Проект на тему: "Инновационные формы организации образовательного процесса (при обучении английскому языку) как средство повышения мотивации обучающихся"

• 1 слайд

  Районное методическое объединение молодых специалистов и наставников
  2017
  

• 2 слайд

  номинация «мои открытые университеты»
  
  проект на тему:
  «Инновационные формы организации образовательного процесса (при обучении английскому языку) как средство повышения мотивации обучающихся»
  
  подготовила:
  Трубина виктория викторовна,
  учитель английского языка
  МАОУ «белоярская сош №1»,
  сургутский р-н, п.г.т. Белый Яр
  

• 3 слайд

  "Если мы будем сегодня учить детей так, как учили вчера, мы украдём у них завтра"
  
  
  Джон Дьюи
  
  
  

• 4 слайд

  Формы образовательного процесса
  Урочная деятельность
  Внеурочная деятельность
  День междисциплинарного обучения (МДО)
  урок-конференция;
  урок-викторина;
  урок-квест;
  метод проектов.
  
  сценарно-контекстная технология;
  КВН;
  Что? Где? Когда?
  День межкультурного диалога;
  День воды;
  День земли.
  

• 5 слайд

  День межкультурного диалога
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Защита проектов перед классом
  

• 12 слайд

  Алгоритм работы над проектом (5П):
  
  постановка проблемы;
  пути решения;
  поиск информации;
  продукт;
  презентация продукта.
  

• 13 слайд

  Критерии оценивания проекта:
  
   соответствие заданной теме;
   оригинальность проекта;
   способность каждого члена группы обосновать или быть готовым обосновать решение группы;
   активность каждого члена группы;
   взаимоподдержка, сотрудничество;
   выполнение всех намеченных группой заданий;
   умение выстроить свой ответ в логической последовательности;
   умение аргументировать свои выводы;
   умение отвечать на вопросы;
   умение задавать встречные уточняющие вопросы;
  аккуратность выполненного проекта;
  использование иллюстративного материала.
  
  *Максимальный балл за каждый критерий – 5 баллов.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  КВЕСТ (Quest англ.) – продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой. В педагогике квест – это проблемное задание с элементами ролевой игры.
  

• 17 слайд

  Разделы квеста:
  Тема и цель - обучающиеся определяют сами по 1 слайду (по картинкам).
  Порядок работы и необходимые ресурсы - описание последовательности действий, ролей и ресурсов, необходимых для выполнения задания (ссылки на интернет-ресурсы и любые другие источники информации), а также вспомогательные материалы (предметы, паззлы, таблицы, бланки, инструкции и т.п.), которые позволяют более эффективно организовать работу над квестом.
  Рефлексия – что нового узнали, чему научились учащиеся, достигли ли цель, выполнив данный квест.
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Be over the moon
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Благодарю за внимание!