Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПроект на тему "Использование игровых технологий в ознакомлении с окружающим детей дошкольного возраста"

Проект на тему "Использование игровых технологий в ознакомлении с окружающим детей дошкольного возраста"

Скачать материал
Скачать материал "Проект на тему "Использование игровых технологий в ознакомлении с окружающим детей дошкольного возраста""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: «Использование игровых технологий в ознакомлении с окружающим детей дош...

    1 слайд

    Тема: «Использование игровых технологий в ознакомлении с окружающим детей дошкольного возраста»


    Воспитатель: Макурина Елена Владиславовна

  • Главная цель игровой технологии – повысить значимость игры в воспитательно-об...

    2 слайд

    Главная цель игровой технологии – повысить значимость игры в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. Создание  полноценной мотивационной основы для формирования навыков и умений деятельности в зависимости от условий функционирования дошкольного учреждения и уровня развития детей.

  • Задачи игровой технологии:
・  отношения со сверстниками и взрослыми через иг...

    3 слайд

    Задачи игровой технологии:
    ・  отношения со сверстниками и взрослыми через игровые действия;
    ・  способствовать выполнению современных требований к организации игровой деятельности с дошкольниками;
    ・  формировать у дошкольников нравственную культуру миропонимания;
    ・  совершенствовать у дошкольников приобретенные навыки;

  • Современные игровые технологии в ДОУ отводят ребенку роль самостоятельного с...

    4 слайд


    Современные игровые технологии в ДОУ отводят ребенку роль самостоятельного субъекта, взаимодействующего с окружающей средой. Это взаимодействие включает все этапы деятельности: целеполагание, планирование и организацию, реализацию целей, анализ результатов деятельности.

  • .В разделе «Ознакомление с окружающим» определены следующие задачи:
- расшир...

    5 слайд

    .

    В разделе «Ознакомление с окружающим» определены следующие задачи:
    - расширение представлений об окружающей действительности;
    - закрепление знаний о труде взрослых;
    - уточнение представлений о предметах и их признаках.
    Для решения этих задач организуются соответствующие дидактические игры.
    В играх «Путешествие в страну вещей», «Похож – не похож», «Отгадай-ка», «Узнай по описанию» дети упражняются в различении предметов по их качеству, приобретают умение находить наиболее характерные признаки предметов, упражняются в описании предметов по представлению.

  • . Ознакомление с окружающим в дидактических играх играет важную роль в умств...

    6 слайд


    .
    Ознакомление с окружающим в дидактических играх играет важную роль в умственном развитии ребенка – дошкольника.
    Формирование знаний об окружающем мире в процессе дидактической игры возможно в условиях педагогического процесса под руководством взрослого.

  • 
.

    7 слайд


    .

  • /
Знакомимся со свойствами почвы и выращиваем 
свой урожай.

    8 слайд

    /

    Знакомимся со свойствами почвы и выращиваем
    свой урожай.

  • /
.

    9 слайд

    /

    .

  • /
.

    10 слайд

    /

    .

  • /
. Экскурсии по городу закрепляем ПДД

    11 слайд

    /

    .
    Экскурсии по городу закрепляем ПДД

  • /
Знакомство с историей родного города.

    12 слайд

    /

    Знакомство с историей родного города.

  • /
 Использование
 природного
 материала...

    13 слайд

    /

    Использование
    природного
    материала



    для развития творч творческих
    способностей

  • /Знакомим со
 свойствами
 дерева
 конструируем 
на свежем воздухе

.

    14 слайд

    /
    Знакомим со
    свойствами
    дерева
    конструируем
    на свежем воздухе

    .

  • /Закрепляем умение ориентироваться во времени
.

    15 слайд

    /
    Закрепляем умение ориентироваться во времени
    .

  • /Закомим со свойствами тканей, волокна, пряжей- используем Д/И « Ниткопись» (...

    16 слайд

    /
    Закомим со свойствами тканей, волокна, пряжей- используем Д/И « Ниткопись» (которая развивает мелкую моторику, память , воображение, умение нетрадиционно рисования ).
    .

  • /
Играя в сюжетно-ролевые игры знакомим с культурой поведения.

    17 слайд

    /

    Играя в сюжетно-ролевые игры знакомим с культурой поведения.

  • /быть лично причастным к изучаемому явлению(мотивация ориентирована на удовле...

    18 слайд

    /
    быть лично причастным к изучаемому явлению(мотивация ориентирована на удовлетворение
    познавательных интересов
    и радость творчества);
    .

  • / С помощью игровых технологий воспитатель развивает творческие способности д...

    19 слайд

    /
    С помощью игровых технологий воспитатель развивает творческие способности детей, творческое мышление и воображение. Использование игровых приемов и методов нестандартных, проблемных ситуаций формирует гибкое, оригинальное мышление у детей.

  • Использование мультимедиа позволяет просмотр небольших сюжетов об окружающем...

    20 слайд

    Использование мультимедиа позволяет просмотр небольших сюжетов об окружающем мире

  • Используя театральную
 деятельность помогаем 
малышам  через сказки 
знакомит...

    21 слайд

    Используя театральную
    деятельность помогаем
    малышам через сказки
    знакомиться с
    окружающей средой
    .

  • /
.

    22 слайд

    /

    .

  • 
. возможность «примерить» на себя важнейшие социальные роли;

    23 слайд


    .
    возможность «примерить» на себя важнейшие социальные роли;

  • Заключение 
Дидактическая игра представляет собой сложное многоплановое педа...

    24 слайд


    Заключение
    Дидактическая игра представляет собой сложное многоплановое педагогическое явление. Неоспорима её роль в ознакомлении с окружающим миром детей дошкольного возраста.
    .

  • . Список литературы 
Аванесова В.Н. «Дидактическая игра как форма организаци...

    25 слайд


    .
    Список литературы
    Аванесова В.Н. «Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду» - в книге «Умственное воспитание дошкольника», М., 1972.
    Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду», М., 1991.
    Менджерицкая Д.В. «Воспитателю о детской игре», М., Просвещение, 1982.
    Максаков А.И., Туманова Т.А. «Учите играя», М.. Просвещение, 1983.
    Дыбина О.В. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
    Дыбина-Артамонова О.В. Предметный мир как источник познания социальной действительности. – Самара, 1997.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 690 152 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2018 2132
    • PPTX 13.4 мбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макурина Елена Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макурина Елена Владиславовна
    Макурина Елена Владиславовна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17068
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование индивидуально-ориентированной методики Сесиль Лупан для детей дошкольного возраста через развитие интеллектуальной и эмоциональной сферы

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 30 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 760 человек

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 249 человек

Мини-курс

Основы естественно-научной грамотности и методики ее развития

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты современного творчества: макетирование и прототипирование в архитектуре и дизайне

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе