Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "На пороге школы" (подготовительная к школе группа)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект "На пороге школы" (подготовительная к школе группа)

библиотека
материалов


ПРОЕКТ

«На пороге школы»





Возраст детей: старший дошкольный

Длительность: долгосрочный

Автор: воспитатель высшей квалификационной категории

                       Козачинская Наталья Михайловна

                

Практика сегодня преимущественно нацелена на интеллектуальную подготовку детей к обучению в школе, мало внимания уделяется формированию внутренней позиции школьника. Учитывая то, что в последнее время в практике дошкольного образования отдается предпочтение методу проектов, подготовка детей к школе на основе данного метода представляется наиболее эффективной.

Цель проекта воспитание положительного отношения к школе и формирование мотивационной готовности у детей подготовительной группы детского сада,


Задачи для педагога :

  1. Разработать план психолого-педагогической работы с детьми и родителями в родительском клубе «Вместе в школу» по подготовке к обучению в школе.

  2. Познакомить  детей со школой (зданием, библиотекой, спортзалом) и профессией учителя.

  3. Создать предметно-развивающую среду для ознакомления воспитанников со школой (дидактические и сюжетно-ролевые игры, наглядный материал, картотека пальчиковых игр и упражнений, загадок,  пословиц, стихотворений по теме).

  4. Разработать конспекты НОД по подготовке к школе, экскурсий в школу, консультаций,  семинаров, тренингов, буклетов, просветительских листов для родителей будущих первоклассников.

  5.  Повышение родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки.



Задачи для детей:

  1. Формировать положительную учебную мотивацию, представления детей о школе и её значении; 

  2. Воспитывать культуру общения и культуры поведения в общественных местах;

  3. Развивать основные психические процессы, необходимые для успешного обучения в школе (внимание, память, мышление и т.д.), творчески активную личность, навыки общения,

  4. Систематизировать знание детей о здоровом образе жизни, как условии успешного обучения в школе.

  5. Воспитывать положительные качества в детях, умение слушать взрослых и других детей. 


Предполагаемый результат:

-  Сформированная «внутренняя позиция школьника» у детей       подготовительной к школе группы ДОУ.

-  Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и обучения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

-  Составление рекомендаций и памяток родителям по подготовке детей к школе.

- Пополнение картотеки стихов, пословиц, загадок о школе и школьных принадлежностях; пальчиковых игр; наглядных материалов по теме.

- Создание развивающей среды для подготовки детей к школе.


Этапы проекта.


1 этап. Мотивация к проектной деятельности.

В гости к ребятам на группу пришли выпускники детского сада и принесли школьную фотографию для воспитателя. Дети подготовительной группы заинтересовались этой фотографией и стали спрашивать о школе. (Что такое школа? )


2 этап. Поиск форм реализации проекта.

Совместные с детьми обсуждения о том, как можно узнать о школе?

Предложения детей: сходить в школу на экскурсию, поговорить с родителями и с близкими о школе, почитать книги о школе.


3 этап. Организация работы над проектом.

Создать мини-музей в группе школьных принадлежностей, принести учебники, школьные фотографии родителей, продумать план работы совместного клуба «Вместе в школу», подобрать дидактический материал (репродукции картин о школе, художественную литературу, информацию об истории создания и о прошлом школы, песни о школе).


4 этап. Реализация проекта.

Информационный запрос: родители помогают собрать фотографии о школе, подготовить детям сообщения об истории школы, о том, какие были и есть школы.

Создание условий развивающей среды:

  • Оформление мини-музея «Здравствуй, школа!»

  • Оформление фотовыставки «Я тоже был школьником»

  • Оформление выставки школьных учебников «Книги, которые учат».

  • Создание коллекции «Ручки и карандаши».

  • Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Школа»

  • Оформление иллюстративного альбома о школе.

  • Оформление альбома загадок, стихов, пословиц и поговорок о школе, о школьных принадлежностях, о знаниях, о книгах и т.д.




       

Совместная деятельность педагога и детей подготовительной к школе группе.


Беседы «Режим школьника» и «Полезные и вредные привычки».

Подвижные игры эстафеты, соревнования.

Ситуации образовательные «Дорога от дома до школы» и «Один на улице».


Март


Ежедневно


февраль

Социально-коммуникативное развитие

Экскурсия к школе № 11 и в детскую библиотеку.

Сюжетно – ролевая игра «Школа»

Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»

Презентация «Как мы шли к школе»

Просмотр мультфильмов «Козлёнок, который умел считать до 10», «Остров ошибок», «В стране невыученных уроков».

Беседа «Будьте добры», « Кто такие первоклассники?»

Драматизация стихотворения Б. Захадера «Буква Я».



Февраль

Март


Март




Февраль

Март

Март


Познавательное развитие

Посещение школы и школьного двора.

Вертуальная экскурсия в школу с использыванием ИКТ.

ТРИЗ «Чем школа отличается от детского сада?»

Дидактическая игра «Кто работает в школе?»

Экскурсия в детскую библиотеку «Какие книги нам нужны для учёбы?»

Начало февраля

Февраль


Март


Март


февраль

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Здание школы», «Я ученик», «Мой портфель».

Лепка «Буквы и цифры».

Аппликация «Азбука» - книга совместная с родителями.

Ручной труд: «Закладка для книг», «Стаканчик для ручек» (оригами).

Песни о школе. «Дважды два – четыре», «Учат в школе».



Март


Март

Февраль


Март

Февраль

март

Речевое развитие

Рассматривание и рассказывание по картине «Опять двойка» и «Школа».

Чтение рассказов о школе: «Смешные рассказы о школе» В. Драгунского, «Филиппок» Л. Толстого, «Сказка про твёрдый и мягкий знак» Э. Машковской, «Синие листья» В. Осеевой.

Заучивание стихов о школе В Берестова «Читалочка».

Групповая книга «Я хочу учиться в школе»

Создание групповой книги «Сборник загадок о школе»

Пословицы и поговорки о школе, книге, учёбе.

Фантазийный рассказ «Какой будет мой первый день в школе?»

Март


Февраль

Март





Март


Март


Февраль


Март


март




Самостоятельная деятельность детей.

  • Сюжетно- ролевая игра «Школа» и «Библиотека».

  • Рассматривание экспонатов в мини-музеи «Здравствуй, школа», учебников на выставке.

  • Рассматривание фотографий на выставке «Я тоже был школьником» и экспонатов коллекции «Ручки и карандаши».

  • Самостоятельная исследовательская деятельность в тетрадях «Пишем пером».


Взаимодействие с родителями.

  • Создание мини –музея «Здравствуй, школа»

  • Создание фотовыставки «Я тоже был школьником»

  • Создание коллекции «Ручки и карандаши».

  • Оформление групповой книги «Школьные годы чудесные» с воспоминаниями родителей о школьных годах.

  • Родительское собрание «Слагаемые успешности первоклассника»

  • КВН «Мамы, в школу собирайтесь!»

  • Тренинговое занятие для родителей «Идём в школу с радостью»

  • Наглядно-информационный материал: «Готовность детей к школе», «Готовим руку к письму», «Развиваем память», «Как преодолеть страх перед школой» и т. д.

  • Проведение семейного клуба «Вместе в школу» (с детьми) – ежемесячно.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-007135

Похожие материалы