Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект на тему "Добро"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект на тему "Добро"

библиотека
материалов

Арзамасскй муниципальный район

МБОУ «Абрамовской СОШ»



Социальный проект

«Доброта»


Направленность проекта: Практико – ориентированный

«Помощь детям, оказавшимся в трудной жизненнной ситуации и детям – сиротам».

Авторы: обучающиеся 4 класса:

  1. Авдеев Егор

  2. Балагурова Маргарита

  3. Богданов Степан

  4. Бурцева Ульяна

  5. Волчков Иван

  6. Гаврилова Эльвира

  7. Есин Сергей

  8. Ирхин Данила

  9. Лебедев Андрей

  10. Малыгин Петр

  11. Пасько Иван

  12. Полхов Михаил

  13. Приписнова Ксения

  14. Родин Александр

  15. Тренин Никита

  16. Тюрина Анастасия

  17. Шиленкова Александра



Руководитель проекта: учитель Верховцева Л.В.


Начало работы: ноябрь 2014 года


Завершение работы: апрель 2015 года




Абрамово, 2015

Адресация.


Обучающимися 4 класса МБОУ Абрамовской СОШ было принято решение о проведение социального проекта «Доброта».

Задача: разработать план мероприятий и реализовать их, направив социальную деятельность — помощь на детей, оказавшихся в трудной жизненнной ситуации и детей – сирот из детских домов – интернатов.

Социальный проект направлен:

- на развитие умения сотрудничать, работать в команде;

- на совершенствование коммуникативных и информационных умений обучающихся;

  • на решение практических задач.


Социальный проект должен быть представлен на школьном, а затем районном « Конкурсе социальных проектов».

Для реализации проекта обучающиеся 4 класса были определены в группы, каждая из которых выполняла свои функции:

- ответственный за проект ( руководитель – Верховцева Л. В.)

- секретари: Богданов Степан, Есин Сергей, Приписнова Ксения.

- консультанты: Гаврилова Эльвира, Волчков Иван, Ирхин Данила,

-редакторы: Лебедев Андрей, Малыгин Петр, Пасько Иван, Полхов Михаил, Родин Александр, Тренин Никита, Шиленкова Александра.

- оформители: Авдеев Егор, Балагурова Маргарита, Бурцева Ульяна, Тюрина Анастасия.

Сроки реализации проекта:

Период реализации проекта «Доброта» с ноября 2014 года - апрель 2015 года.


Этапы реализации проекта:

  1. Выделение проблемы, определение цели проекта.

  2. Формулирование темы проекта и определение его задач.

  3. Составление плана работы. Распределение обязанностей.

  4. Определение необходимых ресурсов.

  5. Проведение плановых мероприятий.

  6. Создание проектного продукта.

  7. Написание письменной части.


Проектный продукт: собранные яблоки при проведении акции «Зеленое яблоко», апельсины при проведении акции « Апельсин и мандаринка», бананы при проведении акции «Банан» отправить детям в Реабилитационный центр р/п Выездное, в детский дом-интернат с. Пошатово.


Ожидаемые результаты:

- повышенная социальная активность обучающихся, их готовность принять участие в акциях;

- положительные изменения в сознании участников проекта;

- наличие у членов проектной группы ( 4 класс) сформированных навыков коллективной работы по подготовки и реализации собственными силами социально – полезного дела;

- сотрудничество с детскими садами ( Семейный д/сад, №32) села Абрамово.















Введение

В настоящее время существует проблема: дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, дети-сироты. А ученики 4 класса, выступали в роли волшебников, которые поставили перед собой цель: способствовать формированию доброты и милосердия, расширить познания о роли в жизни человека.

Перед реализацией проекта на классном часе была проведена беседа о доброте.

- Как вы понимаете слово «добро»?

Каков его смысл?

- Можно ли человека заставить быть добрым?

- Можно ли стать добрым на время?

( Поразмышляйте)

- Проанализируйте жизнь нашего класса за последнее время. Какие произошли изменения? Определите, под влиянием чего они произошли?

Чтобы стало в этом мире

Завтра лучше, чем вчера,

Есть на свете командиры

И волшебники добра.

Мы счастье всем добудем,

Волшебники Удачи…

Дарите радость людям!

Чтоб стать самим богаче,

Дарите радость людям!

Народная мудрость гласит, что доброта рождает чуткость и бережность.

Л.Н. Толстой сказал такие слова: « В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для другого!»

Вот мы и решили начать с детского сада №32.

Идеальная ситуация:

Чтобы дети росли добрыми и отзывчивыми, а еще и здоровыми, ученики 4 класса провели в детском саду №32 и семейном саду тематическое занятие: «Правильное питание», выступили с Рекламой «О пользе овощей». Были проведены ролевые и подвижные игры.

На этом дети не остановились и поставили перед собой следующую цель: прививать нравственные нормы цивилизованного общества милосердие и сострадание.

Определили для себя задачи:

  1. Провести в школе акции: «Зеленое яблоко», «Апельсин и мандаринка», «Банан».

  2. Подготовить поделки и концертные номера для поездки в Дом-интернат с.Пошатово и Выездновский реабилитационный центр.

  3. Реализация проекта: собранные фрукты во время благотворительных акций, отвезти в Дом-интернат с.Пошатово и Выездновский реабилитационный центр.

  4. Выступление с концертной программой перед детьми во время поездок в Дом-интернат с.Пошатово и Выездновский реабилитационный центр.

с целью развития добрых качеств: милосердия и сострадания к другим людям.

  1. Подготовить отчет перед учителями и обучающимися.

  2. Принять участие в районном конкурсе социальных проектов.










Основная часть.

Ход работы над проектом «Добрые дела». Реализация этапов.

Этап 1. Выделение проблемы, определение цели проекта.

Давно уже замечено, что добрый человек всегда окружен искренними людьми, а это достоинство нельзя сравнить ни с какими материальными благами. Всем известно, что доброту и любовь нельзя купить за деньги. Добрый всегда найдет поддержку и утешение в радости других людей. Доброта – это как волшебное лекарство, вылечивает от многих недугов. Надо научиться быть добрыми ко всему окружающему. Так мы определили цель социального проекта: способствовать формированию у учащихся доброты и милосердия, расширить знания о роли в жизни каждого человека.

Этап 2. Формулирование темы проекта и определение его задач.

После того, как была определена цель проекта, сформулировали тему, определились задачи, направленные на реализацию конкретных этапов:

- провести общешкольную линейку;

- провести в детских садах тематическое занятие «Правильное питание»;

- провести акции: «Зеленое яблоко», «Апельсин и мандаринка», «Банан»;

- подготовить и провести концерт в детском доме, в реабилитационном центре.

Определили родителей, обучающихся, детей детских садов села Абрамова и других заинтересованных лиц в решении данной проблемы, которые могут оказать помощь и поддержку, и способы привлечения их к сотрудничеству. Также была создана инициативная группа из числа обучающихся, отвечающая за реализацию проекта. На данном этапе определили предполагаемые результаты проекта с точки зрения их четкости, конкретности, достижимости.

Этап 3. Составление плана работы. Распределение обязанностей.

На данном этапе инициативной группой класса были определены основные направления, формы и методы деятельности в рамках проекта, объем предстоящей работы, сроки её выполнения и ответственные. Все это было оформлено в виде плана, в котором были обозначены не только конечные результаты, но и пути их выполнения. План был обсужден на классном собрании, на классном часе, одобрен родителями и детьми. Далее были распределены обязанности между участниками проекта. Каждый ребенок хотел внести свою лепту в проект. При распределении обязанностей был использован принцип добровольности, учитывалось желание человека, а также его индивидуальные особенности, опыт, знания, способности и уровень подготовленности. Каждый участник проекта лично отвечал за определенный участок работы.

Этап 4. Опредение необходимых ресурсов.

Для осуществления социального проекта могут понадобиться различные ресурсы: финансовые, материальные, человеческие, временные.

Таблица.


п/п

Дейстия

Ресурсы

Время

1

Общешкольная линейка.

Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия

Временные – 15-20 минут.

Человеческие – ученики 4 класса. Материально – технические – плакат.

13. 11.14

1.1

Выступить в детском саду №32 и семейном д/с села Абрамова с тематическим занятием «правильное питание»

Временные – 1 неделя.

Человеческие – классный руководитель, ученики 4 класса.

Материально – технические – костюм овощей.

14.11.14

1.2

Написать сценарий

Временные – 2 дня.

Человеческие – классный руководитель.

Материально- технические – компьютер.

15.11.14

1.3

Репетиции

Временные – 4 дня.

Человеческие – классный руководитель, ученики 4 класса.

Материально – технические – компьютер, костюмы.

15.11.14 – 16.11.14

1.4

Выступление. Реклама овощей. Подвижные игры.

Временные – 45 минут

Человеческие – классный руководитель, ученики 4 класса, воспитанники д/с, воспитатели.

Материально – технические –костюмы, фотоаппарат.


17.11.14

2

Нарисовать плакат «Зеленое яблоко»

Временные – 1 час.

Человеческие – классный руководитель, ученики 4 класса.

Материально – технические – краски, гуашь, ватман, карандаши

18.11.14

2.1

Провести общешкольную линейку. Цель: воспитание чувства доброты, чуткости, доброжелательности, сострадания, навыки культуры общения.

Временные – 15-20 минут

Человеческие –ученики 4 класса.

Материально – технические –плакат

09.12.14

2.2

Акция «Зеленое яблоко»

Временные – перемена после уроков

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель

Материально – технические –плакат

09.12.14 - 11.12.14

2.3

Поездка в реабилитационный центр р/п Выездное

Временные – 1 час

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель, завуч по воспитательной части Харитонова Т.В.

Материально – технические – плакат, яблоки

11.12.14

3

Нарисовать плакат к акции «Апельсин и мандаринка»

Временные – 2 дня

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель

Материально – технические – ватман, гуашь, краски, карандаши

05.02.15 - 06.02.15

3.1

Пройти по классам с плакатом и объявить об акции.

Временные – 1 урок

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель, завуч по воспитательной части Харитонова Т.В.

Материально – технические – плакат

09.02.15

3.2

Экскурсия в д/с № 32 и семейный д/с с. Абрамова

Временные – 2 часа

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель, учитель музыки Борисова Н.И., воспитатель и воспитанники д/с

Материально – технические – плакат

09.02.15

3.3

Организовать сбор апельсинов и мандаринов

Временные – 3 дня

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель, ученики школы, воспитатель и воспитанники д/с

Материально – технические – апельсины, мандарины, поделки

09.02.15 – 11.02.15

3.4

Подготовить концерт для детей - сирот

Временные – 2 -3 дня

Человеческие –ученики 2. 3, 4 классов, классный руководитель.

Материально – технические – компьютер, костюмы

04.02.15 – 06.02.15

3.5

Репетиции

Временные – 2 -3 дня

Человеческие –ученики 2. 3, 4 классов, классный руководитель.

Материально – технические – компьютер, костюмы

04.02.15 – 06.02.15

3.6

Поездка в реабилитационный центр р/п Выездное с концертом. Отвезти апельсины и мандарины

Временные – 1 час

Человеческие –ученики 2. 3, 4 классов, классный руководитель, завуч по воспитательной работе Харитонова Т.В.

Материально – технические – компьютер, костюмы, апельсины, мандарины

11.02.15

3.7

Поездка в дом – интернат с. Пошатово

Временные – 1 час

Человеческие –ученики 2. 3, 4 классов, классный руководитель, учителя музыки Борисова Н.И., Борисов В.О.

Материально – технические – компьютер, костюмы, апельсины, мандарины, поделки

18.02.15

4

Нарисовать плакат с акцией банан

Временные – 2 дня

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель

Материально – технические – ватман, гуашь, ватман, карандаши

03.04. 15

4.1

Провети общешкольную линейку.

Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия


Временные – 15- 20 минут

Человеческие –ученики 4 класса,

Материально – технические – плакат

06.04.15

4.2.

Акция «Банан»

Временные – 2 дня

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель, ученики школы

Материально – технические – плакат

06.04.17 – 07.04.15

4.3

Поездка в реабилитационный центр р/п Выездное. Выступление детей с концертом. Отвезти бананы.

Временные – 1 час

Человеческие –ученики 4 класса, классный руководитель, завуч по воспитательной работе – Харитонова Т.В.

Материально – технические – плакат, костюмы. Плакат, бананы

07.04.15




Этап 5. проведение плановых мероприятий.

Классный коллектив в обозначенный в проекте срок и согласно намеченным пунктам плана провел обозначенное в социальном проекте мероприятие в детском саду, а затем обучающиеся 4 класса на общешкольной линейке познакомили всех присутствующих с целью своего социального проекта и пригласили к сотрудничеству. Были проведены следующие акции: «Зеленое яблоко» с 09.12.14-11.12.14, «Апельсин и мандаринка» с 09.02.15- 11.02.15 года, «Банан» с 06.04.17 – 07.04.15 года.



Этап 6. Создание проектного продукта.

Собранные яблоки, апельсины, мандарины и бананы были отвезены детям – сиротам в реабилитационный центр р/п Выездное в детский дом с. Пошатово. От работы над социальным проектом получили огромное удовольствие.


Этап 7. Написание письменной части.

Весь ход работы над социальным проектом представили в письменной части.

11 мая 2015 года на общешкольной линейке участники проекта «Добрые дела» выступят с отчетом о проделанной работе.

План отчета:

  1. Название проекта.

  2. Краткая аннотация (участники проекта, постановка проблемы).

  3. Цель проекта ( результат работы).

  4. Задачи, способствующие реализации цели.

  5. Сроки, необходимые ресурсы.

  6. Этапы реализации проекта.

  7. Наглядные приложения по истории реализации проекта.

  8. Анализ результатов работы.

  9. Итоги работы над проектом.

Важным шагом является анализ работы над проектом. Классным коллективом было проведено итоговое собрание, на котором сделано сравнение поставленной цели и достигнутых результатов. Для этого в ходе работы обучающиеся постарались дать ответ на следующие вопросы:

- Достигнута ли цель проекта?

- Каковы положительные и отрицательные последствия проекта? (Что получилось? Что не получилось? Почему?)

- Какой была атмосфера проведения социального проекта?

- Каким был вклад каждого участника в общий результат работы?

- Чему научились в ходе реализации проекта?

Все дети пришли к выводу, что цель проекта достигнута. Ребята получили много положительных эмоций от работы. Каждый ребенок ответственно подходил к порученному делу. Во время работы царила атмосфера доброты и взаимопонимания. А наш проект называется «Добрые дела». Дети сплотились, научились работать в команде, самостоятельно принимать решения, помогать друг другу, чувствовать поддержку друга. Самое главное: дети научились добрым делам, помогать другим детям, детям – сиротам.
























Приложение.

Фотографии.


hello_html_26d4648f.jpg














hello_html_3ae0edfd.jpg













hello_html_80dd300.jpg















hello_html_m64ee7428.jpg















hello_html_m6c946578.jpg















hello_html_1a956488.jpg















hello_html_5e80e5ad.jpg

hello_html_m2bfefb43.jpg

















hello_html_2341094b.jpg














hello_html_m1deea08b.jpg













hello_html_754e798.jpg


hello_html_ma9b6724.jpg














hello_html_m69a51b71.jpghello_html_m4fad70ac.jpg















hello_html_m3fa1cb1d.jpg
















hello_html_me03986e.jpg















hello_html_m7eedfe9c.jpg















hello_html_m65104f47.jpg















Оборудование:


- Мультимедийный проектор

- Презентационный материал

- Фотоаппарат

- Плакаты

- Музыкальное сопровождение

- Костюмы





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1201
Номер материала ДВ-220049
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх