Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект мультимедийного урока по русскому языку 2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проект мультимедийного урока по русскому языку 2 класс

библиотека
материалов

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования

«Мордовский республиканский институт образования»








индивидуальный проект мультимедийного урока

слушателя КПК «Инновационные технологии организации учебной деятельности

младшего школьника в современных условиях»












Выполнила:

Пашкова Галина Николаевна

МБОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа»

учитель начальных классов, 1 категория



Саранск

2016



1. Учебный предмет: русский язык

2. Класс: 2

3. Тема урока и номер урока в разделе: «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне» №51

4. Цель: Находить в слове гласные звуки. Объяснять особенности гласных звуков.


Задачи:

1.Совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов .

2.Развивать интеллектуальные способности учащихся: речь, внимание, мышление, наблюдательность. Расширять и активизировать словарный запас детей. 
3.Воспитывать интерес к предмету, уважение друг к другу, к природе, расширять кругозор, воспитывать самостоятельность, активность. 


5. Планируемые результаты:

Личностные:  нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Метапредметные:  

Регулятивные: постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала;

Познавательные: самостоятельное выделение и формирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; построение логической цепи рассуждений; доказательство.

Коммуникативные:  владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Предметные: Сформировать представление о том, что обозначение безударных гласных на письме может расходиться с произношением


6. Учебник: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных

учреждений в двух частях. - М.: Просвещение, 2013.

7. УМК «Школа России».

8. Техническое оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, индивидуальные компьютеры для учащихся.








СТРУКТУРА И ХОД УРОКА


Этапы урока

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Используемые ЭОР: название, тип, вид, ресурса.

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающая доступ к ЭОР

Обоснование целесообразности использования ЭОР

Время

(в мин.)








1.Организационный этап



Учитель приветствует детей.


Дети проверяют готовность к уроку.




2мин



2.Актуализация знаний

Задаёт вопросы:

На какие 2 группы можно разделить все

звуки русского языка?

Как называется гласный звук, который

произносится сильнее других?


Отвечают на поставленные

вопросы



4мин



3.Постановка учебной задачи

Что общего в словах ученик, сосна? Какова цель сегодняшнего урока

Формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя,





2мин



4.Работа над каллиграфией

Запись числа, классной работы, элементов букв

Слушают задание, прописывают, сравнивают с образцом.







5мин



5.Решение учебной задачи

Проводит исследование, когда произношение гласного звука расходится с написанием

Учатся подбирать проверочное слово для слов с безударной гласной

1.Задание для индивидуальной работы, направленное на изучение безударных гласных в корнях слов Проверка безударной гласной.

Тип: практический

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/30c84376-2df1-46b3-920e-2677a28e7ef1/russ12_kl2_34.swf

Помогает закрепить знания о правописании безударных гласных в корне

8мин



6.Физкультминутка

Организует физкультминутку

Выполняют упражнения для снятия утомления





2мин



7.Первичное закрепление

Проводит работу по составлению алгоритма

Использует ЭОР

Составляют алгоритм 1.Найти «ошибко-опасное место»

2.Если безударная гласная проверяемая ударением, ставлю в сильную позицию.

3. Сильная позиция под ударением.


2.Восстанови правило

67 (N 130410)

Тип: практический

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0578f723-7748-4125-8e41-bb248a9516aa/%5BNS-RUS_2-15%5D_%5BIP_042%5D.swf

Помогает закрепить правило о написании безударных гласных в корне.

5мин



8.Самостоятельная работа с самопроверкой

Проводится работа по учебнику упр.112 с.95 найти ошибко-опасные места

Выполняют упражнение, проверка по алгоритму




12мин

9.Рефлексия

Рефлексия проходит с помощью ЭОР

Участвуют в игре

3.Гонки (N 193394)

Поиск слов с безударной гласной в корне.

Тип: практический

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4d5bee78-1bd8-4173-8e40-ec33bff58a38/%5BNS-RUS_3-06%5D_%5BIG_119%5D.swf

Формируется система знаний при организации изучения данной темы.

5мин







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-537811

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"