Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Проект на тему: "Чингисхан-варвар или завоеватель"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Проект на тему: "Чингисхан-варвар или завоеватель"

библиотека
материалов

1


Оглавление

I. Аннотация…………………………………………………………..2

II. Введение……………………………………………………………3

III. Основная часть

1.Что такое личность? …………………………..……………………4

2.Чингисхан - варвар или созидатель?

2.1.Происхождение Тэмуджина………………………………………5

2.2.Личность Чингисхана……………………………………………..6

2.3.Курултай…………………………………………………………...7

2.4.Империя Чингисхана и итоги его правления……………………9

IV. Заключение……………………………………………………….12

V. Список использованной литературы…………………………….14

VI. Приложения………………………………………………………15




























Аннотация

Тема проекта: «Чингисхан-варвар или созидатель…»

Цель проекта: изучить личность Чингисхана и выяснить, разрушительный или созидательный характер носила его деятельность.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

- изучить научно-историческую литературу по данной проблеме;

- узнать о личности Чингисхана, как его оценивают разные авторы;

- определить масштаб его завоеваний, выяснить, какое влияние оказали монголы на завоеванные народы;

- выяснить отношение сверстников к личности Чингисхана и его деятельности.

Объект исследования - личность Чингисхана

Методы исследования:

изучение историографической литературы, периодической печати,

их анализ и сравнение, анкетирование.

Предмет исследования – империя монголов.


Введение


Актуальность темы. Предками казахов являются великие завоеватели Аттила и Чингисхан. Чингисхан – император, основавший государство под названием Монголия. Я считаю, что эти исторические факты нужно ценить. Я выбрал эту тему, потому что хочу больше узнать о своем предке и его завоеваниях.

Гунн Аттила, Адольф Гитлер, Иосиф Сталин, Чингисхан... Гитлер привёл своих соотечественников к варварству. Сталин проявлял беспричинную жестокость даже к тем людям, кто был предан ему, а Чингисхан миловал тех, кто был слабее и своих ненадёжных союзников, награждал верных ему людей. Образ Чингисхана стал очень популярен в культуре и искусстве, он является героем многих книг и кинофильмов. Например, в течение двух последних лет были сняты фильмы про Чингисхана в Китае, Японии и России. Юнеско признала Чингисхана «величайшим полководцем двух тысячелетий».

Личность Чингисхана для многих и сейчас остается загадкой. Вокруг его имени всегда было много политики, а хотелось бы, чтобы его история и деяния рассматривались строго научно. Прочитав книги разных авторов, понимаю, что Чингисхан неординарная личность и мне не просто согласиться с одним или другим автором. В одной книге принимаю одно, отрицаю другое. В другой наоборот.

Изучая историю этого периода, авторы учебников высказывают различные точки зрения, относительно монгольского нашествия. Период Золотой Орды нельзя рисовать только черными красками. Нужно видеть созидательную сторону этого государства, построившего десятки процветающих городов. Заслуга той эпохи состоит в том, что обширное государство позволило соединить Запад и Восток, которые до этого были изолированы друг от друга. В XIII-XV веках Великая Степь соединила их в одно целое.

Родившись как бы ниоткуда, монгольская держава сразу взломала устоявшиеся границы регионов и цивилизаций, сокрушила казавшиеся незыблемыми империи. Их шествие вызывало ужас и восхищение. Монгольская империя, монгольские завоевания, само имя монголов неотделимы в истории от имени Чингисхана.



Основная часть

Что такое личность?

Личность - член человеческого общества, обладающий способами мышления, сознания и самопознания, эмоциональными и волевыми качествами и связанный с окружающей средой участием в общественно-полезной деятельности по производству материальных и духовных благ; человек как носитель каких-нибудь свойств; совокупность свойств, присущих данному человеку, составляющих его индивидуальность; «лицо, самостоятельное, отдельное существо»

В истории личностями называют людей, обладающих ярко выраженной индивидуальностью, отличающихся от других, в каком-либо отношении, причем не только в положительном, но и отрицательном смысле.

