Проект на тему "Единые требования к одежде в школе для ВСЕХ"

• 1 слайд

  Единые требования к одежде
  в школе для ВСЕХ!
  

• 2 слайд

  Проблема:
  Не соблюдение Положения о единых требованиях к одежде обучающимися и учителями школы в начале I полугодия.
  Причины:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Не согласны с утвержденными требованиями.
  Не поняли цель ввода единых требований к одежде и внешнему виду.
  Не желают быть похожими на всех и лишать себя индивидуальности.
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Возвращения школьной формы в учебные заведения имеет большую актуальность.
  Сегодня во многих школах, гимназиях и лицеях школьная форма стала обязательной или же атрибутом индивидуальности, своего собственного стиля и отличия. 
  Но остаются и те, кто против единого стиля в одежде.
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
  
  Обучающиеся.
  Родители.
  Учителя.
  
  
  
  

• 5 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
  Снижение % обучающихся и учителей, несоблюдающих Положение о единых требованиях к одежде к концу I полугодия.
  

• 6 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
  1. Рассмотреть утвержденные требования («+» и «-») , Дресс-код или единая форма?
  
  Провести соц. опрос (обучающиеся, родители, учителя);
  Внести изменения (корректировку) в Положении к одежде и внешнему виду;
  Создать спец. комиссию по урегулированию споров (учитель + ученик + родитель).
  
  

• 7 слайд

  2.Объяснить:
  Цель ввода единых требований к одежде и внешнему виду;
  Деловой костюм + значки с эмблемой школы, не лишают личность индивидуальности;
  Требования к внешнему виду учащихся хоть и строги на первый взгляд, но, тем не менее, они логичны и обоснованы. В пределах школы ничего не должно отвлекать от занятий, поэтому допустимы минимализм и простота.
  
  

• 8 слайд

  3. Продемонстрировать возможность сохранения индивидуального стиля одежды при соблюдении требований.
  

• 9 слайд

  РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  1 четверть:
  Провести соц. опрос у учащихся и педагогов школы;
  Провести школьное мероприятие «Показ мод, подберем дресс-код?», с привлечением учащихся школы, родителей и педагогического состава.
  
  2 четверть:
  Внести изменения в Положение о требованиях к одежде и внешнему виду
  
  

• 10 слайд

  Результат
  
  % обучающихся и учителей, несоблюдающих Положение о единых требованиях к одежде снизился до 20%.
  

• 11 слайд

  Критерии результативности
  Данные соц. опроса в начале 1 четверти
  
  

• 12 слайд

  Критерии результативности
  Данные соц. опроса в конце 2 четверти
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  Анализ ресурсов
  
  Время ( до конца 2 четверти).
  Место : МБОУ «СОШ№6».
  Привлечение специалистов (учителя предметники, психолог, администрация школы)
  

• 14 слайд

  аннотация
  Суть проекта в соблюдении Положения о единых требованиях к одежде обучающимися и учителями школы.
  
  Целью проекта было снижение % обучающихся и учителей, несоблюдающих Положение о единых требованиях к одежде к концу I полугодия.
  
  В результате проведения соц. опроса выявили преимущества и недостатки школьной формы. Провели школьное мероприятие «Показ мод, подберем дресс-код?», с привлечением учащихся школы, родителей и педагогического состава. Итогом которого стал вывод: Строгий стиль в одежде создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий. Форма дисциплинирует человека. Рассмотрели утвержденные требования к внешнему виду учащихся и внесли изменения.