Проект на тему: Формирование плавательных умений по средством игр.

• 1 слайд

  Проект на тему: «Формирование плавательных умений посредством игр»
  «Морские Котики»
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  № 36 «Яблонька»
  Выполнил: инструктор по ФК и С
  Кислицын Антон Сергеевич
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Актуальность: Актуальность выбранного темы обуславливается тем, что через подвижные игры мы решаем задачи физического воспитания, т.к. это необходимо детям в дальнейшей жизни.
  Купание, плавание, игры и развлечения на воде – один из самых полезных видов физических упражнений, они способствуют оздоровлению детей, укрепляют их нервную систему. Поэтому чем раньше приучить ребенка к воде, научить его плавать, тем полнее скажется положительное воздействие плавания на развитии всего детского организма.
  

• 4 слайд

  Цель деятельности (проекта)
  повышение двигательной активности детей по средством игр и эстафет на воде
  овладение плавательными умениями и навыками.
  

• 5 слайд

  Задачи, которые направлены на достижение цели следующие:
  Повышение интереса детей к плаванию, научить детей уверенно и безбоязненно держаться на воде
  подбор игр и упражнений, которые позволяют познакомить детей со свойствами воды, с водным пространством
  обучают и упражняют выполнению выдоха в воду, задержки дыхания, открывания глаз в воде, погружения в воду, прыжки в воде
  совершенствуют технику плавания; использование игр в педагогическом процессе по обучению детей плаванию
  

• 6 слайд

  Привыкание к воде
  
  Освоение воды
  
  Обучение дыханию
  
  Овладение плавательными
  движениями
  
  Погружение в воду с
  головой
  
  Открывание глаз в
  воде
  
  Задержка дыхания
  
  Обучение технике
  движения ног
  
  На задержке
  дыхания
  
  Ныряние
  
  Выдох через нос
  
  Обучение технике
  движения рук
  
  С выдохом через
  нос, рот
  
  Статические
  плавание
  
  Выдох через рот
  
  Обучение согласованности
  движения рук и ног
  
  Скольжение
  
  Согласованность рук, ног и
  дыхания
  
  Структура обучения плаванию.
  
  

• 7 слайд

  Методы работы с детьми
  Словесный метод
  Практический метод
  Наглядный метод
  Игровой метод
  

• 8 слайд

  Этапы обучения плаванию
  
  
  1 ЭТАП
  Младший дошкольный возраст
  2 ЭТАП
  
  
  Средний дошкольный возраст
  3 ЭТАП
  Старший дошкольный возраст
  

• 9 слайд

  Двигательные навыки
  Младший возраст (3—4 года)
  При обучении детей младшего дошкольного возраста плаванию большое внимание уделяется начальному этапу формирования правильных навыков.
  Обучение новому плавательному упражнению сводится к игре (игровая деятельность).
  
  

• 10 слайд

  У детей 4—5 лет закрепляются умения и навыки плавания, приобретенные на занятиях в младшей группе.
  Детей среднего возраста учат выполнять упражнения сначала на суше, а затем повторяют их в воде. Преподаватель должен показать упражнение и объяснить детям технику его выполнения.
  Особенно важен показ упражнений в воде: дети восприми мают последовательность выполнения и понимают, что сделать его в воде вполне возможно.
  Краткое и доступное объяснение помогает ребенку сознательно овладевать правильными движениями.
  В объяснении можно прибегать к образным сравнениям, так как мышление детей среднего возраста образное.
  Большое значение следует уделить воспитанию у детей организованности и дисциплинированности.
  В обучении используют разнообразные упражнения и игры.
  

• 11 слайд

  В обучении детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного , ставятся основные задачи:
  1.освоение спортивных способов плавания;
  2.изуче­ние техники движения кролем на груди и на спине.
  Если ребенок продолжает занятия, перейдя из средней группы в старшую, то порядок их проведения остается преж­ним. Техническая подготовка ребенка позволит решить по­ставленные на данном этапе задачи.
  При начальном обучении плаванию детей старшего до­школьного возраста занятия начинаются по укороченной схеме содержания занятий младшего и среднего возрастов.
  

• 12 слайд

  Упражнение, выполняемые в зале и в воде при обучении плаванию.
  Упражнение которые выполняется перед занятием, являются, составной частью обучения плаванию. Все упражнения, условно можно разделять на три группы:
  группа: упражнения, которые используются при обучении плаванию.
  
  группа: упражнение которые используются как разминочные перед специальными упражнениями .
  
  группа: упражнения, которые используются для специальной физической подготовки.
  
  

• 13 слайд

  Упражнения для общефизической подготовки
  Строевые упражнения
  Общеразвивающие упражнения
  Специальные упражнения
  

• 14 слайд

  
  Ознакомление детей:
  с залом сухого плавания, бассейном, душем, раздевалками.
  
  с правилами поведения в бассейне;
  
  посещение занятий по плаванию старших групп
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

   
  Работа с педагогическим коллективом:
  
  - Обучение планированию и режимным моментам
  - Обучение формированию положительного эмоционального настроя перед занятиями (очень боязливых и после болезни, долго отсутствующих детей на занятиях).
  - Посещение и помощь в проведении открытых занятий и развлечений на воде.
  

• 18 слайд

  Работа с родителями:
   
  - Знакомство родителей с основными теоретическими знаниями и с практикой работы с часто болеющими детьми, закаливания их,
  - проведение дней открытых дверей (посещение занятий любой возрастной группы),
  - выпускные показательные выступления детей (как ребенок научился плавать за то время, которое он посещал детский сад).
   
  

• 19 слайд

  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!