Определений и примеров конкретных великих личностей в истории множество. Но оценки носят субъективный характер. Тем не менее, многие историки и политики стремятся «вывести на чистую воду» «кто есть кто». Но им в значительной мере сделать это мешает время.

Историки спорят также, кто более велик среди самых великих людей? Великий человек всегда представитель или существующих сил, или сил, созданию которых он способствует, бросая вызов существующей власти. Но высшей степенью творчества могут, вероятно, в большей мере обладать такие великие люди, которые помогали сформировать силы. Принесшие им величие, чем те, кто как Наполеон или Бисмарк, въехали в величие на спине уже существующих сил.

Историки никогда не оставались равнодушными к выдающимся личностям. Одни выделяли и называли великими конкретных людей, занимающих самое высокое положение в государстве. Это особенно было свойственно Н.М.Карамзину, который отмечал, что историю человечества делают великие люди.

С.М.Соловьев возвышал роль личности не только в истории, но и как объект в историческом исследовании. Он отмечал, что у исторической науки «нет возможности иметь дело с народными массами, она имеет дело только с представителями народа…»

Чаще всего личности не укладываются только в положительные или отрицательные характеристики. Им, как и каждому человеку, присуще все, лишь в разной мере. Например, в психологии 36 признанных определений личности. Без знания личностей знание истории не может быть полным.

Чингисхан – варвар или созидатель?

Происхождение Чингисхана или Тэмуджина

«Сокровенное сказание», выдающийся памятник монгольской литературы XIII века, написанный для придворного круга, свое повествование начинает с перечисления предков. Прародительница чингизидов Алан-гоа, «красивая очень знатного рода», родилась у Хорилартай – Мэргэна в Хори-Туматской земле Баргуджин-Токум. В древности Баргуджин-Токумом назывались земли вокруг Байкала. Ранние хори-монголы жили вокруг Байкала. О перекочевке их предка Хоредоя говорит золотая книга монгольской аристократии – «Сокровенное сказание».

Многие народы пытаются поставить под сомнение монгольское происхождение Чингисхана, пытаются доказать, что Чингисхан был представителем их народа, разгораются дискуссии об этнической принадлежности великого завоевателя. Это и казахи, и китайцы, даже византийцы считали его греком. Кем является Чингисхан по происхождению? Предком Чингисхана по материнской линии был Хоридой-Мерган. Следовательно, Чингисхан родился среди хоринских монголов, которые издавна кочевали по берегам Онона. Член корреспондент АН археолог С.Киселев указывал местом рождения Чингисхана урочище Делюн-Болдок на реке Онон, недалеко от Кункура в Аге.

Где же все-таки родился Чингисхан? По мнению многих историков это - в Монголии на реке Онон.

Спорным остается не только место рождения, но и дата его появления на свет. Темуджин родился в феврале 1155 года, по другим источникам 1162 год, ряд ученых, например, историк Г.В.Вернадский на основании анализа источников указывает на 1167 год. Знаменитый персидский историк Рашид-ад-Дин писал: « В середине лета «гаха» (свиньи) он появился на свет и в год же гаха 15 числа (по лунному счислению) месяца он скончался». Раньше монголы не запоминали год рождения в цифрах, но каждый знал название года своего рождения, поэтому с помощью летоисчисления можно вычислить возраст человека. Я думаю, что дата - 1155 год является предпочтительней.

Личность Чингисхана

Основные источники, по которым мы можем судить о жизни и личности Чингисхана, были составлены уже после его смерти. Из этих источников мы получаем довольно подробные сведения как о наружности Чингиса (высокий рост, крепкое телосложение, широкий лоб, длинная борода), так и о чертах его характера. Происходя из народа, по-видимому, не имевшего до него письменности и развитых государственных институтов, Чингисхан был лишён книжного образования. С дарованиями полководца он соединял организаторские способности, непреклонную волю и самообладание. Щедростью и приветливостью он обладал в достаточной степени, чтобы сохранить привязанность своих сподвижников. Не отказывая себе в радостях жизни, он оставался, чужд излишеств, несовместимых с деятельностью правителя и полководца, и дожил до преклонных лет, сохранив в полной силе свои умственные способности.

Калмыцкий автор Эренжэн пишет: « Крепкого телосложения, высокого роста, с большими блестящими глазами. Черты характера: выдержка, целеустремленность, терпение, властность, крутой нрав. Но эта черта уравновешивалась обаятельностью личности, создавшей преданных ему людей. При всем этом он был словоохотлив, но говорил всегда после того, как поразмыслит».

Вот что писал Гарольд Лэм: «Ни Тэмуджин, ни преданные ему молодые храбрецы не были людьми мелкой души. В характере самого Тэмуджина было глубоко заложено великодушие и чувство благодарности к тем, кто верно служил… Он был приучен к тому, чтобы хитростью уравновешивать коварство своих врагов, но слово, данное кому-нибудь из своих, никогда им не нарушалось».

«Недержание своего слова, - говорил Чингисхан в последние годы, - со стороны правителя является гнусностью».

К данной характеристике можно добавить, что Чингисхан был чужд порочных наклонностей. Самой сильной его страстью была охота. Он всех людей делил на 2 категории: положительные качества: верность, преданность, стойкость и отрицательные качества: измена, предательство, трусость.

Анализируя все источники можно сделать вывод, что Чингисхан действительно был выдающейся личностью. Меня восхищают такие черты характера Чингисхана, как спокойствие, выдержка, уважительное отношение к людям, целеустремленность, вера в себя, простота и терпимость. Сегодня эта черта называется толерантной, только одно его изречение говорит о многом: «Уважаю и почитаю всех четырех (Будду, Моисея, Иисуса, Магомета) и прошу того, кто у них в правде наибольший, чтобы он стал моим помощником».

Если бы Чингисхан был деспотом, он мог бы запретить все другие религии, а в монгольском государстве были последователи всех религий: шаманизма, буддизма, мусульманства и христианства.

Из исторических личностей разносторонностью своих дарований Чингисхан подходит к Юлию Цезарю, но в нем было больше военного гения. Этот талант превалирует над всеми другими способностями. А Чингисхан, благодаря своим выдающимся разносторонним способностям, сумел добиться своего. Он глубоко верил, что власть ему дана Богом, его идеалом было создание Единого Царства, он к 1206 году пользовался огромным авторитетом, поведение самого Чингисхана притягивало к нему людей.

Курултай

Весной 1206 года у истоков реки Онон на курултае Чингисхан был провозглашен Великим ханом над всеми племенами, где ему был дан титул – «Чингисхан». Обычай давать другое имя ханам был и у монголов и у китайцев. Государи не называются своим именем из почитания к ним. Собственное имя их оставалось именем фамильным. По утверждению профессора монголоведа В. Котвича, у восточных монголов не было слова «чингис», у западных монголов это слово употребляется. Эренжэн пишет, что последнее толкование выводит этот титул из монголо-турецкого слова «тенгис»- море, то есть морской хан или хан мира (земель), омываемых морем или всемирный хан.

На языке западных монголов «чингис» в буквальном значении означает «крепкий», «сильный». Но эти определения можно отнести не столько понятию физическому, но и к духовному: уму, характеру и т.п. Среди монгольской аристократии того времен существовали титулы: багатур (сильный, крепкий), сецен (мудрый), то имя Чингис, может, соответствует всестороннему значению, так как Тэмуджин, кроме выдающихся физических качеств, был одарен редким умом, твердой волей, военными и организаторскими талантами, красноречием, совокупность всех этих качеств в одном человеке можно определить одним словом «чингис».

В наши дни имя Чингис встречается довольно часто. Но это имя не всем под силу. Только люди с сильным характером могут осилить данное имя.

На курултае Чингисхан раздал награды и назначил на должности своих сподвижников, кроме этого было обнародован закон Монгольского Государства «Джасак» или «Яса». «Большой Джасак состоял из 2 частей: «Билик» - сборник изречений самого Чингисхана и собственно «Джасак».Большинство писателей монголоведов отдают должное тому огромному значению, которое имело последовавшее на том же курултае обнародование великого Джасака – в отношении установления в государстве твердого правопорядка, а также благотворного влияния на нравы кочевых племен и на развитие законодательства в последующие царствования.

И.Я. Коростовец дает следующее резюме сборнику законов Чингисхана: «Джасак предписывает терпимость в вопросах религии, почтение к храмам, к духовным лицам и старшим, а также милосердие к нищим, он устанавливает строгий контроль над семейной и домашней жизнью монгола».

Влияние этого законодательства на народные нравы подтверждается свидетельством посторонних наблюдателей. Из этого можно заключить, что законы Чингисхана не были одной теорией, что он умел дать им силу и заставить исполнять их. Не было государя, который бы более добросовестно соблюдал договор, заключенный между ним и государством. Среди самых ужасных репрессий, к которым он прибегал, его самые заклятые враги не могли указать ни на малейший каприз с его стороны.

«Джасак» Чингисхана сыграл огромную роль в жизни созданной им империи и долго служил монголам основным кодексом права, влияя на все стороны их жизни, а также на жизнь покоренных им народов.

После того, как Тэмуджин становится монгольским повелителем, его политика еще больше стала отражать интересы нойонства. Административная система, созданная Чингисханом, предусматривала деление всего населения на десятки, сотни, тысячи и тумены. Все взрослые мужчины считались воинами, такая организация обеспечила возможность увеличить свои вооруженные силы.

Чингисхан создает сеть линий сообщений, курьерскую связь в крупном масштабе, организовал разведку, в том числе экономическую. Вся его жизнь была посвящена великой цели, даже умирая, Чингисхан сказал, что многого сделать не успел, одной человеческой жизни было недостаточно.

В 1227 году в возрасте 72 лет Чингисхан умирает. Причины его смерти описываются по-разному. Первая версия, что он упал с коня во время охоты, по монгольской легенде он умер от раны, причиненной ему тангутской ханшей, красавицей Кюрбелдишин - хатун. По версии Марко Поло Чингисхан умирает от раны, полученной стрелой в колено, у Плана Карпини – от удара молнии.

Умер он в походной обстановке так же просто, как и прожил свою жизнь. « Он умер, к великому сожалению, так как был честным и мудрым человеком (Марко Поло).


Империя Чингисхана и итоги его правления

Восемьсот лет назад один человек завоевал почти весь известный мир…Он исполнил человечество ужасом, продолжавшимся в течение многих поколений…Чингисхан был завоевателем более крупного масштаба, чем все деятели на европейской арене. Его нельзя мерить общим аршином. Переходы его армии измеряются не верстами, а градусами широты и долготы, на его пути города нередко исчезали без следа, реки отклонялись от своих русел…

Будучи опытным воином, уже много покорив земель, Чингисхан очень жестоко обошёлся с народами Средней Азии. Огромное количество погибших людей и разорённых культурных центров не оправдывают поведение Чингисхана. Но, тем не менее, огромные территории Средней Азии вошли в состав Монгольской империи.

Великая Монгольская империя простиралась от устьев Дуная, границ Венгрии, Польши и Великого Новгорода до Тихого океана, от Ледовитого океана до Адриатического моря, Аравийской пустыни, Гималаев и гор Индии. Приложение 1. Эта империя не знает себе равных по величине в мировой истории: границы ее, начертанные кривой саблей монгольской конницы, превосходят границы, начертанные копьями македонских фаланг Александра, мечами римских легионов, пушками Великой армии Наполеона.

Повелитель монголов создал величайшую в истории империю, подчинившую в XIII веке огромные пространства Евразии от Японского моря до Черного моря. Им и его потомками сметены с лица земли великие и древние государства: государство хорезмшахов, Китайская империя, Багдадский халифат, покорена большая часть русских княжеств. Громадные территории были поставлены под управление степного закона «Яса».

Что же хорошего сделал Чингисхан для мира? Рассмотрим время, когда Чингисхан создал единое евразийское государство и земли от Корейского залива на востоке до берегов Дуная на западе и от персидского моря на юге до Ледовитого океана на севере были объединены в одно политическое пространство. Мир тогда не понял замыслов Чингисхана и не готов был воспринять его идеи. Тогда же появился миф о монголах как варварах и дикарях, в котором основное внимание уделялось короткому периоду разрушительных войн, а созидательная деятельность монголов почти в течение трех веков замалчивалась. Не все поддерживали этот миф, достаточно назвать таких российских ученых, как академик – востоковед В.Бартольд, написавший труд «Туркестан в эпоху монгольского нашествия», археолог С. Киселев, явившийся вдохновителем и организатором работы «Древнемонгольские города». Здесь необходимо назвать и Гумилева, продолжателя традиций российских евразийцев. Он считал, что монгольское время было благом для русского народа.

По всей монгольской сфере увеличился денежный оборот, что отмечено по резкому поднятию монетного чекана в Иране – это на крайнем западе монгольских земель, а на Дальнем Востоке, в юаньском Китае начинается выпуск бумажных денег.

Несмотря на все эти примеры, монголы и их предводитель Чингисхан для многих оставались и остаются дикарями, варварами, разрушителями. Да, монголы разрушали, но они разрушали замкнутость, косность сознания, религиозную нетерпимость, а создавали новое, открытое евразийское пространство и планетарное мировоззрение.

В отличие от других завоевателей на протяжении сотен лет до монголов, господствовавших над Евразией, только Чингисхан сумел организовать стабильную государственную систему и сделать так, что Азия выступила перед Европой не просто неизведанным степным и горным пространством, но и консолидированной цивилизацией.

C целью выявления мнения моих сверстников о Чингисхане, я в своей школе провел анкетирование среди учащихся старших классов. Результаты оказались такими, число опрошенных респондентов было 60. На первый вопрос о том, знают ли, что Чингисхан стал человеком тысячелетия - 82% ответили да, 18% не знают об этом факте. Второй вопрос выявил такие положительные черты как целеустремленность, спокойствие, рассудительность или обдуманность его действий. Эти 3 качества были названы чаще других. На третий вопрос об отрицательных качествах, учащиеся ответили - жестокость, то, что убил брата, жадность, в том отношении, что хотел завоевать все больше стран. Деятельность Чингисхана оценили положительно 75%, 25% – отрицательно. И на последний вопрос 9% респондентов считают его варваром и большинство высказались за то, что он был созидателем – 91 %.

Я согласен с большинством опрошенных, считаю, что Чингисхан был созидателем, несмотря на то, что было пролито много крови. И хочется сказать, все-таки очень сложно оценивать человека, который жил почти восемь веков назад.

Заключение


За 20 лет Чингисхан и его потомки покорили 720 различных племен и народностей. Чингисхан был назван Покорителем Вселенной. Глава обширнейшего из государств мира, занимавшего 4/5 Старого Света, с населением свыше миллиарда людей, обладатель несметных богатств, до конца дней чуждался роскоши и излишеств. У него не было личных потребностей, вся его жизнь была посвящена осуществлению его высочайшего идеала – созданию единого мирового царства, где прекратятся войны и создадутся условия для мирного процветания человечества, как в области духовной, так и в материальной..

Кто-то до сих пор помнит ужас, который принес человечеству Чингисхан, и ненавидят его, кто-то уважает, кто-то молится на него. Его называли кровожадным чудовищем, мусульмане – проклятым. Чингисхан явился для человечества гением, который пытался изменить мир к лучшему, но, как и всякий герой, опередивший своими мыслями и делами время, был непонятен и оклеветан.

Он был велик. Самый великий полководец, который не знал поражений. Самый великий государь, управлявший почти всей Евразией. Самый великий политик. Это феномен, который с тех пор и до сих пор осмысливают люди. Чтобы ни говорили и не думали люди о Чингисхане, он относится к величайшим личностям истории.

Мне кажется, на жизни таких людей можно учиться, беря положительный опыт и лучшие черты, такие как: способность организованность, мужество, смелость, самообладание. Успех Чингисхана в первую очередь был плодом его собственного напряжённого усилия. У него талант выбирать нужных людей. Не каждый правитель знает, как воспользоваться ошибками своих врагов. Чингисхан, конечно, пользовался ими в полной мере. Что же касается роли его помощников, нет сомнения, что способность Чингисхана назначать нужного человека на соответствующее место во многом способствовала успеху его предприятий, как в военных компаниях, так и в организации империи.

В ходе исследования данной работы, для себя я открыл много нового и увлекательного. Хочу сказать, что всё об этом человеке узнать невозможно, потому что в его жизни очень много тайн, которые до сих пор не раскрыты: дата рождения неизвестна, где захоронен, никто не знает.



































Список использованной литературы


  1. Научно-методическая газета «История», Издательство «Первое сентября», 2008 г.

  2. «Сокровенное сказание монголов», Улан-Удэ, 1990 г.

  3. «Чингисхан», газета «Курьер» № 34, 28 мая 2002 г.

  4. Материалы из Википедии, интернет

  5. Сандженш П. «Повелитель Вселенной», 1996г.

  6. История Казахстана с древнейших времён, 2-х томник.

  7. Ян В. «Чингисхан», 2007г.

  8. Александров М.М., Чингисхан – «Преподавание истории в школе», 2004г. №1.

  9. Владимирцов Б.Я. Чингисхан СПб 2000 г.

  10. Гумилев Л.Н. Поиски вымышленного царства. М, 1970г.

  11. Монголия: к 750-летию «Сокровенного сказания», 1993 г.

  12. Татаро-монголы в Азии и Европе. М., 1970г.

  13. Хаара-Даван Э. Чингисхан как полководец и его наследие /http://gumilevica.kulichki.net

  14. Чингисхан «Исторические личности» /http://www.erudition.ru









Приложения.

Приложение 1.

hello_html_4be0bbe8.jpg












Приложение 2.

Материал для использования на уроках истории.


hello_html_4b89cfac.jpg

Китайская миниатюра, на которой изображен монгольский охотник с добычей. Очень подробно прорисованы упряжь, одежда и оружие, особенно чехол для лука, в кото­ром также хранились и стрелы. Так как это охота, то мон­гол не надел доспехи и не взял иного оружия, кроме лука и стрел. Хорошо показана коротконогая монгольская лошадь.





hello_html_3e97ac63.jpg

Портрет Чингисхана из Императорской портретной галереи в Пекине. Это скорее условное идеальное изобра­жение правителя, чем достоверный портрет, но, по всей видимости, он ближе других портретов к действительности. Здесь у Чингисхана рыжие волосы, указывающие на то, что среди его предков были представители европеоидной расы.

hello_html_m62a41d14.jpg

Чингисхан на троне с Бортэ, перед ним коленопреклоненные сыновья, по сторонам придворные, слуги гото­вят яства. Примечателен головной убор Бортэ — «боктаг».


hello_html_m3b2a0eb1.jpg

Возведенный на трои Темучин провозглашает себя Чингисханом. Справа его сыновья Угэдей и Джучи. Из ил­люстрированной рукописи Рашид-ад-Дина.

hello_html_m297b68eb.jpg

После падения Бухары взошедший на трон Чингисхан принимает сановников.

hello_html_30929c5.jpg

Жители Балха покидают город после его сдачи.

hello_html_m6f87bcd1.jpg

Лагерь, или «орду», Чингисхана.

hello_html_3084ad8d.jpg

Помост, с гробом Чингисхана.






Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1072
Номер материала ДВ-179550
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх