Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Проект на тему "Экологическое воспитание и просвещение как эмоционально -ценностное отношение к природе у учащихся"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проект на тему "Экологическое воспитание и просвещение как эмоционально -ценностное отношение к природе у учащихся"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа д.Павлово

Пижанского района Кировской области











Направление: экологическое просвещение и распространение природоохранных идей.







ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ у учащихся МКОУ ООШ д. Павлово.















Выполнили ученицы 8 класса

Евстропова Мария,

Лаптева Снежана

Руководитель – Клепцова С.С.



2015год.





ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ у учащихся МКОУ ООШ д. Павлово.

«Сейчас много говорят о глобальных проблемах человечества, о разуме, о цивилизациях. Однако чтобы действительно что-то понять, нужно спуститься с выдуманных высот на родную землю и посмотреть, во что превратило ее живое существо, называемое человеком. Посмотреть и понять, можно ли еще что-то сделать и как». Андреев М.Д.





Актуальность (определение потребности)

Экологическое воспитание и просвещение- это формирование у человека сознательного восприятия окружающей среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, к разумному использованию ее богатств. В современных условиях экологическое просвещение и воспитание - важнейшая из основ взаимодействия общества и природой.В нашей школе большое внимание уделяется экологическому воспитанию и природоохранному распространению идей. Мы, учащиеся 8 класса вместе с классным руководителем Клепцовой С.С. составили летопись добрых дел по сохранению природы в рамках учебной и внеклассной работы за прошедший 2014 - 2015 учебный год. Своими делами хотим привлечь как можно больше учащихся заниматься природоохранной работой.

Противоречия: Основное противоречие лежит в потребительском, порой даже варварском, безответственном отношении людей к природе родного края. Всё это происходит из-за низкого, несформированного уровня экологической культуры и грамотности местного населения и нас учащихся.

Проблема: Все эти противоречия заставили нас задуматься и поставить проблемный вопрос. Как, в таких жёстких условиях нынешней реальности, найти выход из сложившегося положения и создать такую систему экологического воспитания и образования, при которой, будет обеспечиваться рост уровня экологической культуры.

Цель экологического воспитания - формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания.

Задачи:


Воспитывать эстетическое отношение к окружающей среде, умение вести себя в соответствии с общепринятыми нормами.


.


- Развитие разнообразных форм организации экологического образования и практической природоохранной деятельности учащихся;

- навык бережного отношения к природе;экологическая грамотность, экологическая культура;

- формирование умения практической деятельности по улучшению окружающей среды, взаимоотношений с другими людьми.

- Развитие духовности в восприятии и признании значимости существования природы, других людей с их личными взглядами и интересами.


Экологическому воспитанию присущи свои специфические принципы:

    1. единство познавательной и практической деятельности в изучении и улучшении природной среды

    2. взаимосвязи глобального, национального и краеведческого подхода

    3. принцип использования обучающей, воспитывающей и развивающей функции изменяемой природы определяет необходимость в процессе экологического образования организации непосредственного общения с окружающей средой.

4. принцип непрерывности состоит в том, что накопление разносторонних экологических знаний происходит постепенно и неуклонно в течение всей жизни.



Исследования. Идеи.

Мы анализировали, где в каких делах и мероприятиях отражается экологическая и природоохранная работа. Выяснили:

уборка территории во дворе школы, в парке Победы нашего поселения,

посадка деревьев во дворе школы, около детской площадки в д. Павлово,

озеленение клумб во дворе школы,

работа на пришкольном участке,

изготовление и развешивание кормушек во дворе школы, уход за пернатыми,

изготовление вывешивание скворечников во дворе школы,

экскурсии, акции с заданной тематикой,

профориентационная работа в данном направлении.













Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

Критерием эффективности экологического воспитания и образования могут служить как система знаний на глобальном, региональном, локальном уровнях, так и реальное улучшение окружающей среды своей местности, достигнутое усилиями школьников.

При беседе со Светланой Сергеевной выяснили, какая огромная работа была проведена ею, как учителя природоведения и биологии с учащимися 5 класса (в классе только мальчики 6 учащихся), 6 класса и с нами, как классный руководитель, конечно же с нашей помощью.

Лес играет в жизни человека и человечества тройную роль. С одной стороны, лес, являясь одной из главных составляющих частей окружающей среды человека, в большой степени влияет на климат, наличие чистой воды, чистого воздуха, защищает сельскохозяйственные земли, обеспечивает места для комфортного проживания и отдыха людей, сохраняет разнообразие живой природы. С другой стороны, лес - источник множества материальных ресурсов, без которых человечество пока не может обойтись и вряд ли сможет обойтись в обозримом будущем - древесины для строительства, производства бумаги и мебели, дров, пищевых и лекарственных растений и других.С третьей стороны, лес - часть той культурно-исторической среды, под воздействием которой формируются культура и обычаи целых народов, источник работы, независимости и материального благополучия значительной части населения, особенно тех, кто живет в лесных деревнях и поселках.

