Инфоурок Музыка СтатьиПроект на тему "Флора-дизайн"

Проект на тему "Флора-дизайн"

Скачать материал
библиотека
материалов


Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов г. Нолинска Кировской области









Образовательный проект «Во всём есть своя красота»

«Флора – дизайн»





hello_html_m558748a9.jpg





Автор проекта:

Учитель музыки и хореографии

МКОУ СОШ с УИОП г.Нолинска

Якимова Наталия Алексеевна











Нолинск 2017




Содержание


страницы

1

Титульный лист


1

2

Паспорт проекта


3

3

Введение. Актуальность проекта


4

4

Цели и задачи


5

5

Теоретическая часть


5

6

План реализации проекта


6

7

Выставка костюмов


8-9

8

Процесс изготовления костюмов



9-10

9

Заключение и выводы



10

10

Перспективы развития



11

11

Список литературы



12















Паспорт проекта

Название проекта


Во всём есть своя красота. Флора - дизайн

Авторы проекта

Якимова Наталья Алексеевна, учитель музыки и хореографии МКОУ СОШ с УИОП г.Нолинска Кировской области

Команда проекта


Учащиеся 7-9 классов - танцевальный коллектив «Калейдоскоп», «Мечта»

Консультанты проекта

Мочалова Т.М.- учитель технологии

Сроки реализации проекта

Сентябрь 2015-

май 2016 учебный год

Тип проекта

Социальный, творческий, среднесрочный

Цель проекта


  • Изготовить костюмы для танцев из материалов после его первичного использования

Задачи проекта









  • Учить находить применение разным упаковкам и остаточным материалам для повторного использования без вреда здоровью

  • Изучить процесс изготовления костюмов

  • Формировать творчество и фантазию

  • Формировать навык работы в команде

  • Формировать бережное отношение к окружающей среде

Структура

  1. Интерес к проблеме

  2. План действий

  3. Сбор материала для изготовления костюмов

  4. Процесс изготовления

  5. Практическая часть (модели костюмов и украшения, изготовление)

  6. Выводы

Продукт проекта

Костюмы и аксессуары к ним

Ресурсное обеспечение

Журналы, энциклопедии, интернет-ресурс, канцелярские товары, бумага, фотоаппарат, принтер

Перспективы

Продолжить работу по использования вторичного сырья


Актуальность

Проблема отходов сопровождает развитие человечества с давних времён, но особенно актуальной она стала в связи с развитием производства искусственных упаковочных материалов и резким увеличением их использования.

В современном мусоре очень велика доля упаковочных материалов: картонных коробок, пластиковых банок, пакетов, бутылок, гофрированной бумаги и даже старые тюлевые шторы, и ещё много разного остаточного подручного материала.

Вот уже несколько лет я занимаюсь преподаванием хореографии и музыки у детей. И нам на выступления постоянно нужны новые костюмы.

В школе часто нет денежных средств, чтобы приобрести материал для пошива костюмов для танцевальных кружков.

Тогда нас заинтересовал вопрос: как можно выгодно и не дорого изготовить интересные костюмы для выступлений.

Как мы знаем мусор выбрасывают в мусорные контейнеры, а потом отвозят на свалку. Но это вредит природе! Из энциклопедии мы узнали, что мусор разлагается в разные сроки.

Передо мной встала проблема: как помочь природе с пользой для человека?

Гипотеза:

Я предположила, что костюмы можно сделать из бытовых отходов.

Цели и задачи проекта

Прежде чем приступить к осуществлению проекта, я поставила перед собой цель.

Цель: Научиться изготовлять костюмы для танцев из материалов после его первичного использования

Исходя из поставленной задачи, мной намечены следующие задачи:

1. Находить доступные пути переработки мусора для повторного использования без вреда для здоровья.

2. Развивать творчество и фантазию.

3. Показать на примере костюмов, как можно вторично использовать упаковочные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде.

  • 4. Формировать навык работы в команде


Ожидаемые результаты:

  • расширение знаний о выбрасываемых в больших количествах пластиковых бутылок, упаковок от продуктов, всевозможных коробок, бутылочных пробок и другого мусора;

  • повышение и воспитания интереса в изготовлении изделий своими руками из подручных материалов;

  • вовлечение школьников в подготовку костюмов к праздникам и концертам;

  • развитие творческих способностей и познавательной активности обучающихся.


Сроки реализации проекта: сентябрь 2015 г. – май 2016 г.

Целевая аудитория: обучающиеся МКОУ СОШ с УИОП г. Нолинска

Ответственный за реализацию проекта: Н. А. Якимова, автор проекта

  1. Основная часть проекта

    1. Подготовительный этап

Изучив литературу в Интернет-ресурсы об использовании бытовых упаковочных отходов и остаточных материалов вторично в виде полезных вещей для дома, для сада или участка, для театра и танцев. Я узнала о том, сколько полезных вещей можно сделать из различных упаковок. Из пластиковых стаканчиков и бутылок можно изготовить красивые поделки для оформления, из различных картонных коробок можно сделать домик для игры, подставки под карандаши и ручки и многое другое, из жестяных банок – подсвечники, шкатулки, из пробок от пластмассовых бутылок легко сделать массажный коврик. Применение можно найти и другим остаточным материалам, стоит только включить свою фантазию.

Но мы решили с ребятами, сделать что-то своё, что поможет нам без больших затрат изготовить сценические костюмы и аксессуары к ним.

На подготовительном этапе мы распределили, кто за что отвечает.

1группа - собирает старые тюлевые шторы, остатки изолона и гофрированной бумаги.

2 группа - собирает пакеты разных цветов, атласные ленты, резинки, цветную и простую бумагу.

3 группа – готовит инструменты, степлер, скобки, нитки разных цветов.

4 группа - Продумывает и рисует дизайн костюмов и аксессуаров

2.2.Практический этап

Сбор вторичного сырья

(бытовые отходы)

Октябрь 2015

Уборка территорий города

Изготовление изделий

Ноябрь-декабрь 2015

Костюма к танцевальным номерам

Выступление на школьных концертах

Февраль-март2016

Привлечение внимания к проекту. Самореализация.

Участие в акции «Твори добро»

Апрель 2016

Помощь малообеспеченным

Мастер-класс в начальной школе

Апрель 2016

Представление своих наработок

Презентация изготовленных костюмов

Май 2016

Формирование интереса к проекту

Оформление проекта для конкурса «Фестиваль методических идей»

Май 2016

Участие в конкурсе

Выставка работ.



План изготовления костюмов.

  1. Изготовление наряда «Конфетка».

  2. Изготовление наряда «Водная феерия»

  3. Изготовление наряда «Космос»

  4. Изготовление головного убора «Веночек»

  5. Изготовление костюмов «Крутой парень», «Школьница» и «Сказочная принцесса»

  6. Изготовление наряда «Принцесса»


2.3.Заключительный этап

Выполнив работу по вышеуказанному плану, группа ребят представила свои костюмы на выставке.

Выставка работ

Костюм «Конфетка» выполнен из гофрированной бумаги. Обратите ваше внимание на головной убор. Бант из того же материала, что и платье, и создаёт единую композицию. Костюм был создан для выступления с песней.

hello_html_m44c4391b.jpg

2.наряд «Водная феерия» hello_html_m75a87004.jpg

Костюм выполнен из мусорных и целлофановых пакетов. Головные уборы сделаны из картона. Костюм был создан для выступления с «Морским танцем».hello_html_m7037e7d8.jpg















3.наряд «Космос»

Костюм выполнен из изолона. Головные уборы, ремни, воротники и браслеты сделаны из того же материала. Костюм был создан для выступления с танцем «Космический цветок».


hello_html_154393c9.jpg

4.головной убор «Веночек»

Головной убор выполнен из резинки, атласных лент и цветов из цветной бумаги. Головной убор был создан для выступления с украинским танцем «Веснянка».

hello_html_m9bae16b.jpg

5.наряды «Крутой парень», «Школьница» и «Сказочная принцесса»

Костюмы выполнены из мусорных пакетов, пакетов маек, простой бумаги и скотча. Головные уборы сделаны из того же материала. Костюм был создан для выступления с вокальными песнями.

hello_html_5984c9ef.jpg

6. наряд «Принцесса»

Костюм выполнен из старых тюлевых штор. Накидка сделана из того же материала. Костюм был создан для выступления с танцем «Вальс».


hello_html_m15cfab81.jpg hello_html_m3e3fdc66.jpg

Выводы

Часть экологических проблем природной среды можем решить сами, только их нужно чуточку подумать и увидеть её решение.

В результате работы над проектом ребята пришли к выводу, что

каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и экологической обстановки окружающей среды. Они убедились и стали более обдуманно относиться к привычному бросовому материалу – не как к твердым бытовым отходам и фактору загрязнения, а как к ценному вторичному сырью.

Мы смогли создать свою коллекцию изделий из бросового материала и поделились своим опытом на классных часах в начальной школе, провели мастер-класс, поучаствовали в ярмарке «Добра», и написали статью в школьную газету. Дети учились выражать свои мысли устно и письменно.

Мы надеемся, что люди еще раз задумаются о том, что помогая природе, они

помогают себе.

Представленные нами костюмы дети надели на различные мероприятия. Так же мы приготовили презентацию готовых изделий и показали её своим одноклассникам и педагогам. Готовые костюмы сейчас хранятся в школьной костюмерной.

Продукт реализации проекта:

Итогом работы на протяжении учебного года стало создание костюмов и аксессуаров к ним. Включая фотографии с проведённых мероприятий.

Приложением к проекту является презентация.

Жизнеспособность проекта – возможность использовать наработанные материалы другими учителями.

Реалистичность проекта:

В проекте предоставлено описание спланированной деятельности по достижению цели проекта. Если следовать его поэтапной реализации, то можно добиться положительного результата.

Новизна проектной идеи:

Мы не задумываемся о том, сколько времени этот мусор будет мешать окружающим. Мусор переживёт нас, если мы не найдём ему другое применение, а ведь многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной поделки или костюма.

Таким образом, мы дали вторую жизнь использованным остаточным материалам и избавили нашу свалку от дополнительного мусора.

Дети учились работать в команде, проявляли смекалку, фантазию.

Этот проект является новым для меня как начинающего учителя, попытка систематизировать работу в данном направлении.

Перспективы развития проекта


  • Продолжение проведение экологических акций.

  • Продолжение изготовления изделий из бросового материала.

  • Интеграция процесса сбора бросового материала, изготовления

поделок, проведения мастер-классов, театральных постановок с

использованием изделий из бросового материала.

  • Включение материалов проекта во внеклассную работу

  • Размещение информации в интернет пространствах.



Список использованной литературы


1. Концепция общего среднего экологического образования. И.Д.Зверева,

И.Г.Суровегина.г.Москва.

2. Г.Александровский. Планета тяжело больна. Повинен в этом человек.

Н и Ж.,1997г.,с.25.

3. Мари Андерлен-Дебюиссон «Мозаика»

4. О.Покровская. Природа и человек. Библиотека-94,№5,с.43.

5. Севостянова Надежда Николаевна "Главная книга по рукоделиям«

6. Скегина Н.Г. «Экология для тебя» - Москва, 2002

7. StranaMasterov.ru

8. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%

9. http://fiz.1september.ru/2006/05/04.htm

10. http://article.unipack.ru/6243/




11


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.