Где чья мама?».
• Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Мамины помощники», «Встреча гостей»,
«Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач»,
«Мама-парикмахер».
• Пальчиковая гимнастика: «Маме осенний букет принесем», «Наши мамы»,
«Помощники», «Салат для мамы».
• Физ. минутка. Игра «Мама», «Стирка»
Реализация проекта:
• Оформление родительского
уголка информацией о празднике, поздравлениями.
• Выпуск стенгазеты: «Милая мама моя»
• НОД: Рисование
«Бусы для мамочки»
Аппликация « Подарок для мамы»
Лепка « Угощение для мам»
• Чаепитие с мамами в группе
«Моя мамочка! »
Результат:
Воспитанники с
удовольствием рассказывают о маме, подражают ей в сюжетно-ролевых играх.
Приходя в детский сад, спокойно прощаются с мамой. Знают песни и стихи про
маму. С желанием и радостью выполняют задания в образовательной деятельности.
Родители активные
и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка
потребности к познанию, общению с педагогами и сверстниками через совместную
проектную деятельность
Педагог повышает
профессиональный уровень, реализует свои творческие умения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.