Мероприятия

Время проведения

Беседа с учителем о значимости экологической и природоохранной работе.

Сентябрь

Знакомство с литературой, поиск информации в интернете, разработка плана мероприятий

Сентябрь – октябрь

Участвовать во всероссийской акции «Лесники открывают двери»

сентябрь

Организовать работу по изготовлению кормушек и скворечников, изучить необходимую литературу по данному вопросу

октябрь




  1. Практический этап.

Мероприятия

Время проведения

Экскурсия «Лесники открывают двери»


октябрь

Экскурсия в дендрологический сад в Суводи

октябрь

Экскурсия «Сезонные изменения в природе»

октябрь

Экскурсия в Суводский лесхоз – техникум.

октябрь

Развешивание кормушек во дворе школы


ноябрь (после осенних каникул)

Проведение субботников во дворе школы, в парке Победы.

с мая по сентябрь

Посадка цветов во дворе школы, уход за ними.

с мая по сентябрь

Посадка овощей на пришкольном участке, уход за ними

с мая по сентябрь

Проведение Дня птиц.


1 апреля

Развешивание скворечников.


1 апреля

Закладка яблоневого сада.


5 мая

Участие в акции «Леса России», к 70 – летию Победы

4 сентября

Участие в конкурсах муниципального, регионального, общероссийского уровня.

в течение года

Участие в конкурсах поделок из декоративно – прикладного материала

В течение года

Походы в природу.

в течение года

Профориентационная работа с учащимися 9 класса

в течение года


  1. Экскурсии

Слово «школьная экскурсия», её содержание, её характер имеет очень длинный эволюционный путь. В 17 веке идея изучения окружающего мира путём наблюдения в природе принадлежала Я.А. Коменскому: «Необходимо начать изучение не со словесных толкований, а с реальных наблюдений…»
Перечитывая работы педагога А.Я. Герда, делаю вывод: педагог много работал по методике проведения экскурсий, он считал, что экскурсии надо проводить не только весной и осенью, но и зимой, они оживляют преподавание естественных наук.

С помощью экскурсий реализуется принцип наглядности обучения, учащиеся знакомятся с изучаемыми предметами и явлениями, формируются навыки экологического воспитания.


C:\Users\Admin\Pictures\2014-09-13 поход\поход 040.JPG C:\Users\Admin\Pictures\суводи\019.JPG



Экскурсии позволяют повышать уровень научности обучения и укреплять его связь с жизнью, с практикой.



C:\Users\Admin\Pictures\2014-09-13 поход\поход 055.JPG C:\Users\Admin\Pictures\2014-09-13 поход\поход 042.JPG


Экскурсии играют важную роль в профессиональной ориентации учащихся.

экскурсия в Суводский лесхоз – техникум.

C:\Users\Admin\Pictures\суводи\066.JPGC:\Users\Admin\Pictures\суводи\072.JPG



https://pp.vk.me/c622718/v622718193/323ef/Wx397YxWq4I.jpgСуводский лесхоз-техникум!

Описание:

Неофициальное сообщество "СЛТ" В Контакте!

Ответы на вопросы абитуриентов, важные новости, фото и видео о жизни техникума.

Веб-сайт:

http://slt43.ru

Местоположение:

Советск



Суводский лесхоз-техникум!

28 мая наш техникум посетили учащиеся 2,3 и 6 классов Павловской школы Пижанского района. Была организована экскурсия по учебному корпусу техникума. Также ребята и классные руководители классов посетили дендропарк и оранжереи. Ребята из Павловской школы приезжают к нам не в первый раз. Учащиеся 8 и 9 классов уже посетили техникум в сентябре и поделились положительными эмоциями от экскурсии с преподавателями школы и своими знакомыми.
#пижанка


https://pp.vk.me/c622718/v622718212/32b32/Tvhyce-MsSc.jpg https://pp.vk.me/c622718/v622718212/32b3c/XWeZSfdHjhc.jpg





Во время проведения экскурсий, главное – наблюдение, которое обязательно сочетается с рассказом, беседой. На экскурсиях в природу учащиеся не хотят долго слушать, получив задание, они пускаются в «мир путешествий». Важно не навредить, вовремя помочь (кому словом, кому вопросом на вопрос). Во время проведения экскурсии «Разнообразие растений», «Живая и неживая природа» учащиеся видят взаимосвязи в природе, многие испытывают эмоции эстетического характера, ребята чувствуют живое восприятие красоты, любовь к родной природе, что играет роль в экологическом просвещении учащихся.

C:\Users\Admin\Pictures\2014-09-13 поход\поход 020.JPG C:\Users\Admin\Pictures\2014-09-13 поход\поход 029.JPG




«Экскурсия в дендрологический сад в Суводи», она может проводиться в любое время года.  Учащиеся с интересом рассматривали оранжереи с тропическими и субтропическими растениями, отметили многообразие растений, новые технологии выращивания саженцев хвойных (кедра) в теплицах.
Экскурсии прививают эстетическое воспитание, связь теории с жизнью.


C:\Users\Admin\Pictures\117___09\IMG_1656.JPGC:\Users\Admin\Pictures\117___09\IMG_1690.JPG



Результат:

Экскурсия – Акция «Лесники открывают двери». Экскурсия, которая была проведена в ПХЧ вгт. Суводи, вошла в рамки областной акции.
Учащиеся познакомились с историей лесного хозяйства, с техникой по тушению пожаров, с кодексом поведения человека в лесу. (приложение №1)

Продолжение данной экскурсии - проведение акции в нашем поселении. Ребята побывали на различных объектах: в администрации Ижевского сельского поселения, администрации хозяйства, аптеке, магазине, библиотеке, центре Досуга, призывая жителей выполнять правила нахождения человека в природе. Ребята размещали листовки «Как вести себя на природе».  Экскурсия связывает предметы: ОБЖ, природоведение, профориентационную работу.



C:\Users\Admin\Downloads\016.JPGC:\Users\Admin\Downloads\017.JPG



C:\Users\Admin\Pictures\акция\022.JPGC:\Users\Admin\Pictures\акция\008.JPG


Листовки, которые равзвешали учащиеся в поселении Ижевское. (приложение№2)



Для проведения экскурсии «Сезонные изменения в природе» велась предварительная работа. Учащиеся выполняли проект «Моя кормушка», в осенние каникулы дома, вместе с взрослыми. Кормушки в ходе экскурсии были повешены в школьном дворе. Ребята с удовольствием кормили птиц всю зиму, наблюдали, как прилетают к ним в гости «пернатые» полакомиться. (Приложение №3).


C:\Users\Admin\Pictures\2014-11-14\009.JPG C:\Users\Admin\Pictures\2014-11-14\001.JPG




C:\Users\Admin\Pictures\2015-01-21\017.JPGC:\Users\Admin\Pictures\2015-02-17\028.JPG



Пернатые друзья (Станция экологической тропы нашей школы)C:\Users\Светлана\Desktop\птицы\щегол.jpg





Урок посвящён Международному Дню Птиц, который проходил 1 апреля. Пятиклассники умело смогли завлечь в этот удивительный мир птиц учащихся 4 класса. Они вместе принимали участие в конкурсах «Почтовый ящик», «Наши пернатые друзья», «Птичьи разговоры». Доказывали, как важно беречь птиц, не разорять птичьи гнёзда. Учащиеся узнали о птице 2015 года - птице горихвостке. Все вместе читали стихи о птицах. Вспомнили и птице - голубь, которая символизирует мир на Земле. Раздавали в классы листовки –задания, поздравления с Днём птиц.

Домашнее задание у пятиклассников было – выполнить домашний проект «Скворечник», поэтому сразу после слов « Птички по небу летают, и тепло нам призывают. Так давай же в День чудесный, поздравлять пойдём их вместе. Мы скворечники повесим. Посмотри, как мир чудесен!» мы отправились в школьный двор развешивать скворечники. Каждый нашёл место для своего скворечника! И как было здорово, когда ребята 4 касса заметили уже утром следующего дня прилёт скворцов в скворечник!

Учащиеся познакомились с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показали огромное значение птиц в природе и жизни человека, работая над творческим потенциалом школьников, повышая интерес к природе родного края.

(приложение №4)


1 апреля –

Международный День Птиц

2015 год – Год Горихвостки.Описание: горихвостка1.jpg




Вы можете:

- собрать данные о горихвостках;

- нарисовать рисунок птицы горихвостки.


Птица горихвостка в 2015 году находится в центре внимания. Идёт сбор данных о её численности и распространении, люди помогают решать её проблемы.

Пусть не смолкнет птичий хор, природу украшая,

И пусть даёт птицам простор, Земля наша большая!

С Международным Днём всех птиц мы вас поздравляем,

Быть свободными, как птицы, от души желаем!

Учащиеся 4 и 5 классов МКОУ ООШ д. Павлово



C:\Users\школа павлово 2\Desktop\птицы\DSCI1884.JPG C:\Users\школа павлово 2\Desktop\птицы\DSCI1875.JPG

C:\Users\школа павлово 2\Desktop\птицы\DSCI1907.JPG C:\Users\школа павлово 2\Desktop\птицы\DSCI1930.JPG

C:\Users\школа павлово 2\Desktop\птицы\DSCI1953.JPG C:\Users\школа павлово 2\Desktop\птицы\DSCI1948.JPG




Работа по уборке территории во дворе школы

J:\2015-09-20\018.JPG K:\2015-09-09\013.JPG





и в парке Победы.

J:\9 класс\2015-05-02\012.JPGJ:\9 класс\2015-05-02\008.JPG

Закладка Яблоневого сада

Заложен яблоневый сад (10 яблонь) на территории пришкольного участка

В закладке сада принимали участие: труженики тыла, дети войны, бывший агроном ОАО «Ижевское», педагоги – ветераны труда, учащиеся – активисты школы.

K:\2015-05-08\029.JPGK:\2015-05-08\024.JPG





Уход за яблонями.

J:\2015-09-24\004.JPGJ:\2015-09-24\002.JPG

Участие в акции «Леса России», к 70 – летию Победы.

C:\Users\Admin\Pictures\маше\DSC03253.JPGC:\Users\Admin\Pictures\маше\DSC03251.JPG

C:\Users\Admin\Pictures\маше\DSC03242.JPG



Пришкольный участок(Станция экологической тропы нашей школы)

K:\2015-09-09\008.JPGC:\Users\Admin\Pictures\2015-09-24\006.JPG



C:\Users\Admin\Pictures\маше\DSC03228.JPGC:\Users\Admin\Pictures\маше\DSC03226.JPG

Поход выходного дня.



J:\9 класс\2014-09-13 поход\поход 097.JPGJ:\9 класс\2014-09-13 поход\поход 149.JPG





Экономическое обоснование.



Наименование материалов

Расход материалов

Затраты

Материал для изготовления кормушек и скворечников

Изготовили родители

-

Саженцы яблонь

10 яблонь

Посланы депутатом Государственной Думы О.Д. Валенчуком

Саженцы для поселения

Откопали во дворе школы

-

Корм птицам


Приносили ребята



3.Контрольно – оценочный этап

Результаты работы:

1)Теперь во дворе нашей школы, где развешены скворечники, объявлена станция «Пернатые друзья» (Станция экологической тропы нашей школы), на пришкольном участке (Станция пришкольный участок)

2)Проанализировав природоохранную деятельность за 2014-2015 год, мы поставили задачи следующие задачи.

Задачи природоохранной деятельности:

  •  Установление гармоничных отношений ребенка с природой;

  •  Развитие научно-исследовательской деятельности, способствующей поддержанию интереса учащихся к природе;

  • Сохранение психического, физического и нравственного здоровья детей;

. Направления и формы экологического воспитания:

  • Пропаганда экологических знаний;

  • Озеленение территории вокруг школы

2. Практическая значимость работы:

  • Экологическое воспитание и экологическое образование учащихся;

  • Предпрофильная и профильная подготовка учащихся.

  • Повышение мотивации учащихся к обучению.

  • Профессиональное самоопределение учащихся.

В связи с тем, что природоохранная деятельность состоит из комплекса мероприятий: природоохранные акции, просветительские экологические мероприятия и творческие конкурсы, его реализация  позволяет вовлечь в природоохранную деятельность большое количество детей и подростков, повысить экологическую грамотность детей.

3)В течение года с учащимися 9 класса проведена профориентационная работа: поездка в Суводский – лесхоз техникум, представители техникума приезжали к нам в школу для агитации. Учащиеся встречались с представителями на Дне Выпускника в пгт. Пижанка. 3 учащихся из 9 выпускников (30%) поступили в Суводский лесхоз – техникум на Садово - парковое и ландшафтное строительство в г. Советск.

4) Анкетирование учащихся показало: произошло повышение уровня развития наблюдательности, появился интерес к изучению объектов природы, любви к Родине.

5) На пришкольном участке вырос большой урожай овощей без нитратов. Обеды для учащихся будут дешевле. ( приложение №5)

4) Личные достижения учителя.


Год

Название конкурса

муниципальный

региональный

общероссийский

2014-2015


Участие в олимпиадах по ОБЖ, технологии

Конспекты «Пожарная безопасность», «Лесные пожары», «Экскурсия как одна из эффективных форм организации образовательного процесса»

Публикации в газете «Сельские вести»

Участие во Всероссийском творческом конкурсе «Весеннее вдохновение»

Конкурс «Гимн воде»


Конкурс «Н2О»


Конкурс «ЧИП»

Районная выставка декоративно – прикладного творчества посвящённой Великой Победе


Районный конкурс «Верим в село, гордимся Россией!» в номинации «Село глазами детей».



(2 призёра)














1 место

(2 уч)


1 место

( коллек)












(7 участн)

участие

(6 участ) участие

(9 учас)












публикации на сайте Конспекты уроков. РФ



Победитель (3 место)







































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-386037

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"