Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект на тему «Безопасность жизнедеятельности дошкольников»

Проект на тему «Безопасность жизнедеятельности дошкольников»


библиотека
материалов

«Безопасность жизнедеятельности дошкольников»

Автор проекта:

Зубко Людмила Викторовна;

МА ДОУ

№10"Березка"

город Радужный.

Постановка проблемы

Необходимо углубить знания детей 3-4 лет о формировании основ безопасности жизнедеятельности младших дошкольников. Освоение представлений об элементарных правилах безопасного обращения с игрушками и предметами в игре, за столом, во время одевания, в общении с детьми: не разговаривать с полным ртом, не размахивать вилкой, не брать в рот мелкие предметы, не засовывать их в нос или уши, не пугать других детей, не замахиваться палкой на сверстника, не толкаться, спускаться с лестницы держась за перила.

В природе: не подходить к бездомным животным, не пугать их, не мять цветы, без разрешения старших не есть ягоды, листья растений . Без разрешения воспитателя и родителей не покидать участок детского сада.

Расширять представления детей о правилах дорожного движения: рассказать, что автомобили ездят по дороге (проезжей части), а пешеходы ходят по тротуару; светофор регулирует движение транспорта и пешеходов. Рассказать, что светофор имеет три световых сигнала (красный, желтый, зеленый). Напоминать, что переходить дорогу можно только со взрослыми на зеленый сигнал светофора или по пешеходному переходу «Зебра», обозначенному белыми полосками.

Формировать умение различать проезжую часть дороги, тротуар, обочину. Напоминать детям о том, что необходимо останавливаться, подходя к проезжей части дороги; переходя дорогу, нужно крепко держать взрослых за руку. Знакомить детей со специальными видами транспорта: «Скорая помощь» лет по вызову к больным людям), пожарная машина (едет тушить пожар).

Цель проекта:

Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Планируемая деятельность в рамках предлагаемого проекта способна решить

следующие задачи:

Развивать интерес к правилам безопасного поведения;

Обогащать представления о правилах безопасного пользования предметами.

Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;

Обучение правилам безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.


Целевая группа

Проект предназначен для детей младшего дошкольного возраста, родителей.


Планируемые этапы достижения цели в рамках проекта

1. Подготовительный этап: сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом, постановка цели, определение формы работы, изучение методической литературы и сбор художественной литературы, составление конспектов к занятиям, сбор информации, материала о личной безопасности дошкольников .

2. Основной этап: совместная деятельность детей и взрослых.

Месяц/неделя

октябрь

Совместная деятельность педагога с детьми

Взаимодействие с родителями

Работа с социальными институтами

1 неделя

Формирование основ безопасного поведения

Игровая ситуация.

Тема: «Мы по улице идем».


Дидактическая игра.

Тема: «На улице города».


Игровая ситуация.

Тема: «Ребенок и другие люди».

Игровая ситуация.

Тема: «Ребенок и другие люди».



Беседы с родителями: Тема: «Ребенок на улице города».

Тема: «Ребенок и другие люди».



2 неделя

Формирование основ безопасного поведения

Тема: «Ребенок на улице города».


ННОД на тему: «Осторожно огонь»


Игровая ситуация.

Тема: «Куда идут машины».


Игровая ситуация.

Тема: «Кто самый внимательный».


Дидактическая игра «Что горит , что не горит»

Кукольный театр "Кошкин дом"


ННОД на тему: «Осторожно огонь»


Консультации для родителей:

"Правила поведения при пожаре"


"Пожар"


"Как действовать в случае возникновения пожара"


"Чужого горя не бывает"



Посещение ННОД по пожарной безопасности сотрудником пожарной части по приглашению. ННОД на тему: «Мы знакомимся с профессией пожарного»



3 неделя

Формирование основ безопасного поведения

Тема: «Как мы кормили Хрюшку и Степашку».


Проблемная ситуация.

Тема: «Формирование основ безопасного поведения на дороге».


Проблемная ситуация.

Тема: «Идем в лес за грибами».


Беседа на тему: «Как машины ездят по улице».



Консультации для родителей:

"О правилах дорожного движения"


"Вы, ребенок, автомобиль и общественный транспорт"


"Светофор"


"Азы дороги- малышам"

Памятки для родителей:

"Причины детского травматизма"

"Обучение детей наблюдательности на улице"

"Учись быть пешеходом"


4 неделя

Формирование основ безопасного поведения

Беседа на тему: «Что случилось с куклой Машей. »

ННОД на тему «Что случилось с куклой Машей . Маша знакомиться со взрослыми»

Беседа на тему: «Как правильно просить о помощи».

Чтение художественной литературы

В. Маяковский

«Что такое хорошо и что такое плохо».

Беседа на тему: «Родители и чужие люди».

Беседа на тему: «Как вести себя в транспорте»

Выставка рисунков на тему:«Безопасность детей глазами родителей»

Кукольный театр "Волк и семеро козлят"

Выставка рисунков на тему «Безопасность детей глазами родителей»

Беседа на тему: «Родители и чужие люди».

Памятки для родителей:

"Ребенок в безопасности"

"Твоя безопасность"

"Сохрани свое здоровье"







Целевое посещение медицинского кабинета с целью разъяснения правил безопасного пользования медикаментами.
































3. Итоговый этап

Октябрь

ННОД на тему: «Осторожно огонь»


Посещение ННОД по пожарной безопасности сотрудником пожарной части по приглашению. ННОД на тему: «Мы знакомимся с профессией пожарного»


Кукольный театр "Кошкин дом"

ННОД на тему «Что случилось с куклой Машей . Маша знакомиться со взрослыми»

Кукольный театр "Волк и семеро козлят"

Целевое посещение медицинского кабинета с целью разъяснения правил безопасного пользования медикаментами.

Выставка рисунков «Безопасность детей глазами родителей»

Альбом «Личная безопасность дошкольников»

Презентация проекта «Личная безопасность дошкольников»


Ресурсное обеспечение проекта:

Административно-организационная группа: заведующий МАДОУ №10 "Березка" г.Радужный Калинина Светлана Александровна, старший воспитатель МАДОУ №10"Березка" г.Радужный Маркова Наталья Петровна, воспитатель МАДОУ №10 "Березка" г.Радужный: Зубко Людмила Викторовна.

Консультативная научно-методическая группа : Данилова Т.И.; Нищева Н.В. ; Гарнышева Т.П.

Инициативная группа и участники проекта: дети младшей группы (24 чел.), воспитатель (1 чел.), родители(24 чел).

Смета проекта.

Оплата труда.

Оборудование Количество

(шт.)

Всего

Имеется

Требуется

ксерокс

12000

1

12000

12000

0

принтер

2500

1

2500

2500

0

компьютер

20000

1

20000

20000

0


Расходные материалы, канцелярские принадлежности.

Количество

(шт.)

Всего

Имеется

Требуется

Бумага для принтера

ксерокса

200

2

400

400

0

Папки-регистры

150

4

600

600

0

скрепки

50

1

50

50

0

Итого: финансирование проекта осуществляется за счет средств МАДОУ №10"Березка" г.Радужный. Дополнительного финансирования не требуется.


Результат проекта.

Об эффективности проекта можно судить по следующим критериям:

Количественные:

Качественные:

1. Результаты первого уровня (получение знаний)

Для дошкольников: Ребенок проявляет интерес к правилам безопасного поведения; с интересом слушает стихи и потешки о правилах поведения в окружающей среде . Осваивает безопасные способы обращения со знакомыми предметами ближайшего окружения.

Для родителей: Осознанность и важность безопасного поведения дошкольников, развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.


2. Результаты второго уровня (развитие отношений)

Для дошкольников: формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Для родителей: развивать у детей интерес к правилам безопасного поведения; представления о правилах безопасного пользования предметами; об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; обучение детей правилам безопасности дорожного движения ; осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.


3. Результаты третьего уровня (приобретение опыта)

Для дошкольников:

Получение опыта: в ходе проведенных мероприятий, реализованный проект способствовал формированию у детей представлений об опасных для человека (особенно ребенка) ситуациях и способах поведения в них, о правилах безопасного поведения в быту, природе и на дороге в качестве пешехода. Дети познакомились с правилами осторожного и осмотрительного поведения с малознакомыми людьми. Проект способствовал развитию у дошкольников уверенности в себе.


Для родителей: получение опыта организации совместной деятельности с детьми и педагогами: ННОД на тему: «Осторожно огонь»; посещение ННОД по пожарной безопасности сотрудником пожарной части по приглашению. ННОД на тему: «Мы знакомимся с профессией пожарного»; кукольный театр "Кошкин дом"; ННОД на тему «Что случилось с куклой Машей . Маша знакомиться со взрослыми»; кукольный театр "Волк и семеро козлят"; целевое посещение медицинского кабинета с целью разъяснения правил безопасного пользования медикаментами; выставка рисунков «Безопасность детей глазами родителей»; альбом «Личная безопасность дошкольников»; презентация проекта «Личная безопасность дошкольников».



















Группа общеразвивающей направленности

9 "Солнышко"детей от 3-х до 4-х лет

hello_html_m620b11cb.jpg



Формирование основ безопасного поведения


ННОД на тему: «Осторожно огонь»





hello_html_m2ab3a2dd.jpg



hello_html_m3fa40802.jpg


Формирование основ безопасного поведения

Тема: «Ребенок на улице города».




hello_html_m6c324486.jpg


Проблемная ситуация.

На тему: «Формирование основ безопасного поведения на дороге».


hello_html_451e5515.jpg

Выставка рисунков «Безопасность детей глазами родителей»

hello_html_23df4658.jpg


Проблемная ситуация.

На тему: «Формирование основ безопасного поведения на дороге».

hello_html_3905983a.jpghello_html_m149b2c99.jpg


Целевое посещение медицинского кабинета




hello_html_6f3226a3.jpg


Кукольный театр "Кошкин дом"



hello_html_m3bab7b18.jpg


Кукольный театр "Кошкин дом"




hello_html_38702bc8.jpg

Кукольный театр "Волк и семеро козлят"

hello_html_7afb9e79.jpg


Посещение ННОД по пожарной безопасности сотрудником пожарной части.

ННОД на тему: «Мы знакомимся с профессией пожарного»


hello_html_m24724d61.jpg


hello_html_m3ad3f68.jpg


ННОД на тему: «Мы знакомимся с профессией пожарного»




hello_html_m7758cf43.jpg

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-323835

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG