Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПроект на тему "Есть ли в ракушках море"

Проект на тему "Есть ли в ракушках море"

Скачать материал

МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов

 

 

 

 

Есть ли в ракушках море?

 

 

Автор:               

Руководитель:     Ежикова Лариса Юрьевна

 

 

 

 

 

г. Сургут

2017

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

Введение. 3

1.     Что такое ракушки?. 4

2.     Гипотеза №1. 5

3.     Экспериментальная часть №1. 5

4.     Гипотеза №2. 5

5.     Экспериментальная часть №2. 5

6.     Гипотеза №3. 6

7.     Экспериментальная часть №3. 6

8.     Выводы: 7

Список использованной литературы.. 8

 


Введение

Каждый из вас видел ракушки. Очень трудно оставаться равнодушными при виде красивых раковин. Немногие свои творения природа наделила таким разнообразием форм и расцветок.

Но, наверное, никто не задумывался, почему они такие красивые и почему они шумят, когда подносишь ракушку к уху.

Цели проекта:  

o     узнать, что такое ракушка;

o     определить, почему в ракушках слышен шум, когда ее подносишь к уху.

Задачи:

o     изучить литературу, материалы из Интернета;

o     узнать как можно больше о ракушках и происхождениях;

o     ответить на вопрос, отчего ракушки «шумят», когда подносишь их к уху;

o     научиться формулировать выводы из полученной информации.

 

 

 


1.     Что такое ракушки?

Морские ракушки – это твердые наружные оболочки очень живучих моллюсков, которые обитают в мировых океанах в самой разнообразной среде и на различной глубине.

Общая окраска раковины может быть однотонной, пятнистой, полосатой или сложной, узорчатой. У одних видов пятна на раковине могут быть нечёткими, расплывчатыми, а у других – отчетливо видные.

Классы морских моллюсков

o   двустворчатые (панцирь из двух частей, и обе части симметричны).

o   брюхоногие (цельный кусок и обычно имеет круглую форму или форму катушки с отверстием);

Подавляющее большинство раковин закручены вправо, они называются дексиотропными. Однако, существуют также и левозакрученные раковины, которые называют синистральньми.


2.     Гипотеза №1

Выдвигаю гипотезу, что шум из ракушки это не шум моря, а что-то иное похожее на него. Но что же это за звук?

 

3.     Экспериментальная часть №1

Проведем эксперимент: поднесем к уху различные предметы – образцы.

Образец №1. Ракушка малая

Образец №2. Ракушка большая

Образец №3. Ракушка закрученная

Образец №4. Стакан

Образец №5. Ладонь

В сети Интернет я прочитал, что громкость звука, исходящего из ракушки зависит от её размера и извилистости.

Образец №1. Ракушка малая.

Приложив ракушку к уху, я услышал слабый, еле слышимый шум. Она совсем маленькая, поэтому шума почти не было.

Образец №2. Ракушка большая.

         В этой ракушке было больше шума, потому что она значительно больше предыдущего образца.

Образец №3. Ракушка закрученная.

         Самой громкой оказалась закрученная ракушка, потому что внешние звуки, отражаясь от стенок ракушки превращаются в гул, подобный шуму волн.

Меня заинтересовало, а могут ли другие предметы издавать подобные ракушкам звуки?

Образец №4. Стакан

         Оказывается, могут. Шум стакана почти такой же, как и у второго образца.

Образец №5. Ладонь

         А шум из ладони тише, чем из стакана. Он похож на шум маленькой раковины, так как пространство в ладони маленькое и не извилистое, то есть звук меньше отражается.

В ходе эксперимента оказалось, что звук громче всего исходит из большой закрученной ракушки.

4.     Гипотеза №2

В сети Интернет обнаружил одну теорию, что мы слышим звук движения  крови, текущей по нашим кровеносным сосудам, который отражается от поверхности раковины.

5.     Экспериментальная часть №2

Проведем эксперимент: займемся физическим трудом или просто побегаем 5-10 минут. Кровь, как известно, в таких условиях начинает циркулировать гораздо быстрее, а это значит, что и шум, который мы должны услышать, будет гораздо громче. На деле же его громкость совершенно не изменяется.

6.     Гипотеза №3

Еще одна гипотеза: этот звук образуется из-за движения потоков воздуха через раковину моллюска. Поэтому, если ракушку держать на небольшом расстоянии от уха, то шум кажется намного сильнее, чем, если поднести ракушку прямо к уху.

7.     Экспериментальная часть №3

Проведем эксперимент: будем подносить раковину к уху и отдалять ее от него. В результате проведенного эксперимента оказалось, что и эта теория не имеет оснований.

Но если мы проведем этот же эксперимент в тишине, в звукоизолированной комнате, то, несмотря на то, что в ракушке присутствует воздух, ракушка не будет шуметь и издавать звуки океана.

 

Итак, выяснилось, что звук моря оказывается ничем иным, как шум окружающей нас среды, который был отражен от стенок раковины. Более того, мы слышим его в искаженном виде. И чем больше ракушка, тем насыщенней получается звук.

На изменение шума внутри ракушки влияет и окружающий шум. Ракушка по своему действию очень напоминает резонаторную камеру. Когда внешний шум проникает внутрь ракушки, отражаясь о ее стенки, он усиливается. Поэтому, чем больше шума снаружи, тем громче кажется звук океана (моря).

 

 

 

 

 


8.     Выводы:

Выяснилось, что

o   звук моря ракушки оказывается ничем иным, как шум окружающей нас среды, который был отражен от стенок раковины;

o   мы слышим этот звук в искаженном виде;

o   чем больше и извилистее ракушка, тем насыщенней получается звук;

o   чем громче звук окружающей среды, тем громче «шум моря».

 Моя гипотеза подтвердилась – раковина, хранящая шум морского прибоя... очень романтично, но, увы, это миф!

 


Список использованной литературы

1.     «GEOленок» (ГЕОленок). Ежемесячный журнал, №1/2013, стр.28.

2.   Знаете ли вы физику? / Я.И.Перельман – М.: Центрополиграф, 2010.

3.   Физика в играх / Б.Донат / Пер. с нем. – М.: Центрополиграф, 2011.

4.        Научные забавы. Физика: опыты, фокусы и развлечения : / Том Тит – М.: Аст.: Астрель, 2008.

5.     http://qbici.ru/nauka/pochemu-v-rakushke-shumit-more/

6.     http://class-fizika.narod.ru/9_26.htm

7.     http://www.eduspb.com/node/1787

8.     http://pochemu.su/pochemu-shumit-rakushka/

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект на тему "Есть ли в ракушках море""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 684 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2017 715
    • DOCX 63 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ежикова Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ежикова Лариса Юрьевна
    Ежикова Лариса Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22471
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 144 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 683 человека

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе