Проект на тему "Игрушечный мир"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Общеобразовательная школа №3
      с углубленным изучением отдельных предметов
           им. Героя России Игоря Ржавитина"

 Игрушечный мир

                                                                      Выполнила:

ученица 2б класса,

Сметанина Полина,

                                                                          Руководитель:

Зиновьева Г.Л.

Ревда, 2016

Введение                                                                                   

Глава 1. Игрушка, кто ты?                                                       4

1.1.          История игрушек                                                   4

1.2.          Группы  игрушек                                                   5

1.3.          Сложный путь простой игрушки.                       6

Глава 2. Такие разные игрушки.                                           8

2.1.   Популярная игрушка.                                            8

2.2.   Раз игрушка, два игрушка.                                    8

Заключение                                                                           9

Список литературы                                                              10

Введение

Я очень люблю игрушки. У меня есть пластмассовые пони, плюшевые мишки, зайцы, собачки, есть лего и многое другое. Однажды я играла со своим мишкой: он ловко подпрыгивал к потолку. И вдруг я заметила, что у мишки повредилась лапа, и стало видно, что у него внутри. Бабушка предложила мишку починить. И тогда мне стало интересно, как же делают игрушки.

Тема моей работы: «Раз игрушка, два игрушка» посвящена изучению процесса производства игрушки.

Игрушки интересны и взрослым и детям. Они могут быть развлекающими, развивающими, коллекционными, украшающими. У каждого возраста свои игрушки - добрые, веселые и поучительные, они на долгие годы становятся нашими друзьями. Но для того, чтобы они долго радовали нас, надо относиться к ним бережно.

Я выдвинула гипотезу: если я расскажу ребятам класса в интересной форме о том, как делают игрушки, то у многих из них возникнет желание беречь своих игрушечных друзей.

Цель: изучить процесс производства игрушки.

Для этого я определила задачи:

    изучить процесс производства игрушки по книгам, журналам,  телепередачам, в Интернете;

    выяснить: какие виды игрушек бывают, а также где, из чего и кто делает игрушки;

    исследовать какие игрушки популярны среди моих одноклассников;

    попробовать сделать игрушку самой.

Глава 1. Игрушка, кто ты?

1.1.          История игрушек

Игрушки известны человечеству с глубокой древности, они были обнаружены археологами при раскопках остатков древних цивилизаций. Игрушки, найденные при раскопках Индской цивилизации (3000—1500 до н. э.) включают маленькие повозки, свистки в виде птиц и игрушечных обезьянок, которые могут сползать по верёвке.

Самые древние игрушки сделаны из доступных природных материалов, камней, палок и глины. Тысячи лет назад египетские дети играли в куклы, у которых были парики и подвижные конечности, они были сделаны из камня, керамики и дерева. В Древней Греции и Древнем Риме дети играли с куклами, сделанными из воска и терракоты, луком и стрелами, йо-йо.

Технологический прогресс цивилизации повлиял и на детские игрушки. Сегодня игрушки изготовляются из пластмассы, появились игрушки с батарейками. Если раньше игрушки были самодельными, то сейчас существует целая индустрия игрушек с массовым производством и механизмами реализации.

Развитие игрушки можно проследить на примере кукол. Самые древние куклы были просто вырезаны из дерева или связаны из травы. В Древнем Египте куклы уже могли двигать конечностями. Куклы начала XX века уже умели говорить «мама». Сегодня уже существуют куклы, которые могут распознавать предметы, голос своего владельца, и выбирать фразы из сотен вариантов, заложенных в них программой. Изменились игрушки, технологии их изготовления, лишь тот факт, что дети любят с ними играть остаётся неизменным на протяжении всей истории человечества.

Русские игрушки

Игрушка в России до XVIII века называлась потеха, потешка. В Москве игрушки продавались в Овощном, Пряничном и Потешном рядах, или изготовлялись дома. Игрушки — деревянные фигурки: лошадки, барашки, козлики, птички, медведи, петушки, собачки, львы, кошечки, мужички, немки (куклы); деревянные и глиняные сосуды, игрушечные ковшики, стаканы, чашки и так далее. Игрушечные домики, колодцы, избы, городки, беседки и т. д.

Одной из первых игрушек был мячик (мечик) — из тканей, с бубенцами внутри.

В царской семье мальчикам к концу первого года жизни дарили деревянную лошадку с седлом, уздечкой и стременами. Вероятно, это традиция осталась от обряда сажания на живого коня. С взрослением царевичу покупались барабаны, знамёна, латы, луки, мечи, воеводские знаки.

Царевны играли в куклы. Куклам покупали потешные кроватки, постельное бельё, одежду и т.д.

Музеи игрушек

Во многих странах открыты музеи игрушек. Первый в мире Немецкий музей игрушки был создан в 1901 году в Зоннеберге.

Первый в России музей игрушки был открыт в 1918 году в Москве, а в 1931 году он переехал в город Загорск, нынешний Сергиев Посад. С 1997 года, как негосударственное учреждение культуры, существует Музей игрушки в Санкт-Петербурге. В нём же существует музей кукол.

1.2.          Группы  игрушек

Существует множество параметров, по которым можно систематизировать сведения о всём многообразии известных на сегодня игрушек

По воспитательному (развивающему) назначению

·         Сенсорные (до года в основном звуковые — погремушки, пищалки, музыкальные игрушки; зрительные — калейдоскоп, цветные контурные изображения);

·         Двигательные (мобиль, мяч, юла, заводные игрушки);

·         Образные (изображения животных, куклы, солдатики, машинки);

·         Бытовые и технические (игрушечные инструменты, например совок и ведёрко, оружие);

·         конструктивные (различные конструкторы и сборные игрушки).

По материалу изготовления

·         Тканевые

·         Фетровые

·         Соломенные

·         Глиняные

·         Деревянные

·         Пластмассовые

·         Резиновые

·         Меховые

·         Металлические

·         Фарфоровые

 По функциональным свойствам

·          Простые, без подвижных деталей.

·          С подвижными деталями, механические (в том числе с заводными и инерционными механизмами).

·          Магнитные.

·          Электрифицированные (в том числе электротехнические, электромеханические, радиофицированные).

·          Электронные (на компьютерной основе).

·          Наборы игрушек (или деталей) — совокупность деталей одной или нескольких игрушек, связанных между собой по назначению или функциональному признаку.

·          Игровые комплекты, объединённые единой темой (задачей).

И ещё много различных групп.

1.3.          Сложный путь простой игрушки.

Мне захотелось узнать: кто же делает игрушки? И что происходит до того, как они попадают в магазин?

Производство самой простой детской игрушки – сложный процесс.
Выпуск игрушки начинается с разработки дизайна и создания конструкторской документации для изготовления пресс-форм, именно этим и занимаются специалисты конструкторского бюро. Здесь зарождаются идеи.  

Пластмассовые элементы игрушек изготавливаются в производственном цеху литейным способом. Особое внимание уделяется безопасности: для окраски используются пищевые красители. Учитывая непрерывный технологический процесс, связанный с особенностью литья пластмассы, производство работает круглосуточно без выходных. 

Разные по форме и цвету детали игрушек упаковывают и сдают на склад полуфабрикатов, откуда они поступают в сборочный цех. И вот несколько быстрых ловких движений – и в руках появляется пирамидка, грузовичок или забавная зверушка.

На фабрике мягкой игрушки ворожат по фотографии. Чтобы стать плюшевым, сначала надо пройти пластилиновую стадию. Калька прикладывается прямо на материал. Сзади делается надрез по месту будущего шва -
получились лекала. Потом подбирают материал, сегодня практически везде используют искусственный мех. Почему?

Эксперимент: причешем натуральный мех. На щётке остаются ворсинки. В искусственном мехе ворс ввязывается в грунт и закрепляется латексом, оторвать трудно.

Почему же мишек называют «плюшевыми»? Плюш обладает тканевой основой, в которую вплетены нити из шёлка. Искусственный мех дешевле плюша, поэтому используют его. Но по привычке мишек так и называют «плюшевыми».

Для раскройки используют стол с поддувом. На фабрике детали аккуратно сострачивают на оверлоках и набивают полиэфирным веществом. Перед набивкой его обрабатывают в чесальных машинах, потом «надувают» им игрушку. Напоследок, внутрь устанавливается каркас.

И ещё немного о производстве игрушек. Возможно, самой известной игрушкой в мире является конструктор Lego. Создание отдельных кирпичиков конструктора состоит из заливки жидкого пластика в форму и помещение ее под пресс. Форма охлаждается, открывается – и в руках у вас готовый кирпичик конструктора Lego. Затем следует вторая, более сложная часть процесса – обработка, добавление художественных деталей и оформительские работы. Почти на всех этапах изготовления Lego работают роботы. Но и здесь не обходится без помощи мастеров.

Кроме дизайнеров, конструкторов, сборщиков, швей в производстве  разных игрушек трудится очень много людей. Это и художники, и столяры (деревянная игрушка), и стеклодувы (ёлочная игрушка), и кондитеры (шоколадные и пряничные игрушки) и многие-многие другие.

Вывод:
Прежде чем игрушка попала в наш дом, она прошла очень длинный путь. С Древних времен игрушки сильно изменились. На развитие игрушки повлияли новые технологии. Чтобы порадовать нас, над созданием игрушки трудится очень много людей разных профессий.

Глава 2. Такие разные игрушки.

2.1. Популярная игрушка.

Для того, чтобы моим друзьям было интересно узнать как делают игрушки, я провела исследование в классе. Мною был сделан опрос одноклассников на тему: «Какие игрушки вам больше нравятся?»

Я предложила ребятам 6 вариантов игрушек, а также они могли предложить и свой вариант. Допускалась отметка нескольких видов.

Табл. «Какие игрушки вам больше нравятся?»

Мягкая	Пластмассовая	Лего	Железная	Резиновая	Свой вариант
19	10	20	10	7	4

Вывод:

Опрос показал, что наиболее популярной игрушкой в нашем классе является конструктор «Lego», а также мягкая и пластмассовая игрушка.

2.2. Раз игрушка, два игрушка.

В процессе знакомства с историей, развитием и изготовлением игрушек мне захотелось самой сделать их. У меня много кукол небольшого размера. Для них продается много различной мебели, но мама не всегда может мне ее купить. Поэтому я решила сама сделать душевую кабинку.

 Сначала я нашла в интернете мастер-класс на интересующую меня тему. Подготовила материал, инструменты и начала работать. Пришлось приложить немало усилий и терпения, но все получилось, и моя кукла сейчас может принимать душ.

Заключение.

В процессе работы я познакомилась с различной литературой, в которой описывается процесс изготовления игрушек.

Я узнала, что, прежде чем игрушка попала в наш дом, она прошла очень длинный путь. В Древности игрушки были совсем другими. С развитием технологий развивалась и сама игрушка. Чтобы порадовать нас, над созданием игрушки трудится очень много людей разных профессий.

Игрушки не только развлекают, но и развивают воображение, мелкую моторику, усидчивость, любознательность.

Игрушками увлекаются и взрослые и дети. Очень часто детская забава становится главным увлечением в жизни.

Результатом проекта стали игрушки, которые я с интересом делала.

Список литературы.

1.     С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова Толковый словарь русского языка 

2.     Т.В.Ивановская Шьем мягкие игрушки

3.     И.Хананова Солёное тесто.

4.     Кулинарная книга.

Интернет-ресурсы.

1.     http://vk.com/video205318670_165559283?hd=0&t=8s

2.     < https://youtu.be/ZDQruMQRuHQ

3.     http://www.stepandstep.ru/catalog/learn-as/137095/kak-delayut-konstruktor-lego.html

4.     https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0