Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект" Моя семья "

Проект" Моя семья "

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Введение.

Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Незнание своих корней ведет к незнанию истории своей страны, своего народа. Недаром на Руси с древних времен сохранилось очень много пословиц и поговорок о семье.

«Родительское сердце в детках»,

«Род в род идет»,

«Русский человек без родни не живет»,

«Родная сторона – мать, чужая – мачеха»,

«Родной куст и зайцу дорог»,

«С родной сторонки и собачка мила».

Испокон веков на Руси основой общества, его опорой является семья. Семьи, как правило, были большие, жили пусть тесно, но дружно: родителей почитали, младших в обиду не давали. Проходило время, менялся привычный уклад семьи, дети старались жить отдельно от родителей, менялись интересы людей, их отношения к жизни.

Состояние современной семьи резко отличается от семейных укладов прошлых веков: если материальное положение значительно улучшилось, то характер семейных отношений явно развивается не в лучшую сторону. Иные исследователи даже поговаривают об ослаблении способности семьи к выполнению воспитательных функций.

Однако данные исследований показывают, что, прежде всего семья способна воспитать достаточного человека. И это не только самые близкие – мама, папа. Определенное влияние на ребенка оказывают бабушка, дедушка. Их взаимоотношения со своими детьми, являются ли они примером для подражания? В какой форме преподносится это воспитание – все это накладывает отпечаток на наши души.

Исследования, которые были проведены во 2 классе показали, что многие ребята мало знают о родственниках, но искренне сожалеют об этом и, конечное же, хотели бы узнать больше.


Если спросит сын и дочь:

«Кем твой прадед был, скажи?»

Рассказать ведь им придется,

Лучше четко, от души.


И не мямлить, и не мяться.

Мол, не помню, хоть убей!

Вот поэтому занялся

Родословною своей!


Ведь не дань капризной моде –

Предков знать за 300 лет.

Нет без прошлого сегодня,

Без него и завтра нет.


Жаль того мне, кто не помнит

Жизни предка своего.

Мы свои копали корни –

Накопали кой-чего.


Родословная ведется

С очень – очень давних лет.

Открываю галерею

Я фамилии своей.


Пусть истории семейной

Не написаны тома.

Научу детей гордиться

Тем, чем дорожит семья.











1 этап исследовательской работы.

На данном этапе была проведена работа:

-Проведено несколько занятий с детьми, в ходе которых обсуждались сущность и значение исследовательских умений в жизни любого современного человека.

-Младшие школьники познакомились со структурой исследовательского проекта, методами исследования. Групповая работа, организованная на этом этапе, позволила всем участникам проектно-исследовательской деятельности обсудить значимые для них вопросы.

-Осуществилось планирование учебно-исследовательской деятельности и при помощи учителя разработаны программы исследования.

Все программы имели одинаковую структуру: тема ,проблема, актуальность, цель объект, гипотеза, задачи.

Тема исследовательской работы: "Её величество- семья"

Проблема:

-Современные семьи в основном состоят из мамы, папы и детей.

-Очень редко вместе с ними проживают люди более старшего

поколения, поэтому возникла проблема всоздании проекта

"Её величество-семья".


-Недостаточные знания о своей семье, о бабушках и дедушках.

hello_html_2a5c3df8.jpg

Актуальность проблемы:

-Человеку необходимо знать, что он не один, что его всегда поддержат родные люди.

-Изучение занятий и увлечений членов семьи дает представление обокружающем мире. Семья-это самое главное в жизни человека.

Цель проекта:

-Собрать информацию о занятиях и увлечениях членов своей семьи,

узнать о семейных праздниках, найти пословицы, поговорки и стихотворения о семье, оформление генеалогического древа семьи.


-Систематизировать собранные данные и представить в презентации.



Объект исследования: - семьи учеников 2 «Б» класса Нерастанновской средней школы.

Как основная гипотезавыдвигается предположение, что семья в жизни человека занимает очень большое место, и , если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле- теплом и вниманием.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что ученики самостоятельно исследовал род своей семьи, подробно рассказал о роде и занятиях своих родителей, бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек, традициях в семье, изготовили древо своей семьи, подобрали фотографии.

Практическая значимость работы показала, что у школьников во время исследования формировалось представление о семье, о значимости семьи в жизни человека, об исторических корнях; об отдыхе в семье, о её занятиях, о необходимости иметь семью.

Задачи:

-Побеседовать с родителями, дедушками, бабушками и т. д.

-Изучить семейные архивы , фото и видео документы.

- Изучить семейные праздники, которые отмечаются в стране.

-Оформить генеалогическое древо семьи, собрать фотогалерею

«Наши семьи».





hello_html_66b0a16c.png





2 этап работыhello_html_m62a2426f.jpg

Что семья для человека?

Там, где ждут тебя и любят,

Где теплом души согреют

Милые родные люди.

Это крепость от ударов

Переменчивой судьбы,

Где в беде протянут руку

И исполнят все мечты.

«Мамы, папы, дети, внуки» –

В каждом сердце отдается.

Эта связь – основа жизни –

У людей семьей зовется!



Ученики составили вопросы для родителей:

1.Профессия мамы, папы.

2.Кем работают родители.

3.Место работы.

4.Профессия бабушки, дедушки.

5.Где работают (или работали).

6.Хобби членов семьи.

7.Какие праздники отмечаются в семье.


После чего мы составили отчетную таблицу.

Профессии членов семьи.

Учащиеся определили трудовые династии:

Юрков Дмитрий – папа, дедушка- егерь

Прасолова Валерия- папа, дедушка- водитель

Потаева Полина, Козырева Диана - папа, дедушка- военные.



Ученики выявили, чем любят заниматься их родственники

Хобби членов семьи.

2.1 Интересные поговорки, заповеди, пословицы и стихотворения о семьи.

Учащиеся подобрали поговорки ,пословицы и стихотворения про семью:

1.Почитай мать и отца своего и будет тебе счастье, и будешь ты долго жить

2.Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. (Толстой Л. Н.)

3.Семья — это кристалл общества. (Гюго В.)hello_html_4e022983.jpg

4.Нет места милее родного дома. (Цицерон)

5. На что клад, коли в семье лад.
6. В семье и каша гуще.
7. Вся семья вместе, так и душа на месте.
8. Яблоко от яблони недалеко падает.
9. Согласную семью и горе не берет.
10. В семье любовь да совет, так и нужды нет.
11. Семья - печка: как холодно, все к ней собираются.
12. Дружная семья и землю превращает в золото.



2.2 Семейные праздники, которые отмечаются в России и на Земле.

Существует Международный день семьи, он отмечается 15 мая, начиная с 1993 года, который провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН. Именно15 мая 2008 года в России отмечался Международный день семьи. С семьи начинается жизнь любого человека, именно в семье происходит формирование его как личности и гражданина. Семья - это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

С семьи начинается все. От ее благополучия, успехов и развития зависит развитие города, региона, страны.

Семья – это несколько человек, живущих вместе под одной крышей. Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни.

В семье мы учимся любить, черпаем силы, сюда несем свои удачи и надежды и свою усталость и веришь, что в семье тебя всегда поймут и поддержат.

Если в семье есть взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.



Прекрасный день, друзья мои –

Международный день семьи!

Ведь очень важно для людей

В семье воспитывать детей!

И если в доме мир и лад,

То и трудиться каждый рад!


В нашей стране есть Всероссийский день семьи, этот праздник отмечается с 2008 года 8 июля. Он посвящен памяти святых Петра и Февронии Муромских, которые считались покровителями супружеской верности, любви и семейного счастья. У этого семейного праздника есть символ- цветок ромашка.

Много испытаний выпала на долю Петра и Февронии. Сила любви помогала им одолеть зависть, ненависть и коварство. Они жили долго и счастливо, и княжили в Муроме на радость своим подданным.

hello_html_50637b0c.png









Прекрасные слова – моя семья,
Её величество Семья.
Что значат? – каждому по-своему.
Сестры, мама, папа, я
Любимый дом – вот так, по-моему.
 Хочу, чтоб семьи жили мирно,
Спокойно, тихо, без войны,
И чтоб горел очаг семейный
Счастливым пламенем любви.



2.3. Оформление генеалогического древа.

Совместно с родителями ученики оформили генеалогическое древо семьи.На семье всё держится! Это как могучее дерево, с сильными корнями, с множеством ветвей, листвою. Вот и мы подготовили и провели выставку генеалогического древа наших семей. hello_html_m7d550673.png



2.4 Подбор семейных фотографий

В ходе этого этапы ученики подготовили семейные фотографии для оформления фотогалереи "Наши семьи".

hello_html_m20699c87.jpghello_html_7a5ab817.jpghello_html_m626dac69.jpg

Заключение.





Анализ изучения семей нашего класса позволил нам узнать, до какого поколения помнят (имена, фамилии, годы жизни, места рождения) предков родители, дяди, тети, бабушки и дедушки. Сколько детей было в семьях разных поколений (мамы и папы, бабушек - дедушек, прабабушек и прадедушек)? Чем занимаются бабушки и дедушки. В ходе этой работы мы пришли к мысли : семья - это одна из главных ценностей для человека в жизни; небходимо знать историю своей семьи, уважать своих родственников и помнить о них. А ещё мы поняли: часто о человеке судят по его семье; следовательно, свою семью мы также будем создавать на принципах любви и уважения. Понять это нам помогла эта небольшая поисковая работа.

Наша работа будет иметь продолжение, так как растет и развивается наш род, наша родословная пополняется новыми фактами из истории жизни предков.



hello_html_mb48e037.jpg

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров43
Номер материала ДБ-214633
